高一政治基础学习方法技巧5篇

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是小编给大家整理的一些高一政治基础学习方法技巧，希望对大家有所帮助。

高一政治基础学习方法技巧1

(一)复习巩固类作业、试卷

1.成套试卷类作业。第一步以考代练。按卷子上规定的时间，以考试的形式，一鼓作气完成，达到以考代练的效果。第二步，自己阅卷打分。第三步，修正错题。第四步，梳理试卷得失，并要点式写在卷子上。

2.非卷子类作业。分散突破，坚持每天定时定量做。时间20分钟左右就可，5个选择题或1个主观题也行。

(二)复习已学教材

1.强化记忆每课的重点、难点知识，并进行默写主干知识。

2.以单元知识为序，梳理出思维导图(或写知识提纲、知识树皆可)(高一《经济生活》、高二《文化生活》)。

(二)复习已学教材

1.强化记忆每课的重点、难点知识，并进行默写主干知识。

2.以单元知识为序，梳理出思维导图(或写知识提纲、知识树皆可)(高一《经济生活》、高二《文化生活》)。

高一政治基础学习方法技巧2

(一)预习新课本的途径

1.借书预习(年前已借到书的就用，没有借到书的同学，请不要串门借书了)

2.网课学习。高中电子课本(电脑版、手机版);成都数字学校免费视频课程;金太阳教育免费网络课程;“升学e网通”视频课程等。

(二)如何提高预习效率

1.边看书边听视频课程。

2.看书听课都坚持做笔记(记知识提纲、要点、概念、原理、重要观点等)，并用不同颜色笔做好笔记。

3.每听完一节课，坚持做5-10个随堂练习题

4.以单元为序，写提纲或思维导图(写得“好不好”并不重要，重要的是自己能写出来)。

5.坚持第二天复习已所学内容。

高一政治基础学习方法技巧3

1.认真听讲，理清基础概念

高中政治考察的都是课本内的知识，但是政治题型的材料五花八门千变万化，同学们只有对高中政治的基础知识概念有明确、清晰的理解才能从复杂的题目材料中找出解题关键，因此同学们一定要注意课堂的听讲，教师会帮助同学们理清学科逻辑和总结高中整体解题技巧，能为大家节省大量的复习时间。

2.关注时事，政治联系实际

高中政治是一门时效性很强的学科，政治考察经常会联系时事政治，尤其是考试前的大事、要事，经常会作为考核的材料出现，因此同学们平时一定要关注时事，总结时事要事中可能出现的考点、可以体现的政治观点、可以用什么观点去分析，经常这样练习，在考试时也会提高做题效率。

3.学会概括，构建学科体系

高中政治知识繁杂，学习内容多而杂，因此同学们需要在平时的学习中学会概括，将不同的知识内容以某个线、某个点串联起来，理清学科脉络，形成一个知识网络、结构，同学们可以按照书本的政治生活、文化生活、经济生活分类也可以按照国家知识、外交知识、政党知识、生活知识等按模块分类，以此构建自己的高中政治学科知识体系。

高一政治基础学习方法技巧4

一、以主干知识为依托，凸显基础性

分析年高考试题我们可以发现，年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。

因此，一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住点、线、面，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张知识结构图、一棵知识树，做到点、线、面相结合。

二、以能力培养为主导，突出素质教育要求

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

三、关注社会热点，反映时代主题

面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。

高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材，以发展为灵魂，突出科学发展、和谐发展、人文发展理念，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。

一轮复习中要拓展考生的政治眼界，关注热点问题。热点问题是理论联系实际的重要内容，是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中，我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来，设计问题，引导考生思考。引导考生走出课堂，关注国家、关注社会、关注世界，激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情，增强考生的社会责任感，这也体现了素质教育的要求。

四、复习中渗透探究性学习理念，体现实践性与开放性

探究作为一种开放式的研究性实践活动，是学科知识与生活主题相结合，运用所学知识分析与解决问题的探索过程，它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目，要求考生具有较强的知识迁移能力，鼓励考生独立思考、主动探究，并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活，体验生活，感悟生活，学会多角度地观察生活，丰富生活阅历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

一轮复习中要正确认识高考与课程改革的关系：高考应渗透普通高中新课程的理念，反映课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素质考查，注重时代性和实践性。

高一政治基础学习方法技巧5

复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。