小升初和初升高择校家长学生最看重的是什么整理合集

初升高择校拼的是什么?肯定是成绩啊!那当然是成绩!今年很多家长反映，孩子考了高分却没有上到好的学校。原因是什么呢?那么下面的5大升学技巧你必须要知道!

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重点班压力大，对孩子心理素质要求高!对于重点班的学生而言，成绩好的学生都集中在了一起，竞争压力之大可想而之。很多学生在刚入学的第一次月考之后，成绩考的不理想，发现自己跟不上节奏了，挫败感很强。如果连续N次都没考好，就很容易从自信沦为自卑，对学生本人的身心健康带来很大的冲击。

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无论是在国内还是国外，能被世界名校本科录取的学生，大家的努力程度都是同样非常多的。对于中国的学生来说，如果走高考这条路，那么衡量他的唯一标准就是学科成绩。而对于国外的大学来说，除了要求学生的学术成绩，还要参考他的初心、社会活动、学术经历等综合素质，要求内容其实是更高更广的，家长需要付出的经济成本也是更高的。

如果有家长抱着进国际学校能让孩子“轻松”的就能申请到世界排名前50的学校的观点是错误的。但是一般情况下申请到世界排名100开外的学校相对还是容易的。单从排名上看，它可能比国内985学校靠前很多，但回国就业的认可度就需要仔细斟酌下了。国际学校这条路并不是大众化的路线。相应地，国际学校的每个学生也是个性化的，每位家长能够借鉴其他学生的东西也是有限的，毕竟每个孩子的特点是不一样的。只能去取其精髓。

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一般来说，真正的名校，一定有多年积淀的文化底蕴，一种文化氛围，这是一所学校最重要的一种精神力量。孩子在良好的氛围里收到长期的感染、熏陶，会提高自己的品位格调，提升自己的素质，加强自律，这种力量是如此强大，以至于超出了任何纪律、法规的约束。

可惜，这样的学校屈指可数，能供家长选择的范围太窄，那么，我们就把名校拓宽成好学校，一所好的高中又该具备哪些条件?无非包括了三个因素：师资指标是否过硬;管理水平是否高超;以往成绩是否优秀。

一个学校拥有一大批品格高贵、能力出众的一流教师，它就是一流的好学校。否则，校舍再大，硬件设施再气派，都是白搭。而一所学校的教育管理水平决定了学校的风气是否良好，体现的是校长的能力。以往成绩的优秀率统计，则能分析出一所学校对学生的拔尖培优能力。

对于好高中的选择，看成绩是最简单直接的，不过也有很多技巧在里边。不少家长看一所学校的优劣，往往只看这所学校的最终达线率、升学人数，升学率高了就一俊遮百丑，其实这是片面的。科学的评价应当是看其同等水平的生源最终高考成绩之比，看其学生经过三年的学习是否达到了理应达到的高度。单看绝对升学人数不科学，比如某中学重点班进班分数是6A，结果高考达线率是70%，你能说它高吗?而某普通中学某班进班时6A分以上的是10人，结果其中有9人达线，你又能说它低吗?

除此之外，要看学校高考成绩600分以上的学生人数，600以上反映的是学校综合实力，平均分难以反映个体的问题。同时还要看升入名高校的学生人数，学校间相差20名以上才意味着水平确有差异，才能科学地反映教育结果的问题。

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家长A ：好学校的平行班也很普通，并没有什么特色，关键还是要靠孩子，找好学校不如好班级好老师。

家长B ：选择重点班，班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。

家长C ：重点班，不管师资还是班级学习氛围都是非常好的，你是无法体会碰到不给力老师的痛苦。

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孩子性格 ：要明确孩子到底适合什么样的学校，有的孩子心理素质不太好，到了优秀的集体里，孩子容易自卑;有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起，孩子也会跟着优秀起来。

离家远近 ：学校和家的距离也是需要考虑的问题 ，初中三年下来费在路上的时间也不少，节约的时间可以刷不少题了呢!

学校偏向 ：每个学校有自己偏向，比如有的学校氛围相对比较轻松些，比较注重全方面的发展，有的作业量比较多，注重应试教育等，还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。