高中语文陈情表知识点合集模板
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文艺复兴(Renaissance)是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。下面小编给大家分享一些高中历史文艺复兴知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
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本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述,赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困,反抗侵伐的侠义行为,表现了作者反抗强暴统治的思想。
高中语文陈情表知识点合集模板 2
加热高锰酸钾制取氧气的步骤
1、装配实验装置(试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于bai气体导出),检查装置的气密性。
2、将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花(防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管),用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。
3、将试管固定在铁架台上。
4、点燃酒精灯,加热试管。
(加热时先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。)
5、当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集。
(①在加热前就应把集气瓶充满水后倒放入水槽中等待收集;②开始有气泡不要就收集,否则收集的气体中混有空气;③当集气瓶口有大量气泡溢出时,证明已满。)
6、收集完毕,将导管移出水面。
7、熄灭酒精灯,停止加热。
注意事项
1、试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管;
2、药品平铺在试管的底部:先预热,之后可以将酒精灯的外焰对准装有药品部位定向加热
3、铁夹夹在离管口约1/3处;
4、导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出(大约0.5cm);
5、试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管,使所制得气体无法较好排出;
6、排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气,此时收集气体不纯);
7、实验结束时,先移走导管,再熄灭酒精灯:防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂;
8、用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部:以便把空气排尽。
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Topic 2 Where are you from?
excuse [iks?kju:z] v.原谅;宽恕
me [mi:, mi] pron.我(宾格)
excuse me 劳驾,请原谅(尤其是引起陌生人的注意)
what [hw?t] pron.什么,怎么样
your [j?:] pron.你的;你们的(形容词性物主代词)
ame [neim] n.名字,姓名,名称
where [hw??] adv.在哪里;往哪里
from [fr?m, fr?m] prep.来自;从;从…起
e from 来自
Canada [?k?n?d?] n.加拿大
the [??] art.这(那)个;这(那)些
the U.S.A./the United States of America (=the United States of America)
美国;美利坚合众国
he [?i] pron.她
he [hi] pron.他
isn't=is not [?iznt](=is not )
Japan [d???p?n] n.日本
we [wi] pron.我们
England [???gl?nd] n.英格兰
Who [hu:, hu] pron.谁
they [?ei, ?e] 他/她/它们;人们
aren't=are not [ɑ:nt, ?ɑ:r?nt] (=are not) 不是 Cuba n.古巴
zero [?zi?r?u] num.&n.零
one [w?n] num.一;pron.(用来代替单数的人或物)一(个,只……)
two [tu:] num.二
three [θri:] num.三
four [f?:, f??r] num.四
five [fa?v] num.五
ix [s?ks] num.六
even [?sev?n] num.七
eight [e?t] num.八
ine [na?n] num.九
ten [ten] num.十
telephone [?telif?un] n.电话(机);v.打电话 number [?n?mb?] n.号码;数,数字;数量 it [it] pron.它
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Topic 1 Welcome to China
good [ɡud] adj.好的,良好的
morning [‘m?:ni?] n.早晨;上午
welcome [?w?lk?m] interj.欢迎;v.&n.欢迎 adj.受欢迎的
to prep.到,对,向;给;在……之前
China [?t?a?n?] n.中国
thank [θ??k] v.谢谢,感谢,致谢;n.(只用复数)谢谢,感谢,谢意
you [ju] pron.你;你们
hello [he?l?u] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
I [ai] pron.我
am [?m] v.是
I'm(=I am)我是
are [ɑ:] v.是
yes [jes] adv.是,好,同意;(用于表示疑问、征询等,常用升调)什么;是吗
o [n?u] adv.不;不是;adj.没有,无,不 not [n?t] adv.不;没
oh [??] interj.哦;啊
ice [nais] adj.令人愉快的;好的,漂亮的 meet [mi:t] v.相识,结识;遇见,见到
too [tu:] adv.也,还;又;太,过分;很,非常
hi [hai] interj.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)
Miss [mis] n.(用于对女教师的称呼);女士;小姐(对未婚女性的称呼)
this [??s ]pron.&adj.这;这个
is [?z] v.是
Mr. (=mister)n.(用于对男教师的称 呼);先生(用于男子姓氏或姓名前)
ee [si:] v.看见,看到;明白,领会;拜会 my [ma?] pron.我的(形容词性物主代词)
mom [m?m] n.妈妈
teacher [?ti:t??] n.老师,教师,教员
how [hau] adv.怎样,如何;多少;多么
do [du] aux.构成否定句、疑问句的助动词,无词义;v.做;干;行动
afternoon [?ɑ:ft??nu:n] n.下午;午后
fine [fain] adj.健康的;美好的;晴朗的
goodbye [?ɡud?bai] interj.再见,再会
ye [ba?] interj.再见
evening [?i:vni?] n.傍晚,晚上
and [?nd, ?nd, ?n] conj.和;又;而
OK adj.&adv.(口语)好,对,不错
later [?leit?] adv.以后;后来;adj.晚些的,迟些的
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由木炭,铅笔,钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描;中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础,这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。 素描通常采用可于平面留下痕迹的方法:如,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。
素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。
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