小学英语课的教学方法有哪些5篇

英语作为我们除了母语之外的第二种语言，基础应该从小学就该打好，学好了英语，走遍天下都不怕。为此小编为大家整理了一些关于小学英语课的教学方法，小学英语老师们可以参考一下!

小学英语课的教学方法有哪些1

通常大家会一个单词一个单词的读，一个个写，重复一遍又一遍日以继夜。这种叫做“看起来很用功”。正如《认知天性》一书中指出：学习过程中，要为自己的知识链打上记忆结，你需要检索。检索就是主动回忆某个事情的过程，最好的检索其实就是考试。如果能在学习过程中做到主动检索，也就是多去做自我检测，尽管这个过程有些许痛苦，但是你的记忆可以得到有效的强化。

你的目标要考什么你就测什么。学一段时间，就要测一次，分析自己的答案，总结哪里不扎实，制造反馈效果，间隔一段时间再考。不要一股脑儿学完了，就不再复习了。

小学英语课的教学方法有哪些2

既然是从零开始学英语，那么对于英语的单词、句子肯定是陌生的，所以要每天除了坚持背，还要多写在纸上，不断来来回回反复进行。这样学习英语进步会很快。学英语是没有任何捷径的，要讲究好的方法。何况对于零基础英语学习的朋友们更要注意。

学英语从零开始怎么学?不要老抱着一颗急进的心理去学英语，每天努力一点点，时间长了你便会慢慢有所收获。学英语跟学其他的东西一样需要慢慢来。就像我们盖楼房一样，底牢盖得稳，楼房才会建得高。

小学英语课的教学方法有哪些3

根据儿童这一特定的教学对象，我们将所选童话故事全部改编成剧本。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。

通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果十分明显。

小学英语课的教学方法有哪些4

小学英语课的教学方法有哪些5

名词：名词单复数，名词的格

(一)名词单复数

■ 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

■ 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

■ 以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

■ 以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives

■ 不规则名词复数：

man-men,

woman-women,

oliceman-policemen,

olicewoman-policewomen,

mouse-mice

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth,

fish-fish,

eople-people,

Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原形：

aper,juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

(1) 有生命的东西的名词所有格：

■ 单数后加 's 如: Lucy's ruler, my father's shirt

■ 以s 结尾的复数名词后加 ’ 如: his friends' bags

■ 不以s 结尾的复数后加's children's shoes

■ 并列名词中，如果把 's加在最后一个名词后，表示共有, 如:

Tom and Mike's car 汤姆和迈克共有的小汽车

■ 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加's, 如：

Tom's and Mike's cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2) 表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：

如:a picture of the classroom a map of China

冠词：不定冠词，定冠词种类

(1) 不定冠词：a / an a unit / an uncle

元音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange

(2) 定冠词：the

the egg / the plane

(3) 用法:

定冠词的用法：

■ 特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.

■ 复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

■ 谈话双方都知道的人或物：The boys aren't at school.

■ 在序数词前：John's birthday is February the second.

■ 用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况：

■ 专有名词前：China is a big country.

■ 名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

This is my baseball.

■ 复数名词表示一类人和事：Monkeys can't swim. They are teachers.

■ 在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It's Sunday.

■ 一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

■ 球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.

■ 学科名称前：My favorite subject is music.

■ 在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.

■ 固定词组中：at noon at night by bus

代词、形容词、副词

代词：人称代词，物主代词

形容词，副词：比较级，最高级

(一)、形容词的比较级

(1) 形容词比较级在句子中的运用：

两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

(2) 形容词加er的规则：

■ 一般在词尾加er ;

■ 以字母e 结尾，加r ;

■ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;

■ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

(3) 不规则形容词比较级：

good-better,

eautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

(1) 形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)

■ 在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

■ 副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

(2) 副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)

数词：序数词、基数词

(1) 1-20

one，two， three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nieen, twenty

(2) 21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three，

34→thirty-four，

45→forty—five，

56→fifty-six，

67→sixty-seven，

78→seventy-eight，

89→eighty-nine，

91→niy-one

(3) 101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six，

803→eight hundred and three

(4) 1,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“,”，第一个“,”前为thousand. 第二个“,”前为million，第三个“,”前为billion

1,001→ one thousand and one

18,423→ eighteen thousand four hundred and twenty-three

6,260,309→ six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→ seven hundred and fifty bilion

序数词

(1) 一般在基数词后加 th

eg. four→fourth, thirteen→thirteenth

(2) 不规则变化

one→first,

two→second,

three→third,

five→fifth,

eight→eighth,

ine→ninth,

twelve—twelfth

(3) 以 y 结尾的十位整数，变 y 为 ie 再加 th

twenty→twentieth,

forty→fortieth,

iy→niieth

(4) 从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,

two hundred and forty-fifth

基数词

基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母 t, d, d.

八去t, 九去e, ve要用f替。

ty 将 y变成 i，th 前面有个 e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

介词：常用介词：in, on, at, behind等

(1) at 表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00 (dawn，midnight , noon) 在一点钟(黎明、午夜、中午)

(2) on

1) 表示具体日期。

注：(1)关于"在周末"的几种表示法：

■ at (on) the weekend 在周末---特指

■ at (on) weekends 在周末---泛指

■ over the weekend 在整个周末

■ during the weekend 在周末期间

在圣诞节，应说 at Christmas? 而不说 on Christmas?

2) 在(刚...)的时候

On reaching the city he called up his parents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

(3) in

1) 表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和 during 互换，前者强调对比，后者强调持续。

in (during) 1988 (December, the 20th century) 在一九八八年(十二月、二十世纪)