小学英语期末复习的总攻略5篇

小学英语作为小学试卷，它所具有的不是选拔功能、难为学生，只是考查功能、反馈教学信息、帮助学生，小编整理了2020小学英语期末复习的总攻略，希望能帮助到您。

小学英语期末复习的总攻略1

任务教学法把培养语言实际应用能力的全过程分解到各个教学任务中，因而创造出一个个逼真的交际情境，使学生能够顺利完成所设定的各个英语教学目标。

在完成某个任务的过程中，他们时而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。

小学英语期末复习的总攻略2

学习新单词很难。其实花多长时间看单词卡片没什么用，新单词就是记不住。单词卡片可能会有点效果，花很多精力去记忆这么多词汇，但时间久了还是记不住。很多专家都指出潜意识学习语言更好。毕竟这种方法就是婴儿学说话的方法。

专注于学习有可能会学得更慢。眼珠把单词卡片戳穿，能记多少几多少也挺难的。不如给自己一点空间，用更自然更潜意识的方法去学新的语言?

用 即时贴提醒自己把词汇用到语境中去(初学者最适合的方法)，并贴在要学的新单词上。之后就真的记住这个单词了。这种方法最适合学习居家用品了。找一本字典 翻译下，把单词写到即时贴上(一张纸和胶带也行)，再把即时贴到真正的物品上。贴到床上、门上、墙上、冰箱上和桌子上等等。如果可以的话，在办公的地点贴 也行。

走在家里，这些小纸条会引起你的注意，激发你的记忆力，因为学这些单词的环境更自然，潜意识里记得更牢。每次你目光瞟过即时贴，单词在你脑海里印得更深。你并没有逼迫自己强记单词。我们都知道强迫自己学习效果不好，而且也不好玩。

新单词一个个学的话就很难引发联想。如果我们可以将单词和其相关语境联系起来，这样对我们的意义也就更大，增加亲切感，记得也更牢。写单词卡片的时候，在背后一定要写上一个例句和单词的用法。别光记单词的意思或仅仅单词本身，记词用法。例如：

新单词：kick

定义：用一只脚(或以上)踢：

用法：“他踢了这个球”，“她踢了她的哥哥或弟弟”

在卡片的正面写kick这个单词，反面写上用法。最好附上某人踢球的照片，脑海里要有这么一幅图。

小学英语期末复习的总攻略3

只有把英语口语学好了，才是真正把英语学有所用，而提高口语最好的方式就是多说英语，但有些人不敢说，生怕自己说错，觉得丢人，其实口语就是一边错一边成长，只有敢于开口，才有进步的空间，对日后的写作能力也有很大帮助。

小学英语期末复习的总攻略4

对策：学习过程是根本。

一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。

背单词禁忌：千万别死背拼写

千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。

英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。

请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。

中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界。

小学英语期末复习的总攻略5

前面提到学英语的最终目的还是为了能够在日常生活熟练地运用。所以，口语的重要性不可缺少。在一开始的时候，就要能够正确发音认识音标，打好基础，你就会慢慢形成良好的语感，自然而然就有纯正的英语口语。对于零基础的人来说，首先需要多多模仿正确发音，特别是刻意地纠正自己错误的口型，以避免以后朗读或口述句子时出现信息偏差。当你发音搞定后，还可以通过小故事来进行阅读学习。