小学英语学习方法与技巧分享5篇

现在越来越多的家长重视英语的学习，英语作为一门语言同时也是求学过程中重要的一个科目，确实值得重视的。那么怎样的学习方法才是有效的呢?下面小编给大家介绍一下小学的英语学习方法，希望能帮助到家长和同学们。

小学英语学习方法与技巧分享1

如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。

小学英语学习方法与技巧分享2

在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)一样，掌握英语。

小学英语学习方法与技巧分享3

为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。

小学英语学习方法与技巧分享4

马云说过，“大多数人看到才会相信，少数人是相信后才会看到。”你要相信只要你找对方法，持续的刻意练习，就没有什么是学不会的。定了学外语的目标后就不要怀疑自己，坚持相信自己，并执行下去。

在花大力气死记硬背之前，静下心来花两天时间速读几本关于学习的书是很重要的。这里推荐《刻意练习》《认知天性》。内功心法牢记之后，再练外功招式将会事半功倍。

另外有些人，习惯问问题，但缺乏独立思考解决问题的能力。比如问了许多人，到底怎么学英语，似乎大家说的都有理，但忽略了思考并找到最适合自己的方式，与其四处打听，不如自己查找谷歌百度资料，把各路学霸大神的学习和记忆技巧过一下，分析并找到适合自己的方法也很重要。

小学英语学习方法与技巧分享5

一、明确课前预习的任务和目标

课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。

二、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍

各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析;另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上;

对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景知识。下面给出几种方法作为参考：

1.掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义明确，对四会词还要会拼写正确。

2.利用词典或课后注释，找出课文句型、重点、难点，找出疑难点，初步了解所要学的内容。

3.听录音模仿朗读、跟读对话和阅读短文。

三、预习过程中要做好预习笔记

做好预习笔记须做到以下几点：

一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习;

二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;

三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性

四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。

少儿英语从身边学起

(三年级)

少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。

1、在日常生活中学英语语言，是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”;洗手时用英语说“Please wash your hands”(请你洗手);吃饭时，告诉孩子米饭(rice)、鸡蛋(egg)等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。

2、在游戏中使用英语。少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了?”(What time is it?)等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。

3、利用实物主动学英语。在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯、柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。