八年级上册英语unit6知识点参考模板

有用的知识才是真正的知识，知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少，情商的高低体现能力的大小。下面小编给大家分享一些七年级英语上册知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

八年级上册英语unit6知识点参考模板 1

unit3 Could you please tell me where the restaurants are?

1.a pair of 一对，一双，一副

2.between A and B在a和b之间

3.on one’s / the way to 在去……的路上

4.pardon me 什么，请再说一遍

5.pass by 路过 经过

6.look forward to 盼望 期待

7.excuse me 打扰了 请原谅

8.get some magazines 得到一些杂志

9.get some information about 获取有关……的一些信息

10.turn left\right 向左\向右 转

11.go past 经过 路过

12.a little earlier 早一点儿

13.a good place to eat 一个吃饭的好地方

14.in different situation 在不同的情况下

15.on time 准时 按时

16.get to 到达

17.have dinner 吃晚餐

18.on one’s / \the right在右边

19.come on 快点 请过来

20.the shopping center 购物中心

21.the corner of....... 的角落/拐角处

22.lead into 导入 引入

八年级上册英语unit6知识点参考模板 2

第一步：课前预习很重要。

很多家长对孩子的英语学习非常重视，为了让孩子取得更好的成绩家长们不断地与教师进行沟通与交流，寻找学好英语的方式方法，如何学习才能使他们对英语的学习产生兴趣?教师结合实际教学经验作出总结：课前预习工作很重要。预习，就是使孩子在上课之前独立地学习将要讲述的内容，为课堂学习做准备。通过预习，使孩子们对将要学习的英语知识有一个大致的了解，做到心中有数，在课上讲解的时候就可以有重点的听。预习还无形中锻炼了孩子的自学能力，对于英语的学习有很大好处。

第二步：课上认真听讲。

课上认真听讲是英语学习的重中之重。教师会将一节课的内容清晰、有条理地罗列出来，一定要跟着教师的讲课思路，注意听讲，积极回答问题，预习时遇到的不理解的地方要着重听，遇到问题及时提问，争取利用有限的课堂时间将教师讲述的英语知识完全掌握。

第三步：课下做好复习。

课下复习的任务是艰巨的。人的记忆能力是有限的，已经记住的东西如果不进行复习的话会慢慢忘记，英语的学习也是一样，尽管课上将教师讲述的知识点都掌握了，但如果课下不加强复习很容易将知识忘却，教师们可以针对这种现状为孩子们制定一些学习小任务，使他们自然融入到英语知识的复习中，加强记忆。

第四步：大量地做习题，巩固基础知识点。

通过大量地做习题来巩固英语知识点是一种非常高效的学习方法，在掌握基本的知识点以后，寻找一些相关的习题练习，将知识点实际应用于题目中，更好地理解知识的含义及用法，使英语基础知识点得到有效的巩固。

八年级上册英语unit6知识点参考模板 3

Will people have robots?

【重点词语/短语用法解析】

1.many+可数名词 许多......

much+不可数名词 许多......

2.live to be+基数词 + years old“活到...…岁”

3. bein great danger 处在极大的危险中

4.play a part in +名/代/V-ing. 参与某事/做某事

Everyone should play a part in saving theearth.

5.help (sb.) with sth. 帮助(某人)做某事

He often helps me with my English.

help sb. (to) do sth. 帮助(某人)做……

He often helps me study English.

help oneself ( to ) 自用(食物等)

Help yourself to the fish. 请随便吃鱼

6.the same as… 和……一样...... 反义短语：be different from

7. It takes/took/will take sb. some time to do sth. 某人花了……时间做某事(时态根据具体情况决定)

It takes me an hour to get to my office.

end time/moneyon sth. 在……上花费时间(金钱)

. spend time/money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。

I spent two hours on this math problem. 这道数学题花了我个小时。

They spent two years building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。

8.hundreds of + 名词复数 许多/大量......

数词+hundred + 名词复数 几百......

类似的数词还有thousand(千) , million(万)

There are four hundred students in ourgrade.

There are hundreds of tourists in Beijingevery year.

9.during 在…期间

during the vacation/the daytime/the weekend

10.the meaning of …的意思

Can you tell me the meaning of the words?

【重点语法】

一般将来时

一、一般将来时的含义

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。

二、一般将来时的基本结构

1. will/shall+动词原形

will 在陈述句中用于各种人称;shall用于第一人称，常被will 所代替。

否定式：will not=won't;shall not=shan't

一般疑问式：will/shall+主语+动词原形+其他?

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?

Iwill/shall do a better job next time. 下次我要做得好些。

Oiland water will not mix. 油和水没法混在一起。

—Willhe help you with your English tonight? 今天晚上他会帮助你学习英语吗?

—Yes,he will./No, he won't. 是的，他会。/不，他不会。

—Whenwill you arrive for America? 你什么时候去美国?

—Tomorrow. 明天。

2.am/is/are going to +动词原形

否定式：am/is/are not going to +动词原形

一般疑问式：am/is/are +主语+ going to + 动词原形+其他?

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?

He isgoing to spend his holidays in London. 他打算在伦敦度假。

Lookat the dark clouds. There is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。

Is hegoing to collect any data for us? 他会帮我们收集数据吗?

Whatare you going to do tomorrow? 明天你打算作什么?

三、一般将来时的用法

will+动词原形与am/is/are going to +动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。

1.will主要用于在以下三个方面：

(1)表示主观意愿的将来。

Theywill go to visit the factory tomorrow.

明天他们将去厂参观工厂。

I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling.

我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。

(2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。

Todayis Saturday. Tomorrow will be Sunday.

今天是星期六。明天是(将)是星期日。

Hewill be thirty years old this time next year.

明年这个时候他就(将)三十岁。

(3)表示临时决定，通常用于对话中。

—Maryhas been ill for a week.

玛丽病了一周了。

—Oh,I didn't know. I will go and see her.

噢，我不知道。我去看看她。

2. begoing to主要用于一下两个方面：

(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

Dadand I are going to watch an opera this afternoon.

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look!There come the dark clouds. It is going to rain.

瞧!乌云密集。天要下雨了。

八年级上册英语unit6知识点参考模板 4

1. be good to对......友好be good for对......有益;be bad to…/be bad for…

2. add up加起来增加add up to合计，总计add… to把......加到......

3. not…until/till意思是“直到…才”

4. get sth/sb done使......完成/使某人被......

5. calm down平静下来

6. be concerned about关心关注

7.当while, when, before, after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。While walking the dog, you were careless and it got loose.

8. cheat in the exam考试作弊

9. go through经历;度过;获准，通过

10. hide away躲藏;隐藏

11. set down写下，记下

12. I wonder if…..我不知道是不是….

13. sth happen to sb某人发生某事

14. It is the first (second…) that… (从句谓语动词用现在完成时)

15. in one’s power处于......的控制之中

16. It’s no pleasure doing….做…..没有乐趣

It’s no good/ use doing sth.做某事是没好处/没用的

17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式宾语

18. suffer from患…病;遭受

19. so…that… /such…thay…

20. get tired of….对…感到劳累疲惫

八年级上册英语unit6知识点参考模板 5

I’m going to study computer science.

【重点词语/短语用法解析】

1.want to be/become + (职业)名词 :“想要成为…..”

I want to be (be) a scientistwhen I grow up.

2.write stories 写故事

tell stories 讲故事

3.keep on doing sth. 继续做某事(表动作的反复)

keeping doing sth. 保持做某事(表动作或状态的持续)

4. besure about +名/代/V-ing“肯定”

Are you sure about that?

make sure (that)+从句“…...确保...…”

Make sure that both doors are closed whenyou go out.

5.learn sth. We must learn English every day.

learn to do sth. I amgoing to learn to play ( play) the piano.

6. discuss v. 讨论;商量 名词是discussion

discuss with sb. 与某人讨论 :

Discuss this question with yourpartner.

Let’sdiscuss this problem. 让我们讨论一下这个问题。

All we need now is action, not discussion. 我们现在需要的是行动，不是讨论。

7. beable to do sth. 能够做某事

(1)can : can+动词原形，无人称和数的变化。只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于将来时。

e able to + 动词原形，有人称和数的变化，可用于多种时态。

(2)can 常指客观上能够;be able to 更侧重于经过努力、克服一定困难有能力做成某事。

He will be able to(能够) speak English next year.(在此不能填can)

8.promise n. 承诺;诺言 v. 许诺;承诺;答应

make a promise(to sb) (对某人)许下诺言

keep a promise 遵守诺言

reak a promise 违背诺言

romise (sb) to do sth. 许诺某人干某事

romise (sb) +that 从句

He promised to help me. 他许诺过要帮助我。

I promised that I study hard from nowon. 我承诺从现在起努力学习。

9.have to do with 关于;与……有关系

The book has to do with computers. 那本书与计算机有关。

10. takeup sth./doing sth.(尤指为消遣)学着做;开始做

I am going to take up cooking next year. 明年我将要学煮饭。

11. Sometimesthe resolutions may be too difficult to keep.

too+形容词/副词 to+动词原形，表示“太…...而不能...…”如：

The kid is too young to play thisgame. 这个小孩太小，不能玩这个游戏。

12.one’sown +名词 “某人自己的东西”， 强调某物为个人所有

my own book 我自己的书本

【重点语法】

一般将来时“am/is/are going to +动词原形”结构

1. 基本形式

否定式：am/is/are not going to +动词原形

一般疑问式：am/is/are +主语+ going to + 动词原形+其他?

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?

He is going to spend his holidays in London. 他打算在伦敦度假。

Look at the dark clouds. There is going tobe a storm. 看那乌云，快要下雨了。

Is he going to collect any data forus? 他会帮我们收集数据吗?

What are you going to do tomorrow? 明天你打算作什么?

2. 基本用法

(1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。

Dad and I are going to watch an opera thisafternoon.

今天下午我和爸爸打算去看歌剧。

(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。

Look! There come the dark clouds. It isgoing to rain.

瞧!乌云密集。天要下雨了。