八年级物理压强基础知识训练整理总结

　　学习初二物理液体的压力和压强这一个专题最重要的是理解压的内涵，一旦不理解就会在这个专题上造成问题，所以大家一定要在课堂上搞清楚这个概念，接着才能掌握液体压力和压强综合问题的基本分析方法。小编整理了初二物理液压、压强专项训练，希望能帮助到您。

八年级物理压强基础知识训练整理总结 1

1．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小

2．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

3．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

4．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱

5．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

八年级物理压强基础知识训练整理总结 2

1．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。使用液体压强计（U型管压强计）测量液体内部压强。

2．液体压强特点：

(1)液体对容器底和壁都有压强；

(2)液体内部向各个方向都有压强；

(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

3．液体压强计算公式：（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米）

4.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

5.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

6.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

八年级物理压强基础知识训练整理总结 3

　　基础知识训练

　　1.如图9-18所示，容器中盛有一定量的水，容器底部 、 、 三点压强 、 、 的大小关系是____________. (题型二)

　　2.如图9-19所示，它说明了液体的压强____________________________.(题型一)

　　3.如图9-20所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是___________容器，最小的是__________容器.(题型二)

　　4.如图9-21所示，A容器中盛有15 kg的水，B容器中盛有0.5 kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_______pB(“填“>”“=”或“<”).

　　(题型二)

　　5. 如图9-22所示，容器中盛有水，则A处的深度是__________cm，B处水产生的压强是__________Pa.(题型三)

　　6. 举世瞩目的三峡工程于2003年6月1日开闸蓄水，l0天内水位上升到海拔135 m.一块上表面面积为2 m2的水平石板被淹没在水面下50m深处，石板上表面受到水的压强为______Pa，石板上表面受到水的压力为____________N.(题型三)

　　7.如图9-23所示，三个相同的烧杯放在同—水平面上，分别盛有盐水、水和酒精.它们的液面高度相同，已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精，其中烧杯底受到压强最大的是 ( ) (题型二)

　　A.盛盐水的烧杯 B.盛水的烧杯 C.盛酒精的烧杯 D.三者—样大

　　8.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来.请你判断如图9-24所示的各图中，能正确反映喷射情况的是 ( ) (题型一)

　　9.如图9-25所示的容器中，水深度为7h，A点距水面深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强pA、pB之比为 ( ) (题型二)

　　A.1：1 B.1：7 C.1：6 D.6：7

　　10.某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图9-26是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是 ( ) (题型一)

　　A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系

　　B.说明液体内部压强随深度的增大而增大

　　C.研究液体内部压强与其密度关系

　　D.验证液体内部压强公式p=ρgh.

　　综合提高训练

　　1.如图9-27所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________(填“相等”“不相等”)(题型二)

　　2.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底部受到压强为____Pa，杯子底部受到的压力为________N.(g取10N/kg) (题型三)

　　3.某容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为___________kg/m3.若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg/m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa.(题型三)

　　4.如图9-28所示，两个底面积相同、形状不同的容器A和B，所装液体的密度和深度都相同. xkb1.com

　　①比较它们所装液体的重力：GA________GB;

　　②比较它们底部所受液体的压强：pA________pB.

　　③比较它们底部所受液体的压力：FA_________FB. (题型二)

　　5.如图9-29所示，有一个底面积是200cm2，高10cm的柱形容器，顶部有一个面积是40 cm2的小孔，小孔上装有一根倾斜管子，从顶部小孔灌水至顶部以上h1=20cm处，则水对容器顶面的压强为____________Pa，压力为___________N.(题型三)

　　6.俄罗斯总统普京4月5日晚搭乘俄罗斯核潜艇“卡累利阿”号深潜至400m深的海底(ρ海水=1.03×103kg/m3)，在波涛汹涌的北冰洋深处过了一夜，在此深处潜艇受到的压强是_________Pa.(题型三)

　　7.如图9-30所示，平底试管和砂子的总重为9.8×10-2N，试管底面积为2×10-4m2，则试管底面所受液体的压强是___________Pa，试管浸入水中的深度是__________cm.(题型三)

　　8.如图9-31所示，一个上下封闭的圆台形容器中盛有部分液体，现将它正放(图A)和倒放(图B)，容器底部受到的压强pA和pB的关系是 ( ) (题型二)

　　A.pA>pB B.pA

　　C.pA=pB. D.无法确定

　　9.如图9-32所示，两个完全相同的量筒里分别盛有质量相等的水和酒精，M、N两点到量筒底部的距离相等，则这两点液体的压强pM和pN的关系是 ( ) (题型二)

　　A.pM>pN B.pM

　　10.如图9-33所示，两端开口的U形玻璃管内装有水，管的一端通过橡皮管和一个蒙有橡皮膜的金属盒相连，这个仪器叫压强计，当把(a)图中压强计的金属盒放入水中深度为 处后，压强计左、右两管中的水面 ( ) (题型一)

　　A. 左面下降，右面升高，两管中的水面高度差大于

　　B.左面下降，右面升高，两管中的水面高度差等于

　　C. 左面下降，右面升高，两管中的水面高度差小于

　　D.左面升高，右面下降，两管中的水面高度差等于

　　11.如图9-34所示，某同学做了一个喷泉，它将一个底部有小孔的竹管插入盛水的容器中，插入得越深，水从底部向上喷得越高，这是因为____________________________.(题型一)

　　12.下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据.

　　据表中的数据，比较序号为_____________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等;比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论：___________________

　　____________________________;比较序号为_________________的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体的密度有关.(题型一)

　　13.如图9-35所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管内装有一定量待测液体，这时橡皮膜向下凸出，请你自己再选用一些器材测出待测液体的密度.(注意：天平、砝码、量筒不能选用)(题型三)

　　14.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150 的水，杯子与桌面的接触面积是10 ，如图9-36所示.

　　求：(1)水对杯底的压强;

　　(2)若桌面所受玻璃杯的压强是 ，求玻璃杯的 质量.(取 )(题型三)

　　15.如图9-37所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水.(取g=10N/kg)

　　求：(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大?

　　(2)容器底部所受水的压强多大?

　　(3)容器底部所受水的压力多大? (题型三)

　　9.2参考答案

　　基础知识训练

　　1. > > 提示：关键是比较深度h的大小

　　2.随深度的增加而增大

　　3.丙 甲 4.< 5.0 2450 6.4.9×105 9.8×105

　　7.A 8.B 9.C 10.A

　　综合提高训练

　　1.相等

　　2.980 0.98 提示：水对杯子底部的压力不一定等于水的重力

　　3.800 800 480 4.< = =

　　5.1960 31.36 6.4037600

　　7.490 5

　　8.A 提示：由正放改为倒放后，液面高度将下降，即容器底部所在的液体深度变小，故压强变小

　　9.A 析：设M、N到量筒底的距离为h，M、N的深度(到自由液面的距离)分别为hM和hN，由题意可知水和酒精对量筒底部的压强相等，即有 因为ρ水>ρ酒精，所以 由此可得出： 即

　　10.B

　　11.液体越深，液体内部的压强越大

　　12.1、2、3 在同种液体中，压强随深度的增加而增大 5、6

　　13.实验步骤：

　　(1)取一只盛水烧杯 ;

　　(2)将扎有橡皮膜的玻璃管缓缓浸入水中,直至橡皮膜变平;

　　(3)用刻度尺测出橡皮膜在水面下的深度 ;

　　(4)用刻度尺测出橡皮膜在待测液面下的深度 .

　　计算方法： ，

　　14.解：(1)水对杯底的压强 Pa;

　　() ，

　　杯子的质量m杯=m–m水=270g —150g=120g

　　15.解：(1)容器和水的总重力G=G容+G水=4.2N+1.1kg×10N/kg=15.2N.

　　容器对桌面的压力F1=15.2N.

　　S1=10cm×10cm=100cm2=0.01m2.

　　容器对水平桌面的压强

　　(2)1.1kg水的体积

　　容器下部体积V1=10×10×10cm3=1000cm3

　　水面高出下部的高度 .

　　水深度H=4cm+10cm=0.14m.

　　水对容器底部的压强

　　(3)容器底部受到水的压力F2=p2•S1=1400Pa×0.01m2=14N.

八年级物理压强基础知识训练整理总结 4

例1、甲、乙是两个完全相同的装满酒精的容器，如图3所示，放置在水平桌面上，则容器甲底部受到的压强_______容器乙底部受到的压强；容器甲底部受到的压力______容器乙底部受到的压力；容器甲对桌面的压强______容器乙对桌面的压强；容器甲对桌面的压力_______容器乙对桌面的压力。

例2、下列事例中，为了减小压强的是:

A．注射器的针头做得很尖;

．菜刀用过一段时间后，要磨一磨;

C．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根枕木上;

D．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖

八年级物理压强基础知识训练整理总结 5

　　1.小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N;他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小).(题型二)

　　2.坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.(题型四)

　　3.一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________; (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小) (题型二)

　　4.下列说法中，正确的是( ) (题型一)

　　A.压力方向总是与重力方向一致 B.单位面积上受到的压力叫压强

　　C.压力作用效果只与压力大小有关 D.压力就是压强

　　5.在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) (题型四)

　　A.打地基的桩，其下端做成尖形 B.载重汽车多用几个轮子

　　C.背行李的背带做得宽一些 D.把铁轨铺在枕木上

　　6.一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) (题型二)

　　A.压力减小，压强不变 B.压力、压强都增大

　　C.压力、压强都不变 D.压力不变，压强增大

　　7.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) (题型四)

　　A.站着不动大声求救 B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动

　　C.赶快跑向岸边 D.立即改成单脚站立大声求救

　　8.画出图9-6甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.(题型一)

　　9.小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回家.走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识，你认为她应该_________________来减

　　小手被勒痛，其物理道理是：_____________________________.(题型四)

　　10.如图9-7所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.

　　A.增大压强的地方：_____________________________;

　　B.减小压强的地方：_____________________________.(题型四)

　　11.如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2x10-2m2.则：

　　(1)骆驼对沙面的压力为_________________________;

　　(2)骆驼对沙面的压强为_________________________;

　　(g=10N/kg，写出带公式的运算过程)

　　(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是___________________________.(题型三)

　　综合提高训练

　　1.如图9-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为______________Pa.(题型三)

　　2. 用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产生5x103Pa的压强，应使受力面积变为_____________m2.(题型三)

　　3.两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l∶3，与桌面接触面积之比是2∶1，则桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是_________.(题型三)

　　4.一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N.将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为__________Pa，最小压强为_________ Pa.(题型三)

　　5. 如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________.(题型四)

　　6.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )

　　A.50 N，103Pa B.50 N，104Pa C.500 N，103Pa D.500 N，104Pa

　　7.如图9-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) (题型二)

　　A.一样大 B.b最大 C.c最大 D.d最大

　　8.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强 ( ) (题型二)

　　A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法判断

　　9.体积相同的两个物体，密度之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是 ( ) (题型三) xkb1.com

　　A.3∶1 B.4∶3 C.2∶l D.3;2

　　10.边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) (题型三)

　　A.4x10 2 Pa B.2x10 3P a C.1.0 x 10 3 Pa D.1x10 4 Pa

　　11.有两块相同的砖，如图 放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是 ( )

　　(题型二)

　　12.少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)

　　A. F师>F红，p师>p红 B.F师=F红，p师=p红

　　C.F师>F红，p师F红，p师=p红

　　13.试试看：有两组同样的砖，A组一块，B组两块.每块的长∶宽∶高=4∶2∶l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出3种：

　　(1)______________________;(2) _______________________;(3)______________________;

　　14.实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材：______________________;步骤：A.__________________________，

　　B.___________________________;表达式：_____________________________.(题型二)

　　15.若取一块砖和一块20cmx10cmx5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：_______________________________________________________.再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_____________________________________________. (题型一)

　　16.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图9-13所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5 x 104Pa，则罪犯的体重为_____________. (ρ蜡=0.9x103kg/m3，g=10N/kg，写出带公式的运算过程) (题型三)

　　9.1参考答案

　　基础知识训练

　　1.490N 增大

　　2.接触面积 压力 减小 减小压强

　　3.减小 不变 减小 减小 不变 不变

　　4.B 5.A

　　6.D 析：人走路时，是一只脚着地的，受力面积变小，而压力不变，故压强变大

　　7.B新课标第一网xkb1.com

　　8.如图9-1所示

　　9.手上垫一块布或纸板 压力一定时，受力面积越大，压强越小

　　10.A.钉子比较尖 B.手按的地方比较宽

　　11.(1)F=G=mg=400kgx9.8N/kg=3920N

　　(2)p=F/S=3920N/8x10-2m2=49000 Pa

　　(3)减小对沙地的压强

　　综合提高训练

　　1.100 10000

　　2.500000 0.01 提示：由压强公式变形，受力面积

　　3.1∶3 1∶6 析：压力 所以 ，

　　4.3000 750 析：F=G=15N，砖竖放时，受力面积最小，压强最大，S小=0.1mx0.05m=0.005m2，最大的压强p大= ;砖平放时，受力面积最大，压强最小，S大=0.1mx0.2m=0.02m2，最小的压强p小=

　　5.相等 不等 疼 笔尖与手的接触面积小，压强大

　　6.B

　　7.D 析：三种放法的压力相同，按图d放置时，地面的受力面积最小，压强最大

　　8.C 析： ，由公式可知，圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。因甲、乙两圆柱体的材料、高度都相等，故它们对水平地面的压强也相等

　　9.B 析：因 ，故

　　10.D 提示：受力面积应为正方体的底面积，不是桌面的面积

　　11.D

　　12.D 析：留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙底的压力效果相同，也就是压强相等，即p师=p红，根据 ，而S师>S红，所以F师>F红

　　13.(1)A、B均平放 (2)A、B均侧放 (3)A、B均竖放 (A侧放，B平叠放 A竖放，B侧叠放)

　　14. 器材：刻度尺 弹簧测力计

　　步骤：A.用弹簧测力计测出书本的重力G B.用刻度尺测出书本的长a、宽b

　　表达式： p=

　　15.压力相等时，受力面积越小，压力的效果越明显

　　受力面积相等时，压力越大，压力的效果越明显

　　16.解：鞋模的体积：

　　鞋模的底面积：

　　受力面积：S=2S模=0.05m2