初一英语上册语法知识点范文参考模板

要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。下面是小编为大家精心整理的初一英语上册语法汇总，希望对大家有所帮助。

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01

初一英语语法—词法

1. 名词

①　名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

a. 在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

. x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

c. 以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

d. 以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

e. 以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

f. 单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

g. 一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

h. 单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

i. 合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

j. 有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

k. 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

l. 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

②　名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

a. 单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

. 复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

c. 由and并列的名词所有时，如果什同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2. 代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3. 动词

①　第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

a. 一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

. 在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

c. 以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

d. 以o结尾加es。如：does, goes

e. 特殊的有：are-is, have-has

②　现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

a. 一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

. 以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

c. 以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

d. 以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4. 形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

a. 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

. 以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

c. 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

d. 特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5. 数词

(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

02

初一英语语法—句式

 

1. 陈述句

①　肯定陈述句

a. This is a book. (be动词)

. He looks very young. (连系动词)

c. I want a sweat like this. (实义动词)

d. I can bring some things to school. (情态动词)

e. There’s a computer on my desk. (There be结构)

②　否定陈述句

a. These aren’t their books.

. They don’t look nice.

c. Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.

d. Kate can’t find her doll.

e. There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

2. 祈使句

①　肯定祈使句

a. Please go and ask the man.

. Let’s learn English!

c. Come in, please.

①　否定祈使句

a) Don’t be late.

) Don’t hurry.

3. 疑问句

①　一般疑问句

a. Is Jim a student?

. Can I help you?

c. Does she like salad?

d. Do they watch TV?

e. Is she reading?

②　肯定回答:

a) Yes, he is.

) Yes, you can.

c) Yes, she does.

d) Yes, they do.

e) Yes, she is.

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一、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

二、常搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.

三、基本结构：

am/is/are+动词的现在分词(V-ing)

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

例：They’re having a meeting. 他们在开会。

I’m studying at an evening school. 我在上夜校。

You’re always interrupting me! 你老打断我的话!(抱怨)

he’s always helping people. 她老是帮助别人。(赞扬)

四、基本用法

主要用来描述“说话、写文章的当刻”正在发生的动作，或是“现阶段”一直在进行的动作。适用于下面的情况：

1)“说话、写文章的当刻”正在发生的动作。例如：

They are having a football match .他们正在赛足球。

he is writing her term paper. 她正在写学期论文。

omeone is asking for you on the phone. 有人找你听电话。

2)“现阶段”一直在进行的动作。这种情况并不是说某个动作在说话的那会儿正在发生，而是说某个动作在当前一段时间内一直在进行着，或是重复地发生着。例如：

He is preparing for CET Band Six. 他在为大学英语六级考试作准备。

How are you getting along with your new job? 你那份新工作干得怎么样?

3)表示说话人的情感，如：赞许、批评;喜欢、厌恶等。这时的动作并不是正在发生或进行，而是表示经常性，相当于“一般现在时”所描述的情况。例如：

He is always thinking of others , not of himself . (表示赞许)他总是为他人着想，而不为自己。

he is often doing well at school. (表示满意)她在学校学习挺不错的。

Are you feeling better today? (表示亲切)你今天觉得好一些吗?

One of my roommates is constantly leaving things about.(表示不满)我的一个室友老是乱扔东西。

ome sellers are often knocking at our door and promoting their products to us .(表示不喜欢) 有些推销员老是敲我家的门,向我们推销他们的产品。

4)表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况仅限于少量的动词，如：go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午饭 ) , return, dine ( 进餐，尤指晚餐 ) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿，戴 ) 等。例如：

I'm dinning out with my friends this evening. 今晚我将和朋友在外面吃饭。

An American professor is giving a lecture this afternoon. 今天下午一位美国教授要来作报告。

We are having a holiday next Wednesday. 下周三我们放假。

Are you staying here till next week? 你要在这儿呆到下星期吗?

练习：

一、写出下列动词的现在分词：　　play______run__________swim________make_______write________ski_______

have_______sing_______see_____buy______live_______take________get________

top________sit________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1. Listen .Some girls __________( sing)in the classroom .

2. My mother ____________ ( cook )some nice food now.

3. What _____ you ______ ( do ) now?

4.They ____________(not ,water) the flowers now.

5. It's 5 o'clock now. We ___________(have)supper now

6.______Helen__________(wash )clothes? Yes ,she is

三、句型转换：

1.Tom is reading books in his room now . (对划线部分提问)

________________________________________________

2. My mother is cooking some nice food now. ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)

①_______________________________________________

②____________________________________

③_____________________________

四、填空题

1.Mr Zheng _______________ (read) a book now.

2. Listen! Someone is__________________(come).

3. Look! He _________ (dive) now.

4. Tom __________________ ( watch ) TV in the dining room.

5. Come on. They _________________ ( leave ) now.

6. Where is your mother?

he ________________________ (answer) the phone.

1.What_________you__________(do)? 2.I_____________(sing) an English song.

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A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数复数那样加s，如下：

一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says, stays, enjoys, buys

四)以o结尾加es。如：does, goes

五)特殊的有：are-is, have-has

) 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training,play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, prACTice-prACTicing,write-writing, have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

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初一英语学习方法，率先从词语开始，只因哪些的语言绝对是有个简易到繁杂的步骤，绝对是以词语为基础，每个学生要掌握此幽默又轻松的学习方式才学好英语，要摆脱死记硬背老形式，老形式的学习方式不仅仅速率很小，还有时期久了学生就可以发生阻拦心理，极其暴躁，因此极其不喜欢学，故此，最有用的方式是各种各样练习和引用中做学习词语，碰到不懂的就去查出来，长年累月，印象就深刻了，也就是记住了。

次要，看美剧、动画片去练习听力、练习表达能力，看美剧是学习英语的此很有效的方式，通过看美剧不仅仅能栽培语感，更正发音，还有还可以帮进步学习的爱好，选择的美剧最有用是备有中外双语字幕的，让原先单一枯燥的学习变得让你生动幽默，发生的结果更加好。

第三、学唱英语歌，有超多孩子喜欢歌唱，不过能通过这方式去学习，喜欢又轻松美满;唱英语歌或听一些英语音乐、英语独白，对学习英语都具有特别大的帮扶的，这样不无趣又幽默的学习方式才让学大教育培训机构的大脑发生深刻的印象;除了这样类型的是多找人用英语独白，用英语互相交流，这样能增加学习的爱好，并能碰到自身的差距。

后面、期待学好初一英语的方式，就得去挑选一些有差距的有趣味的学习方法;哪些的学习也会有方式可寻，并不是每一位学习枯燥的，如若你感觉枯燥，那么，绝对是学习的方式不对，对我们也没有个计划，故此先给我们定此小计划;除了有优秀的学习另外，还有坚持不懈的决定，不管做什么事绝对是坚持到后面便是告成，期待取得哪些的成功都离不开坚持不懈，学习语言真的是如此，需有此连续的步骤才栽培出语感，故此说有始无终只有让功亏一篑。

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项目人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称主格 宾格 形容词 名词性

第一人称单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves