初一英语知识点有哪些总结模板

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。

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1、表顺序。由单数名词 + 基数词，此时名词和基数词第一个字母大写。

如：Class One, Room Five, Lesson Ten, Page 108, No. 9 Middle School

2、确数与概数的表达

确数：基数词+计数单位的单数(hundred, thousand, million, billion)+ 名词复数

There are six hundred workers in this factory.

注意：① hundred, thousand, million, billion用单数 ② several hundred students几百个学生

概数：计数单位的复数(hundreds, thousands, millions, billions)+ of +名词的复数

Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks. 注意：two hundred of the students 学生中的两百个

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1、名词

A)名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

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当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

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1.写在前面的话：

英语句子句首第一个单词首字母大写。

正常英语的简单句：主语+谓语动词+其他(一个简单句有且只有一个谓语动词)

2.问候

Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening!

早上好/下午好/晚上好

Good night! 晚安(晚上告别语)

-How are you? 你(身体)好吗?

-(I’m) fine/very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢?

-(I’m)fine/OK, too. 我也很好。

注意：若问家人身体怎么样：

How +be+家人?

eg.-How is your mother?

-She is fine.

3.问用英语怎么说?

-What’s this/that in English?

-It’s a/an…+单数物品 (不用 this/that 回答，用人称代词 it 回答)

l be动词作谓语动词的特殊疑问句：

-特殊疑问词+be 动词(注意人称单复数)+主语+句子其余部分?

-具体回答(人称代词)：主语+be+句子其余部分 名词单数不要忘记 a/an

l Be动词 ：

第一人称单数 am 第三人称单数 is

其余人称单复数 are

否定在 be 动词后面加 not，注意缩写 isn’t/aren’t /am 和 not 不缩写

疑问句把 be 动词放到主语前。

l 指示代词：this/ that

this ：近指，单数 that ：远指，单数 these：近指，复数 those：远指，复数

l 冠词 a/an/the

a和 an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。

a 用在以辅音音素开头的单词前;

an 用在以元音音素开头的单词前。

(这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母)。如：

a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素)

an orange /’ ?rind? / 一个桔子 (/? /为元音音素)

the是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”， 在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读/ e ?/。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

eg.1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指)

2) Where is the teacher? 老师在哪? (双方都知道)

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物) 注意： 可数名词单数前面一定要加限定词(冠词/形容词性物主代词/指示代词等，选其一)

4.问如何拼写?

-Spell X-X-X, please?/How do you spell X-X-X?

-A-B-C

或

-Can you spell X-X-X?/Do you know how to spell X-X-X?

- Yes, …

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◆短语归纳

1. get to school 到达学校

2. take the subway 乘地铁

3. ride a bike 骑自行车

4. how far 多远

5. from home to school 从家到学校

6. every day 每天

7. take the bus 乘公共汽车

8. by bike 骑自行车

9. bus stop 公共汽车站

10. think of 认为

11. between … and … 在…和…之间

12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩

13. play with … 和…玩

14. come true 实现

15. have to 不得不

◆用法集萃

1. take… to …= go to … by… 乘…去…

2. How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的?

3. How far is it from … to …?从…到…有多远?

4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?

6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….

7. Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事。