高考地理解题技巧方法整理集锦

很多同学到了高中之后地理成绩一直不理想。一提到地理就怕，考试一次，地理最差，下大力气学习一阵，一考还是最差。努力学习了，然而地理的成绩还是没有提高。久而久之，听见地理二字就生畏惧了。其实只是这些同学还没有找到对的学习地理的学习方法而已，下面学习啦小编给大家分享一下高中学习地理的学习方法。

高考地理解题技巧方法整理集锦 1

1、环境??是相对主体而言的。那些围绕着主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素，就是该主体事物的环境。

2、地理学??就是研究地理环境的科学。

3、地理环境??人类赖以生存的地球表层。是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。

4、超外圈(或磁层、磁圈)??向外扩展到外围空间的磁力线所构成的地球外部磁场。

5、外圈(或大气圈)??在地球引力作用下大量气体集聚在地球周围所形成的包层，自上而下分为散逸层(扩散层)、电离层(暖层)、中间层(高空对流层)、平流层、对流层。

6、地球表层??大气圈、岩石圈、水圈和生物圈交错重叠、互相渗透的复杂综合体。

7、不连续面??地震学家把对地球深处地震波传波速度发生急剧变化的地方。

8、莫霍洛维奇面或M界面??地壳与地幔之间的不连续面(或间断面)。192019年由南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇发现。

9、康拉德面??地壳硅铝层与硅镁层之间的不连续面(或间断面)。由地震学家康拉德发现。

10、古登堡面??地幔与地核之间的不连续面(或间断面)。192019年由美国地震学家古登堡发现。

11、莱曼面??内、外地核之间的不连续面(或间断面)。1936年由丹麦地震学家莱曼女士发现。

12、上下成层的组合形式??在高空和地球深部的地圈，其层内理化性质较为一致，圈层之间的关系较为简单，表现为上下成层的组合形式。

13、相互交织的组合形式??在海陆表面附近的大气圈(下部)、水圈、岩石圈(上部)和生物圈则表现为相互交织的组合形式。

14、自然地理要素??自然地理环境是一个庞大的物质系统。其组成包括自然地理环境的各种物质以及在能量支配下物质运动所构成的各种动态体系，即自然地理要素。

15、部门自然地理学??研究组成自然地理环境某一要素的自然地理学的分支学科。

16、综合自然地理学??研究自然地理环境综合特征的自然地理学的分支学科。

17、区域自然地理学??研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征。

18、天体??宇宙中各种星体和星际物质的总称。肉眼可见的天体有恒星、星云、行星、卫星、慧星、流星等。

19、恒星??由炽热气体(等离子体)构成的，能自行发光发热的球状或类球状天体。

20、光年??光在真空中一年时间所走过的距离称为1光年。1光年=94605x108(亿)Km=3x108m/s(光速)x365天/年x24小时/天x60分/小时x60秒/分。

21、秒差距??恒星周年视差为l"时的恒星距离叫做1秒差距。如图2.1所示：当星日连线和星地连线的最大张角为1"时，该星日距离长度定义为1秒差距。

22、变星??在较短的时间内(几年或更短)亮度发生明显变化的恒星。

23、几何变星??是指两颗星的几何位置发生变化，即二者相互遮掩而引起亮度变化的星，又称为食变星。

24、脉动变星??是由于恒星的体积作周期性的膨胀和收缩而引起亮度变化的变星，约2/3的变星属此类。

25、爆发变星??是因为恒星本身的爆发现象而引起亮度突然变化的变星，如新星和超新星。

26、新星??光度在几天内突然增加9个星等以上，亮度增大几万倍至几百万倍的变星。

27、超新星若光度增加更大，亮度增大到1000万倍至l亿倍以上的变星。

28、中子星??是指由中子组成的恒星。

29、脉冲星??就是具有强磁场的快速自转的中子星。

30、黑洞??巨大质量高度集中在很小的体积内，密度极大，引力大到任何物质无法逃脱，辐射也被禁锢出不来的天体。黑洞不发光，但可根据其强大的引力场，推测它的存在。目前认为可能是黑洞的天体是天鹅座X-1。

31、银河系??是指太阳所在的整个星系，是比太阳系更高层次的庞大天体系统，是由构成银河系的气体、尘埃、恒星、星团以及星云所组成的密集区。

32、宇宙年??太阳以3万光年为半径绕银心作圆周运动，旋转速度约250km/s，周期约2.5亿年，称为一个“宇宙年”。

33、河内星云(简称星云)??由银河系内的气体和尘埃物质组成的看似云雾状的天体。如猎户座大星云等。

34、河外星云或河外星系??在银河系以外，类似银河系的庞大的恒星集团，由于它们距离太遥远，看上去也是云雾状天体，称为河外星云或河外星系。如仙女座大星系等。

35、本星系群??以银河系为中心，半径为300万光年的空间，包含约40个星系组成的星系群体。除银河系之外，仙女座大星系、三角星系、大小麦哲伦星系等，都是本星系群的成员。

36、红移??天体光谱中某一谱线相对于实验室光源的比较光谱中同一谱线向红端的位移，这一现象叫天体光谱的红移，简称红移。

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两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...

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自然因素

1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

3.河流：影响当地供水和交通运输

4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);

社会经济因素

1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)

2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)

3.军事因素(代表城市：美国波士顿)

4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)

5.科技因素(代表城市：日本筑波)

6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)

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正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义

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即学习某一地理事物时，引用已经学过的同类地理知识进行比较。

类比法根据对比各点的异同，又可分为同类同型比较和同类异型比较两种：同类同型比较，就是同类地理事物各点相同或相似，具有共同特征。

如北美洲地形与南美洲地形相比较;亚洲气候与北美洲气候相比较，都具有气候复杂多样，温带大陆性气候为主的共同特征。同类异型比较，即是同类地理事物的对比各点不同，具有相异的特征。