高二学生如何快速提高英语听力水平总结合集

英语听力十分重要，我们在许多的考试中， 如果占据了英语听力的优势，那么将是所向披靡。实际生活中，如果听力好，接收的信息也就多了，我们的眼界自然也就能够得到扩展我们的视野。下面小编给大家分享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高二学生如何快速提高英语听力水平总结合集 1

仔细回想一下，我们说英语绝大多数情况下是被动的应用，比如：马上就要参加英语面试了，开始疯狂地练习口语;即将参加托福、雅_思口语考试了，开始疯狂地练口语;转眼就该出国了，开始疯狂地练口语......而英语母语者却恰恰相反，从生下来的那天起，他们每天都在主动应用英语;比如用英语交朋友，用英语买东西，用英语读小说......这就是母语者与我们绝大部分同学的差别所在。同学们可能又要问："我这是在中国，上哪儿找那么多用英语的地方啊?怎么才能做到主动运用呢?"这里我再给大家支一招--把英语变成生活的一部分。想看电影时，别总盯着中文的看，换一部英文的也不错;当你想阅读外国书籍时，别老是看中文译本的，翻翻英文原版或译版会有意想不到的收获;自言自语时，试试用英文也很有乐趣;新买来家电，读完中文说明书不妨再对照着读读英文......这些都是很好的学习方法。

除此以外，处处留心皆学问，做个生活的有心人也能学到很多。下面给大家提几个十分简单的小问题，看看你能答出几个?

1.乐百氏的英文是什么?它是什么意思呢?

2.除了businessman还有什么单词可以表达"商人"?

3.莲花人见人爱，可是它用英语怎么说?

4.自动售货机英语怎么讲?

5."暂时"如何用英文表达?

事实上，这些答案都隐藏在我们平时的生活里，不信我们就来看看正解：

1.乐百氏的英文是Robust,就印在乐百氏的瓶子上，意思是强壮的、健壮的、粗野的。

2.除了businessman,同样表示商人的还有merchant,只要看看遍地都是的"招商银行"的牌子就能学会这个单词。

3.莲花英语叫做Lotus,下次去易初莲花(卜蜂莲花)购物时，抬头望一眼招牌吧。

4.自动售货机在很多城市都随处可见，同学们是不是在等待机器"吐"出饮料时不耐烦地盯着出口，仿佛希望用眼神加速出货速度，殊不知此时的你如果观察一下机器的标牌就能学会它的英文表达：vendingmachine，vend是动词，表示贩卖，街边的小贩儿叫做vender/vendor。

5."您好，您所拨打的用户暂时无法接通"应该是大家再熟悉不过的表达了，但你有没有耐心听听它下面的英文怎么说的?如果认真听了，就知道"暂时"用英文说就是forthemoment.

你看，是不是毫不费劲儿就学到了不少小知识?可别小看这些小词，它们才是口语表的主力军。今天学一个明天学一个，慢慢地就能聚沙成塔。反之，不积跬步无以至千里，知识从身边今天溜走一个，明天溜走一个，当你暮然回首时，英语已经离你远去。

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1.《走遍美国》

这套教材比较适合，它内容简易，涉及话题面广，适合高中各个层面的学生。从语言来看，它很生动，口语化，故事情节很具有生活性，也能激发学生的学习兴趣。而且看视频，比纯粹地听音频更能吸引学生。

2. 新概念第二册

除了《走遍美国》这套教材之外，新概念第2册也是一个不错的选择，它主要针对口语和听力，内容是一些简短的小故事。对于这套教材，比较建议做听写练习。第一遍听的时候，学生们可能不太能听懂，可以通过“五步听写法”来练习：

第一步，泛听文章，了解大意。这一步，主要是让学生们了解一下文章的主题和脉络。

第二步，进行听写练习。一句一句听，每播放完一句让学生们听写，可能有些学生写不下来或者只能写出零星几个单词，没关系，空在那儿，继续往下听写。这样听写4遍，不停地补充本子上空白的地方，当听到第5遍的时候，可以停下来了。因为听写5遍之后，没有听写下来的，往往是一些没背过的陌生词，难词，或者连读、失爆、失音、浊化、击穿、弱读等语音上的问题。这是五步听写法的第二步。

3. 娱乐材料

看电影或者美剧，或者听听英文歌，从娱乐中学英语，是最好的方法了。有些同学对音乐很感兴趣，可以适当介绍学生一些英文歌曲，进行英文歌曲大赛，或者听歌写歌词等活动，从兴趣入手应该是最有效的。

高二学生如何快速提高英语听力水平总结合集 3

听写是在具有一定英语语法、词汇的基础上进行的一种听力训练。通过调动手、笔、耳的参与，将听到的东西默写(或听写)出来，检验听的效果、加深对原文的理解、增强记忆力。写的过程同时也是复习、巩固的过程，能更进一步地加深对语音内容的了解，可以将在听的过程中模糊的东西彻底搞明白。当听写文章超过一定的量，语言水平就会在不知不觉中获得提升。这是检验到底有没有真正听明白所学内容的一种有效方法。

由于这个步骤比较枯燥，尤其是刚开始的时候，会吓怕很多人。然而正是听写，给了我们迅速提升自己的机会。语言学习没有捷径，在于不断积累。选择好适当难度的文章，文章总体字数 150字左右，可以慢慢增加，过长的文章会有较强的挫败感。在听写断句的过程中，最好不要过短或者过长，以一个意群为基本内容，通过3遍左右的原文听写，再去对照原文，一定要自己努力去听明白、写清楚。写完后，记着进行总结，看看哪些方面以后要注意改进，如拼写、词汇、语法点、特殊语音发音规律等等，特别是一些大众性的薄弱环节可以采用专题练习或者系统学习的形式进行提高，比如连读，爆破等等，但要选择合适的题目，难度一般即可。

最后，可以将经常出现问题的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错。

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方法一、听力工具与听力训练方法

对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。

方法二、阅读应与听力练习同时进行

听力练习中接触到的信息是远远不够，所以同学还要增加阅读量，只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，同学们学习语言，必须从听说开始。

方法三、听一些外国人正常语速的东西，如VOA Special English

听一些外国人正常语速的东西，VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料，无论同学们英语学习到达了什么程度，都建议大家能够不断听Special English。

方法四、精听一盒磁带

精听一盒磁带，用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调，泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。

五、精听的同时，泛听也要注重

挑选认为典型的材料精听，精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。泛听中，强调的是：语速、语调。

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考前深呼吸5次。

英语考试一般是提前半个小时入场的，入场之后不是让我们闲着没事干的。这段时间一定要把自己的情绪调整到最佳状态!深呼吸5次，想放平你的心态，然后像一些激励自己的话和事情，把自己的激情点燃!

切记不要趴在桌子上进行所谓的闭目养神!

考前需要的是一个活跃的思维，而不是将自己变得安静，要尽可能使自己的各个感官活跃起来。这样你在考试的时候才能进入一个最佳的状态。

提前快速预览听力试题。

估计这个每位同学都会去做，这也是考试最基本的一项技能了。拿到试卷之后一定要把所有的题目和听力选项中的动词短语或是形容吃标记出来，作为不同选项的一个区分。

提前猜题。

猜题是一项很不错的技能，我们听听力的时间应该也不短了吧，对于听力能够出什么样的语境估计也能猜个八-九不离十，如果你对听力的感觉很多好的话你会很容易的做到着一点。可以找一份试题试一试，你把所有的听力都用猜对话的方式选出答案，看看正确率，一定很高!

不要被周围的人事干扰心情。

专心的时候什么东西都无法影响你，也就是说一旦有东西能够影响你说明你根本就没有专心。不要抱怨外界条件多差，只能说你注意力不够集中。集中注意力!

1、首先我们要明白英语的一个特点，那就是“多样性”。世界上讲英语的国家有很多，美国英语和英国英语是不同的，新西兰的英语也有其特点，所以我们不要为了追求一口美音或者英音，而专门去看相关视频。我们应该听各种各样的英语资源，这样才能提高我们的听力水平。而且要持续，长久地坚持听力练习。

2、用你的耳朵去听视频而非用眼睛看视频。很多人都会选择看美剧英剧或者综艺才练习听力，这是一个很好的选择，但是我们的注意力往往会被字幕所吸引。所以我们在看视频的时候，最好拿一个小本子，挡住字幕，然后仔细听剧中人物的发言，用一个本子把这个人说了什么记录下来，可以反复听，但是不要看字幕。每次进行30分钟的练习，长久下来，你会发现自己到底进步是多大。

3、听有声书。阅读可以增加词汇量，但对听力没有多大帮助。但是有声书不一样选择一本你喜欢的或者感兴趣的有声书，感觉英语水平差的选择儿童读物，水平高一点的可以选择青少年读物，当然如果听力很好，选择专业书或者成人读物也不在话下。有声书可以很好地提高你对英语材料的理解水平。

4、随身携带听力材料。英语听力练习不像看电视或者做作业，只能一次做一件事。你可以将听力材料下载在手机或者MP3，在你上班路上，煮饭时，坐车出游时，都可以随时拿出来听一些英语相关的材料。

5、听力时不要翻译。不要翻译是指不要逐字逐句理解说话人，而是了解说话人的大意即可。很多时候人们说话，都是讲求流畅性而非准确性。就算是母语是英语的人，仔细分析他们的话语，很可能也会出现语法错误。所以你可以不知道某个词的意思，但你要知道说话的大概内容。不要因为纠结一个单词，而导致整篇文章的理解错误。

6、注意英语的语言模式。就像抑扬顿挫的普通话一样，英语十分注重语音，有轻重读、长短音之分。就像keys和kiss, ship和sheep，要注意区别，避免产生误解。还有省音的问题，I am和 I' m, I will 和 I 'll等等。

1.加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性

抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。学生没有掌握正确的发音、充足的词汇量及相关的语法。因为听力是听和理解的总和。听力理解过程是人们运用各种知识和技能的过程。具体问题有：语音障碍。有些学生刚开始学习时就没有掌握单词的准确发音，特别是对同音异义词难以辨别。英美语音差异，英美英语除了在词汇上有差异，在语音上也不尽相同，有些读音差别还相当大。我国英语教学基本采用英国语音教学体系。

2.听说训练应循序渐进

听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。学生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面，建议下载听力课堂，多听多练。

最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。在不断的练习中，逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。