《政治生活》知识点汇总与学习方法精选整理

对于政治科目来说.“题目在书外.观点在书内”。无论是在考试题中遇到怎样的背景材料，或者是出了怎样的题型，都可以从课本当中的基础知识当中找到最根本的答案，今天小编在这给大家整理了高中政治学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!

《政治生活》知识点汇总与学习方法精选整理 1

一、记忆方法是学好政治的基础

看到这里，可能很多人会说“刚刚还说学政治不能只是背诵，为何现在又回到了这一点?”因为“背”是学好政治的第一步，并且是最基础的，不背是肯定不行的!但我们不能只是一味地记忆，若能在背的过程中掌握一些方法技巧，可能会起到事半功倍的效果。比如对于一些和我们生活较为接近的知识点，可以从身边实际考虑，理解着记忆。

就像“影响消费水平的因素”这个知识点，我们不必死记硬背，就这点想想生活实际。有哪些因素会影响消费水平呢?有收入吧，没钱咋消费;跟物价水平有关吧，东西太贵买不起啊;跟消费心理有关吧，是买好的还是买贵的;最主要的是国家的经济发展水平。这样展开联想，就记住了。再比如像一些比较难理解的知识，我们可以先记关键词，再逐步展开。例如哲学中规律的含义“规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系”单拿出这个概念真的很难背，我们可以先背关键词“规律是联系”。然后展开，规律是谁的联系?是事物运动过程中的联系。是事物运动过程中怎样的联系?是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。这样由点到线再到面，就比自己硬背要好得多。

二、克服心理暗示是学好政治的前提

很多同学学不好政治是因为嫌背的知识多，有些又很难背，久而久之产生了厌倦心理。还有一些同学因为几次成绩不好，或本身基础较弱而产生这样的想法“我政治不好”“政治克我”等。这些心理变化会非常影响我们的政治成绩。为什么?因为如果学生经常在心里产生“我政治不好”这样的想法，时间一长就会形成心理暗示，这种暗示会影响学生的状态，到最后学生会认为由于我政治不好，所以政治考不好是应该的，这样就没有前进的动力了。因此我们要尽量克服这样的心理暗示，避免负面情绪的影响。可以运用上面所说的记忆方法来背诵知识点，在一定程度上减轻背诵压力。还有就是先做一些简单题以提高正确率，从而使学生看到自己的进步，增强信心，进而慢慢提高政治成绩。我们的家长在旁边也要时常鼓励孩子，帮助孩子树立信心，而不是一味责备。

三、善于总结思考是学好政治的关键

善于总结思考是学好政治，甚至是学好文综的关键!有很多同学并不是不背，而是背了很多，但成绩却没有明显提升。在此，我们有针对性地给出建议。出现这种情况的同学可能一个很重要的原因就在于做题少，实战少。“听懂了，看会了，不等于做对了!”很多同学在复习时只是用眼看，不动笔写。在写大题时只简单把可能涉及到的知识点写上，不联系材料，不完整答题，或是直接看解析。平时缺少实战演练，缺少答题条理性、逻辑性的锻炼，那么在考试中自然不能取得理想成绩。对于这样的同学，平时就要多练题，大题一定动笔写，按照考试要求的那样有条理的把答案写出来。还有一些同学是做了很多题，成绩依旧没有明显提升。对于这些同学就要好好把之前已经做过的题再好好看看。

做题不在多，而在精!把天津近几年的高考真题，当年的各区模拟题都好好做一遍，反复研究，适当的再做些配套练习，这个题量基本就可以了，没必要把全国各地的题都拿来做，这样既当误时间又收不到很好的效果。要有选择的做题，做到少而精!同时已经做过的题要反复研究，比如选择题四个选项，别只想为什么选那个对的，还要想其他几个选项为什么不选。大题更要反复琢磨，答案为什有这一点，材料哪体现了这一点，答案是怎样联系材料的。久而久之，你不仅夯实了基础，而且提高了能力，同时时间长了，你就会更加了解高考的出题趋势，甚至可以揣摩出题人的意图!做到这些，你的成绩自然会有所提高。

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“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。因此，学生要学着不断去质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力。在学习中，培养自己的科学思维能力，积极地锻炼逆向思维，求异思维，发散思维，大胆怀疑，大胆想象，大胆创新，并能对某些共性的看法或结论提出质疑。

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行政机关委托的组织行使委托的行政权力侵犯公民、法人合法权益造成损害的，(  )为赔偿义务机关

A．行政机关 B．受委托的组织

C．具体工作人员 D．组织负责人

规定，受行政机关委托的组织或者个人在先例受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，委托的行政机关为赔偿义务机关，A项为正确答案。

2019年3月，习近平在思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，思想政治理论课是落实立?树人根本任务的关键课程。我们办中国特色社会主义教育，要理直气壮开好思政课，引导学生增强“四个自信”。这一要求坚持(  )。

①具体问题具体分析，承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提

②同一性和斗争性的统一，推动青少年成长的斗争性转化为同一性

③共性与个性的统一，明确思想政治教育与其他教育的异同点

④两点论和重点论相统一，把握住思想政治课在立德树人中的关键地位

A.①②  B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D。解析：本题考查矛盾观的相关知识。①表述错误，坚持唯物辩证法的前提不是承认矛盾特殊性，而是承认矛盾的普遍性;②表述错误，斗争性不能转化为同一性，矛盾双方可以在一定条件下相互转化;青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，思想政治理论课是落实立?树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，引导学生增强“四个自信”，这就要求我们坚持共性与个性的统一，明确思想政治教育与其他教育的异同点，也要坚持两点论和重点论相统一，把握住思想政治课在立德树人中的关键地位，③④正确。本题选D。

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一、记忆方法是学好政治的基础

看到这里，可能很多人会说“刚刚还说学政治不能只是背诵，为何现在又回到了这一点?”因为“背”是学好政治的第一步，并且是最基础的，不背是肯定不行的!但我们不能只是一味地记忆，若能在背的过程中掌握一些方法技巧，可能会起到事半功倍的效果。比如对于一些和我们生活较为接近的知识点，可以从身边实际考虑，理解着记忆。

就像“影响消费水平的因素”这个知识点，我们不必死记硬背，就这点想想生活实际。有哪些因素会影响消费水平呢?有收入吧，没钱咋消费;跟物价水平有关吧，东西太贵买不起啊;跟消费心理有关吧，是买好的还是买贵的;最主要的是国家的经济发展水平。这样展开联想，就记住了。再比如像一些比较难理解的知识，我们可以先记关键词，再逐步展开。例如哲学中规律的含义“规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系”单拿出这个概念真的很难背，我们可以先背关键词“规律是联系”。然后展开，规律是谁的联系?是事物运动过程中的联系。是事物运动过程中怎样的联系?是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。这样由点到线再到面，就比自己硬背要好得多。

二、克服心理暗示是学好政治的前提

很多同学学不好政治是因为嫌背的知识多，有些又很难背，久而久之产生了厌倦心理。还有一些同学因为几次成绩不好，或本身基础较弱而产生这样的想法“我政治不好”“政治克我”等。这些心理变化会非常影响我们的政治成绩。为什么?因为如果学生经常在心里产生“我政治不好”这样的想法，时间一长就会形成心理暗示，这种暗示会影响学生的状态，到最后学生会认为由于我政治不好，所以政治考不好是应该的，这样就没有前进的动力了。因此我们要尽量克服这样的心理暗示，避免负面情绪的影响。可以运用上面所说的记忆方法来背诵知识点，在一定程度上减轻背诵压力。还有就是先做一些简单题以提高正确率，从而使学生看到自己的进步，增强信心，进而慢慢提高政治成绩。我们的家长在旁边也要时常鼓励孩子，帮助孩子树立信心，而不是一味责备。

三、善于总结思考是学好政治的关键

善于总结思考是学好政治，甚至是学好文综的关键!有很多同学并不是不背，而是背了很多，但成绩却没有明显提升。在此，我们有针对性地给出建议。出现这种情况的同学可能一个很重要的原因就在于做题少，实战少。“听懂了，看会了，不等于做对了!”很多同学在复习时只是用眼看，不动笔写。在写大题时只简单把可能涉及到的知识点写上，不联系材料，不完整答题，或是直接看解析。平时缺少实战演练，缺少答题条理性、逻辑性的锻炼，那么在考试中自然不能取得理想成绩。对于这样的同学，平时就要多练题，大题一定动笔写，按照考试要求的那样有条理的把答案写出来。还有一些同学是做了很多题，成绩依旧没有明显提升。对于这些同学就要好好把之前已经做过的题再好好看看。

做题不在多，而在精!把天津近几年的高考真题，当年的各区模拟题都好好做一遍，反复研究，适当的再做些配套练习，这个题量基本就可以了，没必要把全国各地的题都拿来做，这样既当误时间又收不到很好的效果。要有选择的做题，做到少而精!同时已经做过的题要反复研究，比如选择题四个选项，别只想为什么选那个对的，还要想其他几个选项为什么不选。大题更要反复琢磨，答案为什有这一点，材料哪体现了这一点，答案是怎样联系材料的。久而久之，你不仅夯实了基础，而且提高了能力，同时时间长了，你就会更加了解高考的出题趋势，甚至可以揣摩出题人的意图!做到这些，你的成绩自然会有所提高。

《政治生活》知识点汇总与学习方法精选整理 5

十八大以来，习近平从黄土高坡到雪域高原，走遍了全国集中连片的贫困地区，提出了扶贫战略。他指出，我们的各项工作都要经得起实践、人民和历史的检验，后备干部不能放到温室中精心地培育，要让他们到艰苦的岗位锻炼成长。习近平崇尚行动的做法( )。

①表明实践是获得认识的来源和途径，实践出真知

②反映实践是检验认识真理性的标准，是检验工作的尺度

③坚持和践行了马克思主义哲学中首要的和基本的观点

④体现科学理论对实践具有积极作用，影响人生道路的选择

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C。解析：本题考查实践和认识的相关知识。①表述错误，实践是获得认识的来源，但不是途径，人们获得认识的途径有两种：直接经验和间接经验;习近平指出，我们的各项工作都要经得起实践、人民和历史的检验，这坚持和践行了马克思主义哲学中首要的和基本的观点——实践观，说明实践是检验认识真理性的标准，是检验工作的尺度，②③符合题意;材料强调重视实践，不体现科学理论影响人生道路的选择，④不合题意。本题选C。

国家行政权力的载体是( )

A.全国人民代表大会 B.政府机构

C.各级党委 D.审判机关、检察机关以及军事机关D【解析】政府行政机构是国家行政权力的载体，它依照法律规定的权限，有权管辖其行政区域内的各项建设事业和行政工作。所以D项为正确答案。