新标准高中英语必修一知识点范文集锦

知识不需要对“成功”负责，需要对成功负责的东西，叫技能。然而现在很多人，分不清两者的区别。下面小编给大家分享一些外研版高中英语必修三的单词知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

新标准高中英语必修一知识点范文集锦 1

【重点词汇、短语】

1. bring up 抚养

2. scene 现场，景色

3. permit 许可，通行证

4. go ahead 前进

5. by accident 偶然

6. stare 凝视，盯着看

7. stare at 盯着看

8. spot 发现，认出，斑点，污点

9. account 说明，总计有，账目，

10. account for 导致，做出解释

11. seek 探索，寻求

12. contrary 反面，对立面

13. on the contrary 与此相反

14. take a chance 冒险

15. in rags 衣衫褴褛

16. indeed 真正地

17. as for 关于，至于

【重点句型】

1. Have you ever made a bet with your friends?

你曾和你的朋友们打过赌吗?

2. Did he help you by accident or on purose?

他是碰巧还是有意帮你?

3. I wonder, Mr Smith, if/whether you’d mind usmoving your flowers outdoors.

史密斯先生，我不知道你是否介意我们把你的花移到室外去。

4. You’re about to hear the most incredibletale.

你们马上就要听到一个最难以置信的故事。

5. Permit me to say a few words.

请允许我说几句话。

6. After the rain, we went ahead with our work.

雨停之后，我们继续工作。

7. And it was the ship that brought you toEngland.

正是那艘船把你带到了英国。

8. I earned my passage by working as an unpaidhand, which accounted for my appearance.

我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费，这就是我为什么会衣冠不整的原因了。

9. Dick found himself walking in the directionof the church.

迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。

10. Even if/though he is very nice, I don’t trusthim.

即使他很好，我也不太相信他。

新标准高中英语必修一知识点范文集锦 2

情态动词

一、can和could

1、can的用法

(1)表示体力和脑力方面的能力。

(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。

(4)表示允许，意思与may接近。

(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

(6)can的特殊句型

cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。

2、could的用法

(1)表示能力，指的是过去时间。

(2)表示允许，指的是过去时间。

(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。

(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。

3、can与could的区别

can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别

(1)现在时：无区别，但后者不常用。

(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。

(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。

(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may 和might

1、may的用法

(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法

(1)表示询问或允许，指的是过去时间。

(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法

(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。

(2)“may/ might well+动词原形”表示(完全)能，很可能。

(3)“may/ might as well+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。

(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为may not be。

maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。

三、must的用法

1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。

2、must和have to 的区别：

(1)must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事;have to表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。

(2)must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to有不同的形式，可用于不同的时态。

(3)在否定句中，don’t need to, don’t have to, needn’t表示没有义务;mustn’t表示禁止。

3、must的否定形式must not/ mustn’t 意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn’t或don’t have to。

注意：对must作否定回答时，不用mustn’t，用needn’t或don’t have to。

4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。

5、must用来表示推测，意为i“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。

四、need的用法

1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。

2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。

3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

4、need to do和need doing

eed to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语;need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。

注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。

5、needn’t have done与didn’t need to do

eedn’t have done表示过去本不必做但实际上却做了某事

didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事

五、dare的用法

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化，但有过去式(dared)。

2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

注意：(1)I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。

(2)dare用作实义动词时，表示“敢冒(危险)，不俱”。

(3)dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down.

六、will和would

1、will的用法

(1)可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。

(2)可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。

(3)表示命令(说话这确信命令一定会得到执行)或允诺。

(4)will可用于祈使句的附加疑问句。

(5)用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。

2、would的用法

(1)作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。

(2)用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为客气。

(3)表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。

(4)would表意愿用于词组中。

Would like “喜欢，想要”(=would love)

Would rather “宁愿”。

七、shall和should

1、shall的用法

(1)shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

(2)shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。

(3)用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。

2、should的用法

(1)表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。

(2)表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”(肯定的语气没有must表推测时强)。

(3)多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。

(4)ought to和should的比较

A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。

、在省略回答中，ought to中的to可以省略。

C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。

e supposed to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。

八、had better 意为“最好”，’d better 为其缩写形式，其后续跟动词原形。

注意：had better 的否定形式had better not .

九、used to “过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。

1、used to +动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。

2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t ，use(d)n’t

3、used to 和would的区别

(1)used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。

(2)used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。

(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。

(4)used to 可用于无人称句和存在句，而would则不可。

4、used to与be used to do和be used to doing

(1)used to表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。

(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。

(3)be used to do表示“被用来”。

十、情态动词后的某些动词形式

1、情态动词+have done

(1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。

(2)“can t+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。

(3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗?”

(4)“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。

(5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。

(6)“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”。

(7)“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。

(8)“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。” “shouldn t + have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。

(9)“ought to+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。

(10)“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn t+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

2、情态动词+be doing：表示对现在正在做的事情的推测。

十一、含有某些情态动词的反意疑问句

1、must

当must表示命令时，反意疑问句用needn’t。

当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。

2、can’t

当can’t表示没能力做某事时，反意疑问句用can sb.?

当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去掉can’t后的真实陈述句决定。

新标准高中英语必修一知识点范文集锦 3

Unit2 The Olympic Games

【重点单词、短语】

1. compete 比赛，竞争

2. take part in 参加，参与

3. stand for 代表，象征，表示

4. admit 容许，接纳，承认

5. as well 也，又，还

6. host 做东，招待，主人

7. ｒｅｐｌａｃｅ 代替

8. charge 收费，控诉

in charge 主管，看管

9. advertise I做广告，登广告

10. bargain 讨价还价，讲条件，便宜货

11. one after another 一个接一个地

12. deserve 应受(报答或惩罚)

13. deserve的用法

deserve to do sth 应该做/值得做

deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)

Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.

( 用法相似的动词：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)

14. take part in : 参加有组织的、重大的活动

join in 参加正在进行的活动

join: 参加团体，党派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)

attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等

【重点句型】

1. nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

I have never been abroad, and neither/nor has he.

If you don’t go to the party, nor will I.

2. So+情态动词/助动词/be动词+主语 ：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

3. So+主语+情态动词/助动词/be动词：表示 “的确如此”,对前面情况的肯定。

4. not only…but (also)… 不但...而且...

Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics.

(1) 引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。

(2) 引导并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。

ot only did they take photos, but also they had a bid dinner.

【语法总结】

被动语态

一. 概念：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

二. 各种时态被动语态的形式

1. 一般现在时的被动语态 am/is/are + done

2. 一般过去时的被动语态 was/were + done

3. 一般将来时的被动语态 ⑴will be done is/am/are going to be done

4. 现在进行时的被动语态 is/am/are + being + done

表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作，经常和时间副词now (现在), right now (现在, 此刻), at present (现在,目前), at this moment (此刻)连用。

5.现在完成时的被动 have/has been done

现在完成时常与already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明确的时间副词连用, 还可以和表示时间一直延续到目前的带(ever )since, for的状语及包括现在在内的词连用。如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。6. 过去完成时的被动 had been done

7. 过去将来时的被动 would be done

8. 过去进行时的被动 was/were being done

9. 带情态动词的被动语态 情态动词 + be done

10. 动词不定式的被动式 to be done

e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.

三. 注意事项

1. 并不是所有动词都有被动语态

happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物动词或词组无被动语态。

2. 短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。

E.g. Time should be made full use of.

3. 双宾语：一个宾语成主语，另一主语保留不变。

E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .

→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .

新标准高中英语必修一知识点范文集锦 4

外研版英语必修二

Module 1

e connected with 与……有联系

uccess seems to be connected with action.

成功似乎与行动相连。

take exercise 锻炼

We take exercise every morning.

我们每天早晨做运动。

e crazy about 迷恋

Young people all seems to be crazy about such things.

年轻人看起来对这些东西都非常感兴趣。

have a temperature 发烧

Does he have a temperature, doctor?

他还发烧吗，医生?

lie down 躺下

I lie down, relax, and if I get ideas, I get ideas.

我躺下来，放松，如果我有了个想法，我就有灵感了。

egin with 以……开始

Let it begin with you!

就让这些从你开始吧。

ut … into 将……投入……

It can be held in the hand, moved, and put into or onto something.

可以拿在手中，可以移动，可以放在某些东西上面或者里面。

ecome ill 生病

Make sure to offer to take their kids if they ever become ill!

当他们生病的时候，你也要帮忙照看他们的孩子。

Module 2

related to 有关系的;有关联的

Each of these are expenses related to your job.

这些开支都是和你的工作相关的。

reak into 破门而入;强行闯入

They break into an office so that Jack can use the phone.

他们闯入了一间办公室，因为杰克需要使用电话。

elong to 属于

We do not belong to it.

我们不属于那一派。

ecome addicted to 对……上瘾;沉迷于

Humans have become addicted to flesh.

人类已对吃肉上瘾。

take one\\\\\'s advice 听某人的意见

You should take my advice about your job.

关于你的工作你应该听取我的意见。

in order to 为了……

He polished off his work in order to see his girlfriend.

为了去见女朋友，他匆忙地做完手头的工作。

o as to 为了……

They laid the sails aback so as to stay on course in the storm wind.

他们使帆成为逆风向以便在暴风中保持既定航道。

give up 戒除;放弃

I would not give up for anything.

我绝不会为任何事情放弃。

Module 3

e impressed with 留下深刻印象

Your interviewer will be impressed with your mind.

你的想法会给面试官留下深刻印象。

lit up 分裂;分割

Who told you we have split up?

谁告诉你我们已经离婚了?

make a note of 记录

Make a note of the folder’s location!

记住这个文件夹的位置!

Module 4

e / get tired of 对……厌烦

I don’t think I’ll ever get tired of going.

我认为我此行不会感到厌烦。

e fond of 喜欢;喜爱

It\\\\\'s human nature for parents to be fond of their children.

父母爱孩子是人类的天性。

tell by 从……可以看出

You can tell by the way they talk with her.

你可以从他们与她谈话的方式中就可以看出来。

ut off 推迟;延期

o he put off dealing with it, week after week.

于是他一周又一周地推迟处理这件事情。

take turns 轮流

The doctors take turns at participating in the mobile medical team.

医生们轮流参加巡回医疗队。

a series of 一系列的

Film divides motion up into a series of static images.

电影将动作分解为一系列静态画面。

Module 5

in total 总共;合计;完全

You’re in total isolation.

你完全是孤立无援的。

ow that 既然

ow that the problem is solved, nothing remains to be said.

问题已经解决了， 没什么说头儿了。

elieve in 相信

He does not believe in fate.

他不相信命运。

e similar to 和……相似

You\\\\\'ll notice that two use cases appear to be similar to each other, though there areminor differences in workflow.

你会注意到工作中的两个用例相互之间很相似，尽管它们之间还有一些小差异。

Module 6

come out 出现;出版

We\\\\\'re going to come out with a new dictionary next month.

下个月我们将出版一部新词典。

fall in love with 爱上;喜欢(表动作)

If someone loves none, he may fall in love with anyone around him.

当一个人谁都不爱的时候，他就可以爱上身边的任何一个人。

e in love with 爱上;喜欢(表状态)

e in love with your life.

热爱你的生活。

lay a part 扮演角色

Talent, skill and luck play a part, but there is more.

天分，技能和运气起一部分作用，但还有更多。

to one\\\\\'s surprise 令某人吃惊的是

To our surprise, they said okay!

让我们吃惊的是，他们说可以。

in surprise 吃惊地

Our brows went up in surprise.

我们惊奇地竖起了眉毛。

care about 关心;顾虑;在乎

hare this with anyone you care about.

和任何你关心的人分享这些.

every now and then 有时;偶尔

Every now and then you need a taste of your favorite childhood dish.

人不时回忆起您喜爱的那种童年的味道。

at the age of 在……岁时

What did you do at the age of six?

你六岁的时候能做些什么呢?

新标准高中英语必修一知识点范文集锦 5

Module4

重点短语：

1.hide sth.from sb.

隐藏某物不让人发现;对某人隐瞒某事

2.come to an end 完结

3.put an end to 结束，终止

4.bring. . .to an end 使…结束

5.in the end 终于;最后

6.date back to=date from 追溯到，开始于

7.dress up 装扮;打扮

8.dress up as. . . 装扮成…

9.dress up in red 穿上红色的衣服

10.dress sb.(oneself) 给某人穿衣

11.be dress in white 穿着白色衣服

12.make. . .with. . . 用…在…做标记

13.make. . .on. . . 在…上做…记号

14.consist of 由…组成;由…构成

15.give up 放弃

16.give away 赠送

17.give back 归还;恢复健康

18.give in to向… 让步，屈服于

19.give off 发出，放出(气体，气味等)

20.give out 分发(试卷等)，筋疲力尽

21.take in 收留

22.take off 脱掉(衣服);飞机(起飞)

23.take on 显现;承担(工作，责任等)

24.take place 发生

25.take up 开始从事;继续，接下去

26.There is/was no need for sb.to do

某人没有必要做…

27.There is no possibility that. . . … 不可能…

28.There is no doubt that. . . 毫无疑问…

29.There is no point in doing sth. 做某事没有意义

重点知识：

retend

retend +that … 假装… pretend to do sth. 假装要做某事

retend to be doing sth.假装正在做某事 pretend to have done sth.假装已经做过某事

类似用法

happen to do sth. 碰巧做某事 happen to be doing 碰巧正在做某事

appear to be… 似乎是 consider sth. to be/as 把…当作

ook

ook 意为预定(票，位子等)

order 意为订货，定购常用作及物动词，还可以意为点菜(饭，酒，饮料)既可用作及物动词，也可用作不及物动词。

⒊dress

dress的用法： dress sb./ oneself==(sb).be dressed in

dress(oneself) up

wear的用法：强调状态 (穿着,穿衣戴帽,戴首饰,带笑容)

ut on 的用法：强调动作(穿上 ) ----反义词 take off