高中英语必修一知识点范文整理

幸福不在知识之中，而在对知识的获取之中!在永远的获取中，我们永远被赐福;无所不知则是魔鬼的诅咒。下面小编给大家分享一些人教版高中英语必修四知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中英语必修一知识点范文整理 1

重要短语：

1.The house faces to the south 这个房子朝南

=The house faces towards the south。

= The house faces south.

2. be faced with 面临，面对

in the face of 面对, 在… 面前

face to face 面对面

3 get into a difficult situation 陷入困难的状况

get out of a difficult situation 摆脱困难的状况

ave the situation 挽回局势

4. be located in=lie in 坐落于

= be situated in

5. off the coast 在(离开海面的)海岸上

along the coast 沿着海岸

on the coast 海岸上

6. work on sth. 从事某事， 做…工作;忙于

work out 设计;制订，安排

get to work 着手于;开始工作

7.because of 因为

thanks to 由于;多亏了

owing to 由于

as a result of 由于……的结果

due to 由于

8.There+be/exist/lie/stand/appear+主语 有，存在

9. two-thirds 三分之二

one-third 三分之一

10.be covered by/with 被…覆盖

11.be famous for 因…而著名

12.make… out of sth. … 由..制成…

13.ever since 自那以后

14.(be)opposite to 在…对面，与…相反

just the opposite 恰恰相反

15.keep a cool head 保持头脑清醒

16.lose one’s head 惊慌失措，失去理智

17.head for 朝着…前进

18.in terms of 根据，从…方面来说，从…的观点

in the long/short term 就长/短期而言

come to terms=make terms 达成协议，和好

ring sb. to terms 使某人接收条件

e on good/bad terms with sb. 与某人交情好/不好

19.compare A with/and B 比较A和B

compare…to… 把……比作…..

compared with/to… 与…比较起来，较之…

0.have control over 对…有控制权

eyond control 无法控制

under control 被控制住

out of control 失去控制

in the control of 由…控制/管理/负责

lose control of 对…失去控制

21.on the one hand… on the other hand 一方面…另一方面

22.表示倍数的四种句型：

1)This bridge is 3 times longer than that one.

这座桥比那座桥长3倍。

2) This bridge is 4 times as long as that one

这座桥是那座桥的4倍长。

3)A is … times the size/length/width/height/depth of B

This room is 3 times the size of that one.

这间房间的大小是那间的3倍。

4) A + v. …times as many/much + n.+ as B

The factory has produced 3 times as many cars as it did last year. 这个厂今年的汽车产量是去年的3倍。

重要句型：

1. It is one of the most beautiful cities in the world.

one of the +形容词最高级+ 可数名词复数 最.....之一

2. Portugal is to the west of Spain.

①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B

②位置+距离: A is (about)+距离+(to the)+方向+of B in ,on和to表地理方位的区别

(1) 表示A在B的范围内(即A是B的组成部分之一)时用in.

如：our school is in the west of the town.我们学校在城西。

(2) 强调A和B两地接壤时，用on.

如：Korea is on the east of China.朝鲜与中国东部接壤。

(3) A在B的范围之外，两者之间没有所属关系时用to。

如：Our school is to the west of the hospital.我们学校在医院的西面。

3. on the coast和off the coast

on表示“位于河畔或铁路，公路及海岸等沿线上”;off表示“稍离陆地，在沿岸的海里”。

语法要求：

一：一般现在时和一般过去时的被动语态

被动语态由“be+及物动词的过去分词(+by) ”构成。被动语态发生时态变化时只变be的形式，过去分词不变。

现在时被动语态：am/ is/ are + 过去分词 过去时被动语态：was/ were + 过去分词

二：主谓一致：本单元主要强调第二个原则

语法一致原则。句子的主语是单数，谓语动词用单数形式;主语是复数，谓语动词用复数形式。

注意：(1) something, everybody, nobody , either, neither, each等不定代词作主语时，谓语需用单数。

(2) 当主语后面跟有with, together with, as well as, like 等时，谓语动词的单复数形式仍然要与这些词语前面的主语保持一致。

2. 意义一致原则。

一些集合名词，如：family, enemy, class, population, army等作主语时，谓语动词的单复数要根据实际含义而定。当表示整体意义时，用单数;当强调个体成员时，用复数。

3. 邻近性原则。

either…nor, either…or, not only…but also, or连接两个名词或代词作主语时;由there, here引导的句子，并且主语不止一个时，谓语动词通常与邻近它的主语保持一致。

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【重点词汇、短语】

1. rather than 与其，不愿

2. chat 聊天，闲聊

3. surround 包围，围绕

4. measure 测量，衡量，判定

5. settle down 定居，平静下来

6. manage to do 设法做

7. catch sight of 看见，瞥见

8. have a gift for 对…有天赋

9. within 在…之内，

10. border 边界，国界，边沿，与…接壤

11. mix 混合，调配

12. mixture 混合物

13. confirm 证实，证明，批准

14. distance 距离，远方

15. in the distance 在远处

16. nearby 在附近

17. tradition 传统，习俗

18. impress 使印象深刻

【重点句型】

1. Canada is the second largest country in the world.

加拿大是世界上第二大的国家。

2. Success is within our grasp now.

现在我们成功在望了。

3. I’m feeling slightly better today.

我今天感到好一点了。

4. I prefer to play football rather than stayat home.

我宁愿踢足球而不愿呆在家里。

5. He gave me money as well as advice.(as well as 和;同;也)

他给我忠告并且给我钱。

6. These books are mine; the rest are yours.

这些书是我的，其他的都是你的。

7.I asked her a question but she remainedsilent.(remaine 是连系动词，意思是“保持，仍然是”)

我问了她一个问题，但她保持沉默。

8. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.

许多人都认为温哥华是加拿大最美丽的城市，因为来自它的北面和东面都被大山包围，而西面濒临太平洋。

9. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.

他们中的许多人拥有与兽共舞的天分，因而能赢得数千美元的奖金。

10. You can have a view of Paris from the EiffelTower.

从埃菲尔铁塔上你可以看到巴黎全景。

11. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.

大约中午时分她们到了多伦多—加拿大最富有、最大的城市。

12. I accompanied him as far as the bus stop.

我陪他一直走到公共汽车站。

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Look?at 看

The boy stole a look at his father with grimace.

那男孩扮着鬼脸偷看了他父亲一眼。

more?than 多于…?

He is little more than a boy in worldly experience.

他涉世不深， 简直还是一个孩子。

e?famous?for 因…而著名?

The town miller was famous for his excellent flour.

镇上的面粉场主以优质面粉著称。

work?on?从事，进行?

We need to put in our time and work on our skills.

我们需要投入自己的时间和技艺在我们的工作上。

from…until.. 从…到…

He worked from dawn until(til) dark.

他没日没夜地工作。

ecause?of 因为;由于?

His business went under because of competition from the large corporations.

由于大公司的竞争，他的生意陷入了困境。

last?for 延续;持续

The blockade is likely to last for some time.

封锁可能要持续一段时间。

all?the?time 总是;一直?

he must be nervous,she fusses about all the time.

她想必很紧张，她一直忙碌得团团转。

e?known?as 以…闻名

Work in this new vein has come to be known as experimental philosophy.

这种形式的研究被称为实验哲学。

ever?since?自此;从那时起??

I have distrusted her ever since she cheated me.

自从她骗我以后，我就不信任她了。

ext?to 靠近…;紧挨着

The two shops are next to each other.

那两家铺子紧挨着。

refer?to 指…;参考;适用于?

Writers often refer to a dictionary.

作家时常参考字典。

in?terms?of 谈到…;从…方面;依据??

It can not be measured in terms of money.

这是不能用金钱衡量的。

compare?with与…比较

How do they compare with our alternatives?

它们和我们的选择如何比较?

have?control??over?对…加以控制????

You have control over nothing except your own mind.

除了自己的思想你什么也没有控制到。

little??by??little逐渐的?

Little by little he usurped his boss\\\\\'s authority.

他逐渐地篡夺老板的权力。

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第三单元

1 ) bet

make a bet 打赌

lace/put a bet on 在……下赌注

one ’ s best bet 最好的办法

作动词，表示“打赌，赌博”，后直接加宾语。

I bet ( that )表示“我敢肯定”，相当于 I am sure 。

you bet 表示“肯定，没问题”，相当于 certainly 。

2 ) scene

cene 表示“(戏剧，电影中的)一幕 / 一场，出事地点，现场，情景;风景，布景”。

ehind the scenes 在幕后;秘密地。

on the scene 在现场。

et the scene ( for sth )作事前的现场描述，为……做准备。

come on the scene 到现场。

3 ) stage

表示“舞台，戏剧，阶段”，可以表示“路程，一段路，(事故发生的)现场”。

e/go on the stage 当演员，登台演出

et the stage for sth 为某事做准备。

4 ) tale

是可数名词，表示“传说，故事”。

tell its own tale 不言自喻，显而易见。

5 ) permit

作动词，后接名词或者代词，表示“允许，答应”;也可以表示“使可能”。

后接不定式的复合结构。

后接动名词，不能直接跟不定式。

分词短语作状语。

后不能跟从句。

ermit of sth 认可，容忍。

作名词，表示“许可证，执照，许可”。

6 ) account

作名词，表示“叙述，报道，理由，账目，户头”。

y/from all accounts 根据大家所说的。

give an account of 叙述，报道，说明。

作名词，表示“认为”时，后接复合宾语。

account for 表示“做出解释，导致，是……的原因”，还可以表示“占，捕获”。

常见的词组：

out of account 不考虑 on all accounts/on every account 无论如何 on no account 决不

take … into account/take account of … 对……加以考虑，顾及…… turn … to good account 利用

7 ) jealous

e jealous of sb 嫉妒，唯恐某人被他人夺走。

e jealous of sth 妒忌，精心守护。

8 ) issue

作动词，表示“发行，出版，发布“。

issue sb with sth 将某物发给某人。

issue in 导致。

作名词，表示“流出，发行，(出版物的)期号，争端”。

at issue 要考虑的，意见不同的。

take issue with sb ( on/over/about )就某事论某人。

9 ) bow

ow at sb 朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人

ow sb in/into 鞠躬迎入某人 bow sb out 鞠躬送走某人

ow to sth 顺从某事

take a/one ’ s bow (演员)鞠躬谢幕( bow 作名词)。

10 ) pretend

作及物动词，后接动词不定式， that 从句，名词。

retend to sth 表示“自以为有……”，后面接名词，常指“学问，智慧，美德”。

11 )有关 trouble 的词组：

get into trouble 陷入困境，惹麻烦 ask for/look for/borrow trouble 自找麻烦，自讨苦吃

e a trouble to sb 对某人是个麻烦 be a trouble to do 干某事是件麻烦事

e in trouble 处于困境 get sb into trouble 使某人陷入困境 get out of trouble 摆脱困境

have trouble doing sth 做某事很费力 make trouble 闹事，捣乱 make trouble for sb 给某人带来麻烦 take the trouble to do sth=take the troublein doing sth 不辞劳苦地做某事 trouble sb to do sth 麻烦某人做某事 trouble sb for sth 麻烦某人某事

3. 语法

名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses )。 名词从句的功能相当于名词词组 , 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一、引导名词性从句的连接词

引导名词性从句的连接词可分为三类：

连词： that (无任何词意)

whether,if (均表示“是否”表明从句内容的不确定性)

as if ,as though (均表示“好像”，“似乎”)

以上在从句中均不充当任何成分

连接代词： what, whatever, who, whoever, whom,

whose, which.whichever,whomever

连接副词： when, where, how, why

不可省略的连词：

1. 介词后的连词

2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

That she was chosen made us very happy.

We heard the news that our team had won.

比较：

whether 与 if 均为”是否”的意思。 但在下列情况下，whether 不能被 if 取代：

1. whether 引导主语从句并在句首

2. 引导表语从句

3. whether 从句作介词宾语

4. 从句后有” or not ”

Whether he will come is not clear.

大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it 充当形式主语。

二 . 主语从句

作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词 that ， whether ，if 和连接代词 what ， who ， which ， whatever ， whoever 以及连接副词 how ， when ， where ， why 等词引导。 that 在句中无词义，只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语 it 代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：

( 1 ) It + be + 名词 + that 从句

( 2 ) It + be + 形容词 + that 从句

( 3 ) It + be + 动词的过去分词 + that 从句

( 4 ) It + 不及物动词 + that 从句

另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“ (should) +do ”，常用的句型有：

It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …

It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that …

It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that …

三、宾语从句

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1. 由连接词 that 引导的宾语从句

由连接词 that 引导宾语从句时， that 在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时 , 第二个分句前的 that 不可省

注意：在 demand 、 order 、 suggest 、 decide 、 insist, desire, request, command 等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“( should ) + 动词原形”。

2. 用 who ， whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever,whichever 等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

3. 用 whether 或 if 引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外， whether 与 if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用 whether ，不用 if ：

a. 引导主语从句并在句首时;b. 引导表语从句时; c. 引导从句作介词宾语时;d. 从句后有“ or not ”时; e. 后接动词不定式时。

4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。

当主句动词是过去时态( could, would 除外)，从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等;当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

5. think, believe, imagine, suppose 等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。

四、表语从句

在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用 as if 引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that 从句。

需要注意的，当主语是 reason 时，表语从句要用 that 引导而不是 because 。

【注意】 whether 可引导表语从句，但与之同义的 if 却通常不用于引导表语从句。

五、同位语从句

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由 that 引导，可用于同位语从句的名词有 advice 、 demand 、 doubt 、 fact 、 hope 、 idea 、 information 、 message 、 news 、 order 、 problem 、 promise 、 question 、 request 、 suggestion 、 truth 、 wish 、 word 等。

同位语从句和定语从句的区别：

that 作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略; that 引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

试比较下面两个例句 :

I had no idea that you were here .( that 引导同位语从句，不能省略)

Have you got the idea ( that ) this book gives you of life in ancient Greece ?( that 引导定语从句，作宾语，可以省略)

六、名词性 that- 从句

1 )由从属连词 that 引导的从句叫做名词性 that- 从句。 That 只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性 that- 从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：

主语： That he is still alive is sheer luck. 　他还活着全靠运气。

宾语： John said that he was leaving for London on Wednesday. 　约翰说他星期三要到伦敦去。

表语： The fact is that he has not been seen recently. 　事实是近来谁也没有见过他。

同位语：The fact that he has not been seen recentlydisturbs everyone in his office.

近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。

形容词宾语： I am glad that you are satisfied with your job.

你对工作满意我感到很高兴。

2 ) That- 从句作主语通常用 it 作先行词，而将 that- 从句置于句末，例如：

It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 　很清楚，整个计划注定要失败。

It ’ s a pity that you should have to leave. 　你非走不可真是件憾事。

用 it 作形式主语的 that- 从句有以下四种不同的搭配关系：

a. It + be + 形容词 + that- 从句

It is necessary that …　有必要……

It is important that …　重要的是……

It is obvious that …　很明显……

. It + be + -ed 分词 + that- 从句

It is believed that …　人们相信……

It is known to all that …　从所周知……

It has been decided that …　已决定……

c. It + be + 名词 + that- 从句

It is common knowledge that ………是常识

It is a surprise that …　令人惊奇的是……

It is a fact that …　事实是……

d. It + 不及物动词 + that- 分句

It appears that …　似乎……

It happens that …　碰巧……

It occurred to me that …　我突然想起……

七、名词性 wh- 从句

1 )由 wh- 词引导的名词从句叫做名词性 wh- 从句。 Wh- 词包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever,which, whichever 等连接代词和 where, when, how, why 等连接副词。 Wh- 从句的语法功能除了和 that- 从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：

主语： How the book will sell dependson its author. 　书销售如何取决于作者本人。

直接宾语： In one ’ s own home one can do what one likes. 　在自己家里可以随心所欲。

间接宾语： The club will give whoever wins a prize.

俱乐部将给得胜者设奖。

表语： My question is who will takeover president of the Foundation. 　我的问题是谁将接任该基金会主席职位。

宾语补足语： She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字。

同位语：　 I have no idea when he will return.

我不知道他什么时候回来。

形容词宾语： I ’ m not sure why she refused their invitation. 　我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。

介词宾语：　 That depends on where we shall go.

那取决于我们去哪儿。

2 ) Wh- 从句作主语也常用先行词 it 做形式主语，而将 wh- 从句置于句末，例如：

It is not yet decided who will do that job.

还没决定谁做这项工作。

It remains unknown when they are going to get married. 　他们何时结婚依然不明。

八、 if, whether 引导的名词从句

1 ) yes-no 型疑问从句

从属连词 if, whether 引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为 yes-no 型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和 wh- 从句的功能相同， 例如：

主语： Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语： Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 　请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语： The point is whether we should lend him the money. 　问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语： They are investigating the question whether the man is trustworthy. 　他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： She ’ s doubtful whether weshall be able to come. 　她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he canpass through the crisis of his illness. 　我担心他是否能度过疾病的危险期。

2 )选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词 if/whether … or 或 whether … or not 构成，例如：

lease tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I don ’ t care whether you like the plan or not. 我不在乎你是否喜欢该计划。

if 和 whether 的区别：

1 、 在动词不定式之前只能用whether 。

2 、 在 whether …… ornot 的固定搭配中。

3 、在介词后，只能用whether 。

4 、宾语从句放在句首表示强调时，只能用 whether 。

5 、用 if 会引起歧义时，只用 whether 。

九、否定转移

1) 将 think,believe, suppose, expect, fancy, imagine 等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。注意：若谓语动词为 hope, 宾语从句中的否定词不能转移。

2) 将 seem,appear 等后的从句的否定转移到前面。

3) 有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。

4) 有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。

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【重点词汇、短语】

1.first aid 急救 2.fall ill 生病 3.poison毒药，使中毒 4.electric shock 触电，电休克 5.swell使膨胀，隆起 6.squeeze榨，挤 7.squeeze out 榨出，挤出 8.over and over again 反复，多次 9.in place 在适当的位置 10.pour倒，灌 11.a number of 许多 12.put one’s hands on 找到 13.treat治疗，对待，款待 14.apply应用，运用，申请 15.make a difference 区别对待，有影响，起(重要)作用

【重点句型】 

1.Burn sare called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt. 根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。

2.Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn. 除非衣服黏贴在烧伤面上，否则如果必须的话就要用剪刀把衣物移除。 

3.If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible. 如果烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。 

4.…it is vital to get the victim to the doctor or hospital at once. ……立即把受害者送往医院或送去看医生至关重要。  

5.John was studying in his room when he heard screaming. 约翰正在房里学习，突然听到一声尖叫。

6.She was lying in her front garden bleeding very heavily. 她躺在前花园的地上，流血不止。 

7.He immediately asked a number of nearby people for bandages, … 他立即向旁边的一些人要绷带，…… 

8.He slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and ambulance arrived. 他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。 8.There is no doubt that Jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s life. 毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。 9.It shows that a knowledge of first aid can make a real difference.

这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。