高考地理答题技巧和规律经典精选

在地理的学习过程中，学好知识尤为重要。展开我们中国的版图，就像一只硕大的公鸡，又像一张被蚕吃过的桑叶。下面给大家分享一些关于高考地理6大专题答题技巧，希望对大家有所帮助。

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高考地理答题模板——农业小专题：

⑴ 茶叶生长的有利条件：① 气候湿润多雨; ② 排水良好的坡地。

⑵ 青藏高原生产青稞的自然条件：地势高，气温低，温差大，降水少，光照充足.

⑶ 尼罗河三角洲(南疆)盛产长绒棉的原因：夏季光照充足，降水稀少，土壤肥沃，灌溉条件便利

⑷ 澳大利亚畜牧业发展的有利条件：①有大面积干旱半干旱区域，草原优良;② 自流井多，可供牲畜饮水;③无大型野生肉食动物.

⑸ 西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件：①纬度高，气温低，云量大，雨天多，光照弱，土壤贫瘠，不适宜发展种植业，适宜多汁牧草的生长.(自然条件)② 人口、城市密集，市场需求量大，交通便利，经济发达.(社会经济条件)

⑹ 季风气候对农业发展的影响：

利：雨热同期，利于农作物生长. 弊：旱涝灾害频繁.

变式：温带季风气候(黄淮海平原)发展棉花种植的有利条件：

①夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长;② 秋季雨水少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。

⑺ 中亚地区农业以荒漠畜牧业和灌溉农业为主，原因：

①中亚深居内陆，属温带大陆性气候，降水稀少，植被以草原、荒漠为主，适宜发展荒漠畜牧业;

② 境内有额尔齐斯河、阿姆河、锡尔河等河流，宜发展灌溉农业.

⑻ 热带经济作物经营方式：企业化种植园 .

生产特点：生产规模大，商品率高 .主要分布：南亚、东南亚、撒哈拉以南非洲、拉丁美洲

所在国经济结构特点：以热带企业化种植园为主的单一经济

所在国如何发展经济：① 继续发挥优势，抓好热带经济作物生产;②狠抓粮食生产，努力增产粮食;③ 调整产业结构，建立独立的、完整的工业体系和国民经济体系;④加强"南南合作";⑤ 加强"南北对话"，建立国际经济新秩序。

⑼ 非洲粮食问题突出的原因：①人口自然增长率高;② 自然条件恶劣;③ 乱垦滥伐，过度放牧，加剧了干旱和土地沙漠化;

⑽ 新加坡缺水、缺粮的原因：① 国土面积狭小，虽地处热带雨林区，但无大河，径流量小;② 国土面积狭小，耕地面积小，粮食产量低.

⑾ 复种指数问题：① 俄罗斯复种指数和产量低的原因：纬度较高，农业生产热量不足② 澳大利亚复种指数问题：纬度较低，但复种指数较低的原因是：与农业经济结构有关，其混合农业区是小麦和牧羊交替进行，小麦复种指数低，且有大量的休耕地.③ 中国复种指数高的原因：纬度低，人均耕地少

复种指数低对土地的有利影响是：有利于土壤肥力的恢复

⑿ 美国印度国土面积小于中国，但耕地面积远大于中国，原因是：(从气候和地形两方面分析)

① 美国、印度平原占国土面积大，干旱区面积相对较小;

② 中国平原占国土面积小，干旱区所占面积大。

⒀ 城市郊区农业问题：上海市郊区农业(蔬菜、肉、蛋、奶及园艺业)

⒁ 商品谷物农业：东北地区、 美国

基本特征：生产规模大，机械化水平高，农产品商品率高;

区位因素分析：自然因素：①温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期;② 地形平坦开阔;③ 耕地面积广大;④ 土壤肥沃; ⑤ 水源充足。

社会经济因素：① 地广人稀，农产品商品率高;② 生产规模大，机械化水平高;③ 交通便利;④ 市场广阔;⑤工业比较发达; ⑥ 国家政策扶持。

存在不足：①热量不足; ② 土地沙化、水土流失加剧;③ 土壤肥力下降;④ 冬季受寒潮和冻害的影响等。

我国与美国商品谷物农业比较异同：相同点;① 农业地域类型相同; ② 地广人稀，农产品商品率高;③ 生产规模大，机械化水平高; ④交通便利;⑤ 市场广阔; ⑥ 工业比较发达;⑦ 农业生产过程的自然条件相似。

不同点：① 经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场为主;②科技水平存在差异;③专业化水平不同;④ 粮食单产不同，美国粮食单产高

⒂ 大牧场放牧业：阿根廷的潘帕斯草原

区位因素 自然因素：气候温和，草类茂盛，草场面积大;社会经济因素：①地广人稀，土地租金低;② 距离海港近;交通条件改善，冷藏技术的进步。

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调动所学知识，思考可从哪几方面进行回答，也即是理清答题的思路，罗列简易提纲，明确这个问题要从什么角度去说?要注意思维的发散性，从多维角度考虑解答，尽可能多角度，尽可能全面，以克服想到什么就答什么的缺乏逻辑的现象.第三是答题时具体该怎么说?以提纲为依据，内容充实、要点精确，规范地、条理清晰地答题，有层次、有逻辑地组织语言。关于原因的分析，一定要注意因果关系，从根源上答，层层递进。

比如关于水能资源丰富的原因，从河流流量和流速两方面加以说明，但要从根源上说起。由于降水多，集水区域广，河流流量大;流经阶梯交界处或峡谷地区，水流急。

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影响气温的因素：

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

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一、文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

二、图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

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1、学会分类地图

包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

2、学会读图

①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

3、学会变图

①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换

4、学会用图

①用图归纳总结地理规律或特点

②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。