高中生应如何做好时间管理范文整理

　　高中学习期间，对时间的掌握是重中之重，如何合理地按排时间使学生们必须要学会的，有效的安排时间能够帮学生对课程进行有效的预习、复习、巩固。帮助学生在学习的同时，不忘去发展身心健康。小编接下来为大家整理了一些高中学生如何做好时间管理的一些论述如下：

高中生应如何做好时间管理范文整理 1

　　父母帮助孩子最重要的事情之一，就是在家里为他们创造一个和谐安静的环境。孩子在学习的时候，一定要有安静的环境。不应该有任何其他的活动，比如干家务、看电视、娱乐，听音乐等等。这会严重干扰孩子的注意力和专注力，会直接导致孩子注意力涣散，时间长了就会形成不好的学习习惯。

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关于时间管理，有大量的理论原则和科学方法。归纳起来，其实最核心的就是2点——减少时间浪费和提高时间利用效率。

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最近看了《A+时间管理法》这本书时，里面的内容立即吸引了我，朴实的话语，真实的例子，深深地让我体会到了时间管理的意义，时间是任何人也逃不开的话题。对于忙碌的职场人士来说，时间既是宝贵的资源，也是烦恼的根源。工作中、生活中的许多压力，皆来自于时间。因此，能否有效管理时间，成为职场人士能否走向成功的决定性因素。

然而在学习时间管理之前，最重要的是先了解自己。但实际上，你不能真正地掌控时间，因为时间是一个恒量，你无法增加或减少一天的长度。你能够做的只有控制属于自己的时间。面对时间，人人平等：无论富有或贫穷，无论种族、宗教、信仰、肤色、年龄以及社会地位，所有人每天都只有24小时。

尤其是 “浪费时间无异于浪费金钱”，《A+时间管理法》是商界人士有效管理时间、提高工作效率的首选指南。——《泰晤士报》使我的体会最为深刻，现代人既要处理忙碌的工作，又要面对繁重的家庭生活，许多人对此感到焦头烂额、无法兼顾，而实际上，我们可以在两者之间寻求一个平衡点。通过合理安排、调整工作习惯，我们都能够成为优秀的专业人士，摆脱过多压力，轻松掌控生活，享受生活。这本书能够教会大家如何提高效率，花费最短的时间完成最多的工作。

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很早就意识到了时间管理的重要性，知道必须对自己的时间做一个合理的安排，才能更好的利用有限的时间，提高工作与生活效率。但如何对时间进行最大程度的利用，却一直没有一个更好的办法，这次参加时间管理的讲座，终于有所感悟。

我参加了罗利英老师讲授的时间管理讲座，一起参加的还有学校各个系各个年级的学生。授课的是一位很有气质的女老师。她用游戏的方式，将时间管理的知识慢慢地传递给我们。

首先，她跟我们分享了时间及时间管理的重要性。人的一天有24小时，每周有168小时。一般来说，人花在睡眠上有56小时，花费在吃饭和休息上有21小时，有些时间基本上是必须的，无法改变的，但还有大部分时间(91小时)是可以自己管理的。如何管理这些时间将是我们要学习的，管理时间水平的高低决定个人事业和生活的成败，在意识到时间的重要性后，要学会分析“时间到哪里去了”，平常总有人说时间过得真快，但这些时间究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，却没有多少人能说清楚。这就需要我们认真分析时间是如何花费掉的，从中找到可以更好利用的部分，珍惜时间，提高时间的利用率。

很多人都明白时间管理的重要性，甚至还有人也实施过类似于学习计划等，却没有很大收获，为什么呢?因为有效实施时间管理存在很多需要克服的东西。这些需要克服的东西都存在于人的心中。有人认为，计划赶不上变化，时间不好控制;也有人认为，时间好象掌握在别人手中，自己没法控制;还有人认为，时间管理太麻烦，每个人都有自己的习惯，很难管理等都会导致时间管理失败。因此，时间管理需要很大的毅力和恒心，同时也要有强的时间管理意识，如果对时间的管理持无所谓的态度，那么就谈不上如何对时间进行管理了。

爱默生曾说过：“一心向着自己的目标前进的人，整个世界都为他让路!”这句话在我心中引起了很深的思考，人生不过短短数十年，想要活得有意义，就必须有一个远大的目标，在目标实施的过程中，要不怕困难，敢于为实现自己的目标而奋斗。

接着，谈到如何管理时间。通常管理时间的办法有：艾维.利时间管理法、日程表时间管理法、abc象限法、2/8时间管理法、柏金森定律、生理节奏法等。其中abc象限管理法是我比较赞同的，它根据事情的价值及紧迫性，将时间分为四种：一是重要而紧迫的，二是重要而不紧迫的，三是紧迫不重要的，四是不紧迫不重要的。如何将时间在这四种事情之间合理安排便是时间管理。显然，重要又紧迫的事情是需要立刻做的，不紧迫也不重要的事情可以稍微放下，但对重要而不紧迫的事情如何安排，确实是要慎重考虑的。我们应该明确什么事情是重要的，什么事情是紧迫的。评价一件事情是否重要和目标的联系程度有关，如果联系紧密则重要，如果没有很大联系则不重要。人的发展是向着自己的目标前行的，如果每天都能把握重点，将重要的事情做好，那么，其事业必能成功，但只做紧迫事情而忽略了重要事情，将可能出现南辕北辙、事倍功半的情况。

在充分理解时间管理的办法后，就是实施了，实施是一个重要的环节，在好的计划没有实施也是空谈。在日常时间管理计划中可以将一件事情分段管理，设定完成期限，在每完成一段时间时给自己一个奖励，不断给自己动力，使自己坚持下来。另外，在实施过程中也要排除他人的干扰，不让别人浪费自己的时间，并善用省时工具，提高利用时间的效率。

最后，老师进行了总结。实行有效的时间管理，要确定目标，安排进度，反复练习，持之以恒;概括为16个字：珍惜、记录、诊断、分配、计划、节约、抓住、核算。最终达到管理时间把握人生。结束了一个多小时的讲座，我们也深信，今后在时间管理方面，能更好地安排和管理时间，提高自己的工作与生活质量!

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开完会后，小王真是疲惫极了。讨论了整整一个半小时，双方一致同意按照研发流程来做，在核心问题上各不让步，最后会议不了了之，没有什么结论收获。在他看来，每天的会议既繁多，又枯燥无聊。而第二天上午，还有三场会议在等待着他，小王终于崩溃，跑到领导老张那里去吐槽。

小王是深圳一家医药公司一个研发小组的组长，是个健言多言的开朗小伙，爱摄影爱篮球不爱开会。在他看来，一两个小时的会议，大家争争吵吵，也讨论不出什么新颖的东西来，弄得大家都很忙，反而浪费时间。小王向老张抱怨说，希望减少和取消开会，把更多的时间放在研发上。

老张放下手上的茶杯说：“好，明天上午你休息，部门的3个会议由我主持，你旁听就好。”

第二天上午，老张召集参会同事，仅用了20分钟，便结束了原本预期1个小时的会议。1个小时，便将整个上午的会议，全部开完，小王在旁看得是目瞪口呆。

老张把小王叫到办公室，一边喝茶一边对他说：“你说自己很忙，你再忙也没我忙。你再忙，你的工作量也就我工作的三分之一。而我一半的时间坐你的位置，做得可比你还厉害了。为什么呢?”

老张总结道：“你光勤奋是不够的，要讲方法。有的人开会，说了半天，还讲不明白。他说自己很忙，不仅自己忙，把其它人也拖忙了。反过来，在开会前，把思路想好了，10分钟就讲完了，大家什么意见一提等等。如果自己没想得很清晰，开会开了2个小时，10个人就浪费了20个小时。”