阅读指导内容经典合集

爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，教师必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙打开儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。下面小编就和大家分享小学生如何阅读，来欣赏一下吧。

阅读指导内容经典合集 1

鉴别，也就是判断、辨析;欣赏，也就是感受、体验。阅读鉴赏的内容，包括文章或作品思想内容和表现形式两个方而。前者指把握其题旨，了解作者的意图，进而评定文章内容的优劣高低;后者指考察其体裁、结构、语言、表现手法，对前人的继承和创新关系及风格等。阅读鉴赏应遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，具备实事求是的科学态度和定的文化艺术修养。阅读鉴赏能力，在阅读能力中占重要地位，只有善于鉴赏，才能善于吸收，领悟精妙，获得美的亨受。

阅读指导内容经典合集 2

一定有一些书你买了，但是还没有读或者没有读完的吧。有句话叫做物尽其用，如果不读他放在那里干嘛呢?如果你还是不想读，那么可以尝试把这本书借给别人。也许在借出去之前你会想要读完这本书。

阅读指导内容经典合集 3

出门的时候你会遇到这样的情况：等人、坐车、上下班搭地铁、无聊发呆。这个时候，你可以拿出自己携带的书籍出来。当然，不建议在很仓促的时间下看书，因为看不进去多少东西，也会让自己觉得难受。所以，如果这个空闲时间超过半个小时，那么就用来看看书吧。

阅读指导内容经典合集 4

指一个人在连续读书的过程中，感到疲倦时，可换读另一种内容的书，增强阅读效果。

阅读指导内容经典合集 5

深层次含义理解类问题

1.分析本文标题的含义。

此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。

2.说说你对加点词语含义的理解。

首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。

3.说说你对文中画线句含义的理解。

理解句子的含义一般有两种答法：①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述;②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。

4.联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。

此类题属于开放性试题。回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可。