英语备考提升学生核心素养诠释复习新思路经典推荐

英语现在越来越重要，学英语不是一蹴而就的，考研英语能否独占鳌头，战果累累，阅读起至关重要的作用。那么接下来给大家分享一些关于考研英语复习技巧，希望对大家有所帮助。

英语备考提升学生核心素养诠释复习新思路经典推荐 1

听力

⒈总体方法：精听!

所谓精听的含义是：第一遍完整做题，第二遍每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点，第三遍看前面题跟着听力争取努力每句听懂，且在明白的情况下画出关键词key word(这点很重要，即因为哪句话确定某道题的答案)。三遍过后的效果：除了复合式听写以外，其他部分每说一句能大体听懂意思即可。复合式听写每句话头脑中清晰即可。若发现还有个别不懂的地方，单点复听，可达到效果。

做题只需考试前一个月到二十天每天一套精听即可。

⒉变化：

听力的部分在新四六级当中有改动：复合式听写(单词和三个句子听写)改为混合式听写(单词和词组的混合式听写)，之前的短对话和长对话的部分无改动，由此整体听力难度有所降低。

⒊分板块:

①短对话：重点听的是单句的含义，因为题点集中，多是A说完B说的答句，或者是之后A纠正B的回答后出现的答案。位置明显所以某单句有可能有难度。比如谚语、介词短语、常用表达、常用词汇等均能影响或误导(误导即是因为不了解而望文生义)整个选项，所以此处靠积累和快速进入考试的状态考量。

②长对话：每段录音对应的三四道选择题一般都是按照顺序，由此把我每道题间的连贯度很重要。所谓连贯度，即是就算某道题没听出来，根据某些词汇也能得知这道题该跳了(比如说well/next....)。当然更重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点，快速选出正确答案投入下道题信息接收。

③混合式听写(新题型)

对于熟词的听力词汇掌握程度;

对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写;

反应速度。

4.注意连读弱读爆破音。

听力推荐软件:可可英语。

口语推荐软件:扇贝口语。

翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。

要求：

①正确的词汇和语法结构。

②对整个面的考察，合理拆分和组织信息，最终按照英语的惯用思维翻译出段落。

这里有三大点需要注意：

⒈正确的词汇:正确的语法结构且言简意赅的表达(语言简洁有力)

⒉语法结构:尽量一句话，保证语法正确。而复杂语法是加分项，不是保分项)

⒊面的考察:注意连接词的运用，统筹兼顾。

阅读

阅读共分为三类

一、选词填空(15选10)

通用解法：

⒈标明15个选项单词词性，若有多词性均标注

⒉阅读原文，分析每个空在该句当中的成分以确定选择单词的词性而缩小选择范围。

⒊用上法选择或夹逼出全部答案，最后复读检查。

二、段落匹配

1. 先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目;

2. 划出题目中的关键词，去文章中找原句。根据原句再来做题。

三、仔细阅读

1. 先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目;

2. 划出题目中的关键词，找考点，然后去文章中找原句，根据原句再来分析题目答案。细节题一般都能在文章中找到原句，态度题需要你再去分析文章语言基调。不过细节题占大多数，所以不用担心。

这一过程很抽象，必须去做题才能体会出来。

作文

大致分为两类：

⒈Argumentation类：指的是对于某种观点的相反双方的辩论。首先需要在开始叙述正反两面的观点，并对于两个方面均进行阐述。在最后给出你的看法和原因总结。

⒉Report类：指的是对于某种现象或社会问题进行探讨。要分析其存在的原因，可能导致怎样的结果，会对社会有哪些影响，如果是问题还要给出相关的解决建议，并且最后升华到社会重要性 。

建议:

①Argumentation和Report两类作文均写一篇，注意参考例文多写模板类复杂句子(无特定句义功能却统领文章结构脉络的句子)。

②提取两篇文章的万能句并改写万能句：在这些万能句当中选择你熟悉的难词进行替换，从而使得万能句在文章当中看起来更私人化(还有可能成为亮点哦)。

③背诵两篇个人模板。

单词

1.首先要多读，同时做好规划。

2.划掉已记住的单词，捡不认识的记。

3多背单词以外的词组词伙和相似词(展开单词联想，串起单词网)。

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在学习语法的过程中，我们需要总结语法的规律，在上课的时候，认真听从老师讲解的单元语法内容，完成老师交代的语法练习题，语法自然就提升上去了。

英语备考提升学生核心素养诠释复习新思路经典推荐 3

一、把五种技能学习变成单一的看懂

学习英语大家都习惯分解成五项技能，分别是听、说、读、写、译，但有的人拿到一本口语教材的时候，翻开几页一看，以为自己都看懂了，就认为很简单，其实，看懂不等于会说，练习英语口语不仅仅是看懂就可以了，还要通过一些能看懂的内容来锻炼口头能力。

二、速成心理

要想看懂英语、说好英语，并不是一朝一夕的事情，即使是外国人也不是一出生就可以说好英语，学好英语没有捷径，只有方法的好坏，比如记英语单词，大声朗读，反复练习发音，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音。

三、通过汉字记音

现在很多学生学习英语都喜欢用汉字来记英语发音，例如“古帝拜”记成“good-bye”，这种学习英语的方法是极其错误的，大家千万不要效仿。

四、重视结果不重视过程

学英语的结果固然重要，但过程却比结果重要一百倍，为什么这么说呢，因为学习效果和质量取决于学习过程，大家一定要按照学习的规律，一步一个脚印认真地学，只要学习方法对了，好的结果自然会有。

五、对教师的依赖

大家要仔细揣摩一句话：师父领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底都是要靠学生自己，过分依赖老师是行不通的。

高一英语学习误区就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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格式学整齐，其中的内容是要看整体英语实力的了。翻译好了，许多英语句子能地道的表达出来了，作文也就丰富多彩了。

在学习英语过程中，每个人会遇到每个人不同的问题，或小或大，真心希望同学们能少受些折磨，多得一些成就感与豁然开朗的感觉，这样的学习才能化被动为主动，越学越快乐。

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翻译应该多做。背出不会翻的表达，注意不是死记硬背翻过的每句话，保证背出来后能活用在其他再次碰到的任何情况。