七年级下册英语知识点范文模板

书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。下面给大家分享一些关于八年级上册英语unit3知识点整理，希望对大家有所帮助。

七年级下册英语知识点范文模板 1

重点句型

1. --Can you come to my party on Saturday afternoon? 星期六下午你能参加我的晚会吗? --Sure, I’d love to. / Sorry， I can’t. I have to prepare for an exam. 当然，我愿意去。/抱歉，我去不了。我必须要为考试做准备。

2. I’m not available. = I’m not free.我没空。

3. I’m sad to see her go, and this party is the best way to say “Thank you and goodbye.” 看到她离开我很悲伤，这个聚会是表达谢意和离别的最好方式。

4. I already have a great idea about how to do that. 我已经有了一个怎样做的好主意。

5. Let me know if you need my help. 让我知道你是否需要我的帮助。

6. Drink lots of hot water and get lots of sleep. 多喝水，多睡觉。

7. What are you doing the day after tomorrow? 后天你要做什么?

8. I’m really busy this week. 本周我的确很忙。

9. I’m afraid I can’t.= I’m afraid not. 恐怕不能。

10. Sam isn’t leaving until next Wednesday. Sam 要直到下周四才离开。

11. Who are you going to the movies with? 你要和谁一起去看电影?

12. Are you free to come to my place on Saturday? 周六你有空来我那儿吗?

13. Would you like to come to my birthday party? 来参加我的生日派对好吗?

14. As I’m sure you know by now… 正如我确信到现在为止，你知道……

15. Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can be surprised. 把Ms. Steen 来参加聚会而不要告诉她，以至于让她感到惊喜。

16. I look forward to hearing from you all. 我盼望着收到你的信。

17. Our favorite teacher, Ms. Steen, is leaving soon to go back to the US. 我们最喜爱的老师，Ms. Steen， 就要离开我们回到美国去了。

18. We’re very sad that she’s leaving. 她要离开了，我们非常悲伤。

19. To show how much we’re going to miss her, let’s have a surprise party for her next Friday 28th. 为了表示我们有多么想念她，让我们在下周五28号为她举行一个聚会，给她一个意外惊喜。

20. If so, can you help with any of these things? 如果是这样， 你能帮助做任何事吗?

七年级下册英语知识点范文模板 2

【重点短语】

1. good learners 优秀的学习者

2. work with friends 和朋友一起学习

3. study for a test 备考

4.have conversations with 与……交谈

5.speaking skills 口语技巧

6.a little 有点儿

7.at first 起初 起先

8.the secret to... .......的秘诀

9.because of 因为

10.as well 也

11.look up 查阅;抬头看

12.so that 以便，为了

13.the meaning of ……的意思

14.make mistakes 犯错误

15.talk to 交谈

16.depend on 依靠 依赖

17.in common 共有的

18.pay attention to 注意 关注

19. connect …with …把……联系

20.for example 例如

21.think about 考虑

22.even if 即使 尽管 纵容

23.look for 寻找

24.worry about 担心 担忧

25.make word cards 制作单词卡片

26.ask the teacher for help 向老师求助

27.read aloud 大声读

28.spoken English 英语口语

29.give a report 作报告

30.word by word 一字一字地

31. so……that 如此……以至于

32.fall in love with 爱上

33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记

35.how often 多久一次

36.a lot of 许多

37.the ability to do sth. 做某事的能力

38.learning habits 学习习惯

39.be interested in 对……感兴趣

40.get bored 感到无聊

【重点句型】

1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?

如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。如：Let's go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?如：Shall we/ I go shopping?

2. too…to...... 太…而不能如：I'm too tired to say anything.我太累了，什么都不想说。

3. be / get excited about sth. 对…感兴奋

4. end up doing sth : 以......结束如：The party ended up singing.晚会以唱歌而结束。

5. end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing.晚会以她的歌唱而告终。

七年级下册英语知识点范文模板 3

朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机……

掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。

quot;输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。

根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。

此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。

当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practicemakesperfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。

七年级下册英语知识点范文模板 4

不能用被动语态的几种情况。

①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。

②表示状态的谓语动词，如：last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、look like、consist to等。

③表示归属的动词，如have、own、belong to等。

④表示“希望、意图”的动词，如：wish、want、hope、like、love、hate等。

⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。

⑥宾语是同源宾语，不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。

⑦有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，常见的动词有sell、write、wash、open、lock等。

七年级下册英语知识点范文模板 5

【重点单词】

where /we?/ adv. 在哪里;到哪里

table /'teibl/ n. 桌子

ed /bed/ n. 床

ookcase /'bukkeis/ n. 书架;书柜

ofa /'s?uf?/ n. 沙发

chair /t?e?/ n. 椅子

on /?n/ prep. 在.......上

under /'?nd?/ prep. 在.......下

come /k?m/ v. 来;来到

come on 快点儿

desk /desk/ n. 书桌

think /θi?k/ n. 认为;想;思考

room /ru:m/ n. 房间

their /?e?/ pron. 他(她、它)们的

hat /h?t/ n. 帽子

head /hed/ n. 头

yeah /je?/ interj. 是的;对

know /n?u/ v. 知道;了解

radio /'reidi?u/ n. 收音机;无线电广播

clock /kl?k/ n. 时钟

tape /teip/ n. 磁带;录音带;录像带

layer /plei?/ n.播放机

tape player 录音机

model /'m?dl/ n. 模型

lane /plein/ n. 飞机

model plane 飞机模型

tidy /'taidi/ adj. 整洁的;井井有条的

ut /b?t/ conj. 但是

our /'au?/ pron. 我们的

everywhere /'evriwe?/ adv. 处处;到处;各地

always /'?:lweiz/ adv. 总是

知识点：

1.短语归纳：

on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点

e tidy 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟

2.必背典句：

1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪?

2. Where are my books? 我的书在哪?

3. It’s under your bed. 它在你的床底下。

4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。

5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你(外)祖父母的房间里。

6. I don’t know. 我不知道

7. I’m tidy. 我是爱整洁的人。

3.介词短语

介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。

(1) 在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面

(2) 若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。例：on his desk 在他的书桌上;in the teacher’sroom 在老师的房间里

(3) 专有名词前不能用the。

(4) 表示方位的介词：on, in, behind, between,under等。

on在……上面(紧贴着某物，有面的接触)in 在……里面;behind在……后面;between在……之间，常于and连用;under在……的下面。

4.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语(对应的问句为where is);They are+介词短语(对应的问句为where are)或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。

例：1.—Where is myeraser? —It’s on the desk. / On thedesk.

2.—Where are thekeys? —They are under the bed. /Under the bed.

5.I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你(外)祖父母的房间里。

变否定句：I don’t think it’s in yourgrandparents’ room..

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。

(误)I think he is not a teacher.

(正) I don’t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。