部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））5篇

各公办小学一年级语文教材也全面使用全国统一的部编版，即教育部编义务教育语文教科书。“部编版”教材从去年开始实施使用，很多新一年级的家长想必十分关心孩子学习语文的侧重点。今天咱们就一起来聊聊~小编整理了部编版一年级语文学什么、怎么学?相关内容，希望能帮助到您。

部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））1

村居

【清】高鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

作者：

高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。

注释：

(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。

(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

(4)醉：迷醉，陶醉。

(5)散学：放学。

(6)纸鸢：风筝。

题解：

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

译文：

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

赏析：

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。

部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））2

原文：

北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。

它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。

它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。

北风得意的说：“哈哈，大家都怕我。”

小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”

北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。

北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。

字词：

北风、草地、颜色、梧桐树、鸟儿、得意、鼓起、鹅毛大雪、结冰、小鱼、捉迷藏

句子：

北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。

小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”

北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。

北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。

练习题：

一、读一读，写一写。

bèimiàn

chūqù

rénkǒu

héhǎo

shùmù

tiānqì

二、选择合适的词填空。

和、河

1、我()妈妈去逛街。

2、黄()是我们的母亲()。

3、猫妈妈()小猫一起去钓鱼。

三、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上合适的标点。

1、吹一吹草地向北风

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2、飞鸟儿在天上

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部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））3

一年一届的校运会开始啦!星期四是我们实验二小的第十二届校运会。每个同学都盼着这一天，我们穿着整齐统一的校服校裤，高高兴兴的来到操场上。

每个同学都有自己参加的比赛项目。我呢!参加的是60米赛跑。比赛就要开始了，我站在起跑线上，又紧张又激动，这是我第一次参加体育比赛，只听“砰”的一声枪响，我就闭上眼睛，不顾一切的向终点冲去。在老师的“加油”声下，瞬间就完成了比赛，可我还是只拿了个小组最后。我觉得很难过，看见同学就唉声叹气的。但是，我想，以后一定要多加锻炼，不能因为小小的失败而倒下去。

部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））4

我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。

记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。

这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。

部编版一年级语文学什么、怎么学?（附预习资料））5

发音：

1、zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。

2、ch是翘舌音，发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。

3、sh是翘舌音，发音时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤了来，声带不颤动。

4、r是翘舌音，发音与sh大体相同，只是发音时声带要颤动。

读音节：

zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，要整体识记，不可拼读。它们可以直接给汉字注音。

拼读注意点：

1、zh、ch、sh、r是声母，发音轻短要记住。

2、zhi、chi、shi、ri是音节，发音又长又响亮。

书写：

1、zh占上中格，先写z，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

2、ch占上中格，先写c，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

3、sh占上中格，先写s，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。

4、r占中格，先写竖，然后在竖的上端向右写一弯笔，两笔写成。