一年级语文知识点5篇

一份信心，一份努力，一份成功。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

一年级语文知识点1

1、要求背诵的课文如下：

《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》

2、以下的摘录：

(1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。

(2)春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。

(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。

(4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。

(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。

(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。

(8)乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。

(9)司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。

(10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。

(11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。

(12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。

(13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。

(14)自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。

(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。

(16)植树节是每年的(3月12日)。

(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。

(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。

(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

(20)燕子会捉(空中)的害虫，青蛙会捉(田里)的害虫，啄木鸟会捉(树干上)的害虫，七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。

一年级语文知识点2

（上册）第一部分：拼音练习

知识要点：

(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(4)能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

具体复习内容

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23个)

注意：(1)zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).

2.韵母表：aoeiuü(单韵母6个)

aieiuiaoouiuieüeer(复韵母9个)

aneninunün(前鼻音韵母5个)

angengingong(后鼻音韵母4个)

注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)特别注意“ou和er”，很容易出错

3.整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(共16个)

注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

二、标调规则：

1.按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,iu并列标在后。

2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1.小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

2.小ü见到jqx,去掉两点还读ü。如：juquxu

四、音节的拼读：

1.两拼音节：声母+韵母。

2.三拼音节：声母+介母+韵母。

3.零声母除外，如àié

五、拼音的书写：

1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声。

第二部分：生字组词

知识要点：

(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、

会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

具体复习内容

一、识字写字：

1、生字表(一)中汉字能正确读认。

2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

第1单元

一(一个、一天)二(二月、二十)

三(三天、三月)上(上学、上衣)

口(人口、开口)目(耳目、头目)

耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)

日(早日、日子)田(水田、田里)

禾(禾苗)火(大火、火把)

虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)

山(山林、山水)八(八个、八月)

十(十个、十天)了(火了、大了)

第4单元

子(儿子、子女)人(人口、大人)

大(大山、大雨)月(月儿、日月)

儿(儿子、女儿)头(木头、开头)

里(里头、山里)可(可是、可口)

东(东西、山东)西(西瓜、山西)

天(白天、半天)四(四个、四十)

是(是的、不是)女(女儿、子女)

开(开水、开心)

第5单元

水(水牛、开水)去(上去、来去)

来(本来、下来)不(不好、不是)

小(大小、小手)少(多少、少见)

牛(水牛、小牛)果(果子、水果)

鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)

书(书本、书包)刀(小刀、刀口)

尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)

木(木头、木耳)林(山林、竹林)

土(水土、土木)力(有力、用力)

心(开心、小心)中(中心、中午)

五(五十、五月)立(立正、自立)

正(正在、正好)在(正在、不在)

第6单元

后(后来、后天)我(我们、自我)

好(好心、好人)长(长江、长沙)

比(正比、对比)巴(下巴、巴士)

把(把手、火把)下(下来、下午)

个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)

们(我们、人们)问(问好、学问)

有(有心、有力)半(一半、半天)

从(从来、从不)你(你好、你们)

第7单元

才(人才、天才)明(明天、明白)

同(同学、不同)学(上学、小学)

自(自立、自我)己(自己、知己)

衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)

的(有的、好的)又(又大又红)

和(和好、不和)

第8单元

竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)

马(马上、木马)用(用心、有用)

几(几个、几月)只(一只、只有)

石(石头、石子)多(多少、好多)

出(出去、日出)见(只见、少见)

对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)

全(全天、全力)回(回来、回去)

工(工人、手工)厂(工厂、厂长)

第三部分：读读说说

1、词语搭配

弯弯的月儿小小的船

闪闪的星星蓝蓝的天

高高的树尖尖的草芽

圆圆的荷叶弯弯的谷穗

白白的云绿绿的草

黄黄的沙滩雪白的浪花

彩色的项链长长的尾巴

金色的沙子雪白的云朵

快活的小鸟小小的贝壳

暖和的暖和的衣裳暖和的棉袄暖和的天气暖和的毛衣

可爱的可爱的花朵可爱的笑脸可爱的孩子可爱的小狗可爱的小熊

明亮的明亮的灯光明亮的眼睛明亮的教室

绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵

绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛

绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花

鲜艳的花朵高大的雪松雪白的肚皮

火红的太阳火红的枫叶雪白的墙

红红的苹果红红的太阳

绿绿的树叶清清的河水

闪闪的星星蓝蓝的天空

美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀

清清的河水青青的豆角青青的草地青青的瓦

白白的手帕白白的雪花

弯弯的月儿弯弯的小路

高高的山高高的房子高高的大树高高的楼房高高的灯笼

圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋圆圆的月亮

长长的小路长长的小河长长的尾巴

小小的船儿金色的阳光

大大的西瓜大大的公园尖尖的铅笔

快乐的生日金黄的秋天

漂亮的衣服甜甜的笑容宽宽的门大大的窗

2、数量词

一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子

一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣

一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云

一(双)手一(条)鱼一(把)尺子

一(颗)星星一(把)刀一(把)伞

一(块)黑板一(朵)花一(本)书

一(棵)树

3、又……又……

绳子又细又长西瓜又大又圆

弟弟又白又胖果子又多又好

大海又宽又远房子又高又大

苹果又大又红沙滩又长又软

星星又多又亮

4、……像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月儿像弯刀。

红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。

闪闪的星星像宝石。

5、句子

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

明明从屋里跑出来。

树叶从树上落下来。

小草从土里钻出来。

雪花从天上落下来。

北京是我国的首都。

五星红旗是我国的国旗。

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

鱼儿在水里游来游去。

小牛在田里走来走去。

条一条条

一条条长长的小河

棵一棵棵

一棵棵高大的树木

片一片片

一片片金黄的树叶

个一个个

一个个红红的苹果

朵一朵朵

一朵朵美丽的鲜花

只一只只

一只只可爱的小鸟

串一串串

一串串美丽的泡泡

6、反义词

东—西反—正上—下

大—小多—少出—入

左—右有—无来—去

远—近黑—白晚—早

高—低笑—哭天—地

长—短开—关南—北

男—女古—今好—坏

是—非来—去是—否

粗—细苦—甜老─少

熟——生歪——正私——公

诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明

失败——成功安全——危险虚心——骄傲

7、日积月累

《咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《画》

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

《悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《古朗月行》

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

《风》

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。

千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。

百尺竿头，更进一步。

8、多音字

乐lè(欢乐)yuè(音乐)

长zhǎng(长大)cháng(长江)

着zhe(看着)zháo(着急)

干gān(干净)gàn(干活)

空kōng(空气)kòng(空地)

得de(唱得好)dé(得意)

只zhī(一只鸟)zhǐ(只有)

觉jué(觉得)jiào(睡觉)

数shǔ(数星星)shù(数学)

地dì(天地)de(快快地)

种zhǒng(种子)zhòng(种地)

为wéi(行为)wèi(因为)

9、词语

①AABB形式的词语：

大大小小多多少少上上下下

开开心心红红火火漂漂亮亮

高高兴兴许许多多日日夜夜

仔仔细细干干净净仔仔细细

来来往往进进出出开开心心

明明白白认认真真左左右右

口口声声大大方方风风火火

来来回回男男女女风风雨雨

千千万万山山水水

②ABAB形式词语：

火红火红高兴高兴碧绿碧绿

乌黑乌黑雪白雪白开心开心

打扫打扫活动活动学习学习

练习练习

③ABCC形式词语：

白发苍苍秋风习习北风呼呼

得意洋洋金光闪闪

④ABB形式词语：

绿油油红彤彤黄澄澄

胖乎乎黑洞洞甜丝丝

光秃秃亮晶晶笑嘻嘻

兴冲冲懒洋洋慢吞吞

静悄悄白花花气冲冲

干巴巴水灵灵水汪汪

笑哈哈

➄很B很B形式词语：

很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水

很绿很绿的树很高很高的大山很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果很长很长的路很绿很绿的禾苗

很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花

很甜很甜的杏子很青很青的小草很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

①从上到下：二、三、公、鱼、羊、白

②先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③上下结构：花、星、色、尘、只、早、草

④左右结构：明、叶、把、地、清、林、

⑤跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵

⑥跟花草有关的：花、草、莲、苹

⑦先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出

⑧先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺()、点(丶)、横折(﹁)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提()、竖弯()、竖钩(亅)、弯钩()、卧钩()、撇折(ㄥ)、横撇()、横折钩()、竖弯钩(乚)、横折弯钩()、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。

12、字变魔术

加一笔：

“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”→自

“米”+“一笔”→来

加两笔：

“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔：

自→白、目鸟→乌

减两笔：

公→八云→二车→十白→口田→口电→口

13、词语分类

食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子

日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

14、基本句型

1、谁干什么

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。

红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。

妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。

老师改作业。

2、什么地方有什么

江上有一座大桥。商场里有许多商品。

我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

江上有一座大桥。天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。森林里有许多大树。

学校里有许多同学。公路上有许多车。

3、打比方：什么像什么

弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

4、表示事物渐变

雨越下越大。人越来越多。

天越来越黑。风越吹越大。

天气越来越冷。飞机越飞越高。

小树越长越高。小马越跑越快。

5、是。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

6、爱。

我们爱北京。我们爱五星红旗。

7、从。

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“?”如：

你去北京吗?你去上学吗?

我的书包呢?我的尺子呢?

他是你的朋友吧?她是你的老师吧?

15、偏旁部首及代表字

氵三点水(江河沙流漂)

讠言字旁(语认识说话读课谁诉)

亻单人旁(休体何做作住仔什他)

口口字旁(唱听叶呢啊吗吧响嘴哪)

辶走之底(过远近还送)

扌提手旁(打把拉扣)忄竖心旁(快慢恨)

冫两点水(次冷准)犭反犬旁(猪狗猫)

鸟鸟字旁(鸭鸡鹅)?竹字头(笑笔笛)

目目字旁(眼睛盯)足足字旁(跳跑)

月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)

门门字框(闪问闻)宀宝盖头(宝家宁)

土提土旁(地场城)风字框(风凤)

王王字旁(球玩)八八字头(谷分公)

火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)

女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)饣食字旁(饱饭馒)

16、词语搭配。

看水果仔细地笑冷远多丑

送皮球高兴地说高借答浅

拍报纸快乐地看近热深快

穿花生开心地跑还后美问

种衣服飞快地玩前低慢少

17、同音字练习

1、公,工

()园()人()正手()()开

(1)我家有只大()鸡。(2)小明的爸爸是木()。

2、升，生，声

()日()旗上()花()笑()大()

(1)在走廊(lánɡ)上要小()说话。(2)今天是妈妈的()日。

3、做，坐，座，作

工()()业()下()位()事让()

(1)我家门前有一()桥。(2)我在家里写()业。

(3)我()汽车时给老爷爷让()位。

4、木，目

耳()()光()头()耳树()

(1)妈妈让我吃()耳。(2)老师的()光很慈祥(cíxiánɡ)。

5、字，子，自

写()()己孩()汉()猴()

爸爸说：“儿()，你要学会()己写()。”

6、金，今，巾，进，近

毛()()天远()()入黄()纸()

(1)、妈妈给我买了一条()黄色的头()。

(2)、()年我在离(lí)家很()的学校上学。

(3)、我最()()步了。

7、耳，儿，二

花()()只()朵()子()光()个女()木()

(1)王爷爷有()个女()。(2)我在听()机。

8、有，友

没()朋()

我()一个好朋()

第一单元识字

1、春夏秋冬

春(春日)(春节)(立春)(春天)

风(大风)(风雨)(风衣)(风车)

冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)

雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)

花(花草)(花朵)(花生)(开花)

飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)

入(加入)(出入)(入门)(入口)

2、姓氏歌

姓(姓名)(百姓)(同姓)

什(什么)(为什么)

么(什么)(这么)(多么)(要么)

双(双人)(双手)(双方)(双飞)

国(中国)(国人)(国王)(国土)

王(王子)(王后)(国王)(女王)

方(大方)(双方)(对方)(四方)

3、小青蛙

青(青蛙)(青天)(青草)(青春)

清(清明)(清早)(清白)(一清二白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(请安)(回请)(请求)

生(学生)(花生)(生气)(出生)

4、猜字谜

字(生字)(字画)(名字)(文字)

左(左右)(左手)(左耳)(左边)

右(右手)(右耳)(左右)(右边)

红(红花)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(午时)

动(生动)(开动)(动手)(动车)

万(万里)(千万)(万年)(十万)

第二单元课文

1、吃水不忘挖井人

吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)

叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)

主(公主)(主人)(主力)(户主)

江(长江)(江水)(江河)(过江)

住(住口)(住户)(住手)(居住)

没méi(没门)(没有)(没人)(没空)

mò(吞没)(出没)

以(以后)(以前)(可以)(以上)

2、我多想去看看

会(大会)(开会)(不会)(工会)

走(走火)(走开)(走动)(出走)

北(北边)(北方)(北斗)(东北)

京(北京)(京华)(上京)

门(开门)(门口)(门牙)(大门)

广(广大)(广义)(广告)(广东)

3、一个接一个

过(过关)(过去)(过火)(过节)

各(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田)(种地)

样(样本)(样子)(样品)(花样)

伙(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴(玩伴)(伙伴)(同伴)

这(这次)(这样)(这边)(这么)

4、四个太阳

太(太后)(太子)(太阳)(太平)

阳(阳光)(阳台)(太阳)(夕阳)

校(校长)(学校)(校门)(母校)

金(金鱼)(五金)(金子)(金山)

秋(秋天)(秋千)(秋风)(秋水)

因(主因)(因为)(因果)(原因)

为wéi(为人)(以为)(认为)

wèi(为何)(为了)(因为)(为什么)

第三单元课文

5、小公鸡和小鸭子

他(他们)(他日)(他乡)(他人)

河(山河)(河水)(江河)(长河)

说(小说)(说法)(说话)(说明)

也(也许)(也是)(也好)(空空如也)

地dì(土地)(大地)(地下)(地方)

de(高兴地说)

听(听话)(听力)(听说)(听见)

哥(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们)

6、树和喜鹊

单(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居多)(居民)(居中)(居住)

招(招手)(招工)(招呼)(招风)

呼(高呼)(欢呼)(呼声)(呼叫)

快(快乐)(快门)(快车)(飞快)

7、怎么都快乐

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)

dàng(上当)

音(音乐)(口音)(拼音)(注音)

讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)

行xíng(不行)(行人)(行动)(行走)

háng(银行)(行业)

许(许多)(也许)(少许)(不许)

第四单元课文

8、静夜思

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(大床)(双人床)

前(前后)(以前)(从前)(前天)

光(月光)(阳光)(光头)(光明)

低(低头)(低音)(高低)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

9、夜色

色(山色)(天色)(红色)(白色)

外(外地)(外公)(外人)(门外)

看(看见)(好看)(看书)(看台)

爸(爸爸)

晚(晚上)(早晚)(晚会)(晚安)

笑(大笑)(可笑)(玩笑)(好笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

10、端午粽

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(节目)

叶(红叶)(竹叶)(叶子)(树叶)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(认真)(真正)(天真)(真心)

分fēn(分开)(分手)(春分)

fèn(过分)(本分)

豆(豆子)(红豆)(土豆)(大豆)

11、彩虹

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着zhe(看着)(笑着)(玩着)zhuó(穿着)

zháo(着火)

到(来到)(看到)(到来)(到处)

高(高山)(高大)(高中)(高手)

兴xīng(兴奋)(兴办)

xìng(高兴)(扫兴)(兴头)(高高兴兴)

千(秋千)(千米)(千万)(万水千山)

成(成人)(成长)(成果)(成天)(成立)

重点句子及短语汇总

一、四字词语

春回大地泉水丁冬百花齐放春暖花开五颜六色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云春风拂面

古往今来千山万水四面八方夕发朝至各种各样自言自语

二、ABB式词语

亮晶晶冷冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲

红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

三、ABAC式词语

飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去

爬来爬去游来游去唱来唱去蹦来蹦去写来写去

又红又大又圆又大又高又大又细又长又香又甜

又快又好又唱又跳又冷又饿又白又胖又说又笑

四、词语搭配(一)

懒洋洋地(晒太阳)懒洋洋地(躺在草地上)

慢吞吞地(说)慢吞吞地(吃)

兴冲冲的(跑回家)兴冲冲的(走进来)

五、搭配(连线题)

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳、云朵、羽毛)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、头发)

六、叠词

高兴——高高兴兴开心——开开心心

快乐——快快乐乐红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

仔细——仔仔细细大小——大大小小

多少——多多少少认真——认认真真

七、词语搭配(二)

有趣的问题难忘的日子满意的笑容

美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳

高远的蓝天会心的微笑透明的翅膀

美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节

金黄的麦子雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房

鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光温暖的春天

炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天了不起的创举

八、反义词

来—去有—无前—后冷—热开—关(合、闭)

老—少是—非天—地远—近头—尾

黑—白弯—直细—粗轻—重忙—闲

长—短明—暗里—外真—假笑—哭

胖—瘦放—收男—女早—晚动—静

好—坏东—西南—北熟—生阴—阳

新—旧美—丑快—慢高—低(矮)苦—甜

虚伪—诚实虚心—骄傲热情—冷淡温暖—寒冷

敌人—朋友进步—落后认真—马虎粗心—细心

忘记—记得成功—失败高兴—生气

九、我会照样子写句子

1、李老师正忙着改作业呢!

①小鸡正忙着吃虫子呢!②我正忙着写作业呢!

2、瓶子里的水渐渐升高了。

①天气渐渐热起来了。②太阳渐渐升起来了。

③小朋友们渐渐长高了。④小树渐渐长高了。

⑤小草渐渐变绿了。

3、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

①小朋友们一边唱一边跳。②兰兰一边说一边笑。

③小明一边走路一边唱歌。④我一边看电视一边吃水果。

⑤妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

4、他画的海那么蓝那么宽。

①小鸟飞得那么高，那么自由。②西瓜长的那么大，那么圆。

③苹果那么香那么甜。

5、他十分用心地培育花种。(十分=特别=非常=格外)

①我十分用心地读书。②他十分高兴地回家去了。

③兰兰十分用心地写作业。

6、八路军把敌人消灭了。(改成被字句)敌人被八路军消灭了。

①我把苹果吃完了。(改成被字句)苹果被我吃完了。

②大白菜被小灰兔吃完了。(改成把字句)小灰兔把大白菜吃完了。

7、我已经长大了。

①我的作业已经写完了。②我已经是小学生了。

③太阳已经出来了。④春天已经到了。

⑤夏天已经到了。⑥小树已经长高了。

8、月儿弯弯的像小船。

①我们像花儿一样美丽。②夏天的太阳像一个大火球。

9、取人之长，补己之短。(长——短)

①虚心使人进步，骄傲使人落后。(虚心——骄傲)(进步——落后)

十、其他

只有自己种，才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

(1)《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

(2)青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

(3)燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。(壁虎会吃墙角的蚊子)

一年级语文知识点3

一、牢固掌握.拼音基础

拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的学习一样但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于学习拼音就可以放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。

如果拼音学不好，那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外，还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏：让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。久而久之，拼读就会成为一种能力，可以说这是学好语文的第一步。

二、识字学习结合语境、抓反复

小学语文教材第一册识字量加大，这是语文学习的一大难点。在学习中，把识字放在具体语言环境中学习，除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。

另外，根据自己孩子爱遗忘的特点，让他勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。

三、让孩子写好字

写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，应帮助孩子观察、分析字形再写，父母要做到认真检查、指导，培养孩子养成良好的写字习惯。

四、把课文还给孩子

现在很多版本的低年级语文教材都是从儿童的角度来编排的，很多孩子很喜欢翻看，所以可以让孩子充分发挥其主动性，让孩子自己先去读，让孩子大胆去问，让孩子大胆去说。因为“说”是语文的一项重要基本功，一年级的“说”也是为今后的写打基础。

在这样的学习过程中，既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。

一年级语文知识点4

拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。如果是这样，我们的语文教材是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。

每天回家以后，让孩子跟着磁带反复跟读，学一课巩固一课，及时地预习和复习。您还可以采取和孩子比赛的方式，共同学习，比一比，谁读得更准，学得更快，以此来激发孩子学习拼音的兴趣。

现在，汉语拼音的学习正在进行时，孩子们逐渐认识了声母、韵母、整体认读音节，但音节的拼读仍有一定困难，音节的拼写更加困难，所以还需要较长的时间不断复习巩固汉语拼音。家长在家辅助孩子拼读的过程是一个潜移默化的过程。

这就好比学游泳、学骑车那样，有一个慢慢体会、逐步熟练的渐进过程。于是每课我们设计了拼读过关测评试卷，由家长协助进行拼读测试，弥补了课堂上不能逐一指点的不足，同时进行拼读之星的评选，以这样的评价机制增强了拼读的乐趣。

制作拼音卡片也是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更灵活地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音，在学课文时看拼音识字是最好的巩固汉语拼音的方法。

在汉语拼音学习结束后，将会每天布置一个阅读作业—读一个拼音故事，一定要让孩子逐字逐句地朗读给家长听，并及时纠正读音，提醒孩子区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音、边音等，随时注意整体认读音节要直呼音节，不要将声母和韵母分开来拼。

要通过反复练习，及时矫正，使孩子逐步掌握拼读、发音的技巧。请家长保持一颗平常的心，发现孩子的点滴进步，切勿急功近利。

一年级语文知识点5

按照家乡的老规矩，过年从腊月二十三就开始了。

从这天开始，人们都忙着准备格式的年货，大街上人来人往，到处洋溢着喜庆的气息。

到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联，屋里贴上了漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断，我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。

正月初一这天男女老幼都穿上新衣服，到亲戚，朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。

正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队……还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙的不亦乐乎。

一转眼，到了正月十九，过年就结束了，人们又开始了忙碌的生活。