一年级语文上册知识点大全精选合集5篇
相关文章
每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级语文上册知识点大全精选合集1
在教学中，始终做到提前备课，备好课是上好课的基础。在备课时，要坚持做到深入细致，认真研究教材，多方参阅各种资料，比如教学参考书，资源包，在网上查询等，力求深入理解教材，准确把握重难点，在制定教学目的时，注重学生知识、能力和情感价值观的培养，结合学生实际情况对他们既注重知识的落实，也努力培养他们浓厚的学习兴趣。
上课过程中重视运用各种情景引进教学，帮助启发学生思维，让学生多动脑、动手，逐步培养他们小组合作意识，锻炼他们自主探究的能力，努力提升课堂教学艺术、提高教学效果。
一年级语文上册知识点大全精选合集2
明天要远足
教学目标:
1、认识11个生字，会写“才、明、同、学”4个字。认识目等偏旁。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、理解诗歌内容。
教学重点:
1、学生能够有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏与汉字的正确发音。
2、强调学生语言组织的连贯、完整、清楚。
教学难点：理解诗歌内容。
教具准备:投影、生字卡片。
课时安排:一课时。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题
(一)“小朋友们，现在是什么季节啊?”
(二)“那么在秋季我们与家人∕老师同学可以组织什么活动呀?”
“去郊游∕去登山···”
(三)“活动前需要做什么准备呢?”
“准备吃的∕喝的∕厚衣服··”
“今天，老师带着大家去秋游!”
二、初读课文
(一)请学生预习，自由朗读
(二)老师领读
(三)请学生齐读一遍
三、识字
老师拿出生字卡片，每两个生字为一组，进行教读,然后班读→组读→个读，并结合闪卡、开火车等游戏
老师引导学生打开课本，依次寻找每个生字→生字所在的句子
四、再读课文
(一)学生分段朗读，老师分段讲解：
(第一段完毕)“小朋友们，你们说一说，大海都有什么颜色呢?”“蓝色∕黑色”(学生回答完毕，老师解释大海颜色的变化)
(第二段完毕)“小朋友们，你们说一说，白云都有什么形状呢?”
(第三段完毕)“小朋友们，小作者急着等天亮了去干嘛呀?”“那你建议小作者应该做什么准备呢?”
结合游戏、比赛等，请学生进行班读→组读→个读
学习练习句子：我和()去()玩了()，心情()。
“我和爸爸妈妈去公园玩了过山车。心情高兴。”
“我和姐姐去游乐场玩了碰碰车，心情不错!”
(二)总结学习排比句
五、作业
(一)学习练习句子：我和()去()玩了()，心情()。
(二)每个生字写五遍
六、板书设计
明天要远足
大海的颜色﹍﹍
白云的形状﹍﹍
我和()去()玩了()，心情()。
一年级语文上册知识点大全精选合集3
标拼音测试题1
参加
草地
虫子
出门
尘土
小船
白天
春天
书包
穿衣
贝壳
比一比
书本
铅笔
河边
变化
不好
脚步
刚才
采莲
彩色
尾巴
把手
工厂
汽车
办法
完成
尺子
虫子
好吧
到处
北边
折纸
一串
冬天
耳朵
办法
洞口
对面
当家
小刀
手足
方向
东西
一半
打鼓
长短
大地
多少
儿子
词语
头发
从来
反正
雨点
放飞
风雨
衣服
高大
最好
标拼音测试题2
见面
红花
给我
画画
你和我
小狗
挂钩
开关
中国
水果
过年
生活
几个
自觉
好人
禾苗
公园
很好
黑色
正在
后来
时候
更加
黄色
回家
尖叫
还钱
立正
公鸡
孩子
自己
开会
快乐
长江
睡觉
大海
长久
蓝天
莲花
进门
看见
姐姐
上课
句子
开口
远近
可以
天亮
空白
唱歌
来电
今天
老人
里面
力气
着火
美丽
金子
两个
就是
标拼音测试题3
前后
全面
住家
森林
什么
下棋
爬山
明天
木头
我们
那边
青草
男生
石头
秋天
昨天
小鸟
苹果
升高
大众
旁边
朋友
红旗
一片
牛奶
没有
皮子
声音
生气
真好
闪亮
竹子
你好
过去
马路
睡觉
说话
坐下
雨伞
花猫
小桥
少年
什么
女孩
生日
起来
时间
四天
南北
老师
双手
中间
叔叔
大树
谁的
书包
山水
一群
数学
诗歌
标拼音测试题4
他们
午觉
高台
写作业
走路
为什么
青蛙
文字
同学
看着
校园
一条
语文
我们
玩笑
夜晚
田地
尾巴
听说
问一问
雪花
鸭子
无力
弯弯
西夏
桌子
哎呀
兔子
找到
桃树
左右
向后
电影
用品
昨天
乌黑
音乐
它的
月牙
友好
星星
羊群
早上
笑话
叶子
云彩
站长
乌鸦
杏子
许多
发芽
有人
心头
小鱼
娃娃
院子
医生
在家
要求
以后
一年级语文上册知识点大全精选合集4
发音：
1、zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。
2、ch是翘舌音，发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。
3、sh是翘舌音，发音时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤了来，声带不颤动。
4、r是翘舌音，发音与sh大体相同，只是发音时声带要颤动。
读音节：
zhi、chi、shi、ri是整体认读音节，要整体识记，不可拼读。它们可以直接给汉字注音。
拼读注意点：
1、zh、ch、sh、r是声母，发音轻短要记住。
2、zhi、chi、shi、ri是音节，发音又长又响亮。
书写：
1、zh占上中格，先写z，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
2、ch占上中格，先写c，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
3、sh占上中格，先写s，占满中格，再写h，占上中格，两个字母部分开，三笔写成。
4、r占中格，先写竖，然后在竖的上端向右写一弯笔，两笔写成。
一年级语文上册知识点大全精选合集5
词语搭配
闪闪的星星明亮的眼睛雪白的棉花火红的太阳黑黑的影子
高大的房子漂亮的衣服可爱的孩子圆圆的月亮高高的个子
青青的小草清清的河水暖和的春天笔直的小路美丽的羽毛绿色的叶子
练习：给恰当的词语搭配连线
热情的草芽青青的门暖和的小伞
美丽的话儿宽宽的墙绿色的衣服
尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳
绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵
弯弯的星星弯弯的雨点鲜艳的风景
蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地
闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵
长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子
看水果仔细地笑冷远多丑
送皮球高兴地说高借答浅
拍报纸快乐地看近热深快
穿花生开心地跑还后美问
种衣服飞快地玩前低慢少
课文填空
1、一去()()里，烟村()()家。亭台()()座，()()()枝花。
2、远看()有色，近听()()声。春去花还在，()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是()—();()—();()—()，所描述的景物有()()()()，谜底是()。
3、()竹排，顺()流，()()唱，()()游。()()岸树()密，()苗绿油油。江南()()乡，()()竹排画()游。
4、()座房，()座房，青青的瓦，()()的墙，宽宽的()，()()的窗。
5、床前()()光，疑是()()霜。举()望()()，低()思故乡。
6、弯弯的()()，()()的船。
7、()()的()()，因为有()阳光，更绿了。()()的树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像()()的锦缎了。
8、影子()()，影子()()，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
9、豆角青青细()()，黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼，萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴，南()越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园()()好()光。(1)请在表示蔬菜的词语下划上“——”;(2)、请在表示颜色的词语下划上圆圈。
10、()()明，()()鲜，()()尘，()()尖。()()灭，()()男，()()休，()()看。()()林，()()森，()()从，()()众。
11、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。
他们走进森林，春天，看到树上()满了绿叶，夏天，看到树上()满了花()，秋天，看到树上结满了()()，冬天，看到树上有许多()()。
12、遥远的北京城，有()座()安()，()场()()旗仪式非常壮观。
13、鸭妈妈对小鸭说：“()溪的()()深，()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“()那边()景很美，()()去看吧。”过了()()，小鹰学会了飞翔。
14、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了，()朵朵金.的()花，在阳光()格外鲜艳。
15、妈妈()要往外拿，小云跑过()按住妈妈的()，说：“妈妈，这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()()，()()我把()()借给您!”
一年级语文上册知识点大全精选合集5篇_精选范文网
