初中暑假作业英语答案经典模板

暑假作业一般都在放假前几天就发下来,在暑假快结束的这几天里,同学们都像比赛似的拼命写.今天小编整理了2020八年级物理暑假作业答案，大家一起来看看吧!

初中暑假作业英语答案经典模板 1

【基础过关】

一、单项选择题

1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.D

二、不定项选择题

10.AC11.ACD12.ABC13.AC

三、非选择题

14.略。

15.⑴设法使他理解。⑵尽量理解他人。⑶努力完成。⑷冷静思考，寻找解决的办法。⑸告诉自己人无完人。⑹采取积极的方式适应之。⑺救助他人或把问题放一放。⑻提醒自己，宽容是美德。

16.⑴张栩面对生活的意外打击，态度是积极乐观的。在面对高位截瘫、失去生活自理能力的不幸时，他自我激励，用顽强的意志控制自己的消沉情绪，并在别人的帮助下，克服困难，用自己的特长做有益于社会的工作，将痛苦、烦恼、忧愁，转化为积极而有益的行动，为社会做出贡献。

⑵我们应该学会用意志控制自己的情绪，用适当的方法调节情绪，以积极乐观的态度对待生活，经得起生活中困难、挫折的考验，当好自己的社会角色，做有益于社会的人。

17.⑴前期作品主要表现了“喜”的情绪;后期作品主要表现了“哀‘的情绪。

⑵这种情绪的变化主要是由李清照生活的社会环境和她个人境遇的变化造成的。

【能力提升】

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.C

二、不定项选择题

8.BD9.A10.AC11.AC12.ABD

三、非选择题

13.面对同样的成绩，高蕾可能会产生消极的情绪，李谦可能会产生积极的情绪。

因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足有关，当人内心需要得到满足时会产生积极的情绪，而内心需要得不到满足时会产生消极情绪。考80分，对高蕾来说远没有达到要求，自然会感到失望;而对李谦来说则超出了希望，自然会感到高兴。

14.他没有得心理疾病。进入青春期，人的情绪变得阴晴无常，这是青春期个体情绪变化的一个特点。中学时期，正处于千变万化的青春期。这一时期的情绪状态，往往成为整个青春期生活的基调。而这一时期的青少年又往往对自己的情绪特点缺乏正确的认识，更谈不上自觉地控制了。青春期情绪的特点不是使人变小，倒是情绪向成人化的过渡。我们要冷静地审视青春期的情绪特点。

15.情绪不稳定是小敏烦恼的原因。她应该学会调节和控制自己的情绪，做自己情绪的主人。结合所学的调控方法和小敏的实际情况，给她提出一些合理可行的办法即可。

16.略。

17.⑴赵新不顺的原因是他受到消极情绪的影响，由于他没有调节好自己的情绪，及时从消极情绪中走出来，从而影响了自己一天的生活。

⑵可以改变自己的想法，换个角度看同一个问题，保持好的心情。

初中暑假作业英语答案经典模板 2

一、1.C

2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”，“拨”改为“拔”③“吊”改为“掉”，“道”改为“到”

3.A.4.略

5①A②D③C.

6.②④①③

7.C8.D

9.略

10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁

11.略12.略13.略

二、(一)甲、

第1题，这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

第2题，高尔基运用夸张的手法，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

第3题，“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳，质地坚硬，有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。

第4题，托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。

第5题，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛

(二)乙、

6.大雁归来与大雁觅食

7.C

8.所种的松树和停留的大雁。

9.①拟人②比喻③拟人

10.作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。

11.①大②借③等待

12.B13.B

14.①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。

15.刻苦勤奋谦恭诚恳。

【篇二】

18：

赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

20：略

24：

四.阅读下面文章，回答问题

(一)

14、以植物为例说明节约的法则，以动物为例说明节约的法则

15、B

16、举例子，列数字举蜻蜓的例子，充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。

列数字，更具体，更准确，科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。

17、(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下，两者具有相同的抗扭和抗弯能力。”

(2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。

26：

1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。

2.举例子为了说明普通人只要在生活中稍加注意，算一笔“节能帐”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。意思接近即可。

3.不能去掉，因为“大部分”表明不是全部，体现了说明语言的准确性。意思接近即可。

4.只要扣住第⑶段相关内容，想象合理即可。

5.示例：随手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。

28：

1.读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

2.①有助于透彻地理解著作内容，从而丰富学识;

②解决教学与研究中的实际问题;

③有效提高写作能力。

3.古今中外

4.门：某个问题钥匙：某个观点

5.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。

6.B

30：

1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他

2.针对(羡慕别人)的人进行议论，提出了“(最宝贵的还是自己)”的观点，第四自然段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了(真正成为自己可不是一件容易的事)的道理。

3.一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活

4.C

5.“这一标准”是：对积极人生的独特领悟和坚守

理解：自己的人生只有亲身经历才有意义，才能让自己与众不同。

初中暑假作业英语答案经典模板 3

一.单项选择题

1.B 2. B 3.D 4.C 5. A 6.B 7. A 8.A 9.D 10.D 11. D 12.B 13.D 14.D

二.非选择题

15.(1)在政治方面，我享有的权利：宗教信仰自由

我应履行的义务是：维护祖国安全、荣誉和利益;保守国家秘密。

(2)在经济方面，我享有的权利：财产继承权

我应履行的义务是：依法纳税

(3)在文化方面，我享有的权利：教育科学文化权利和自由

我应履行的义务是：履行受教育的义务

(4)在家庭生活方面，我享有的权利：受抚养的权利

我应履行的义务是：赡养扶助父母的义务

(5)在学校生活方面，我享有的权利：受教育的权利

我应履行的义务是：认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

(6)在社会生活方面，我享有的权利：宗教信仰自由的权利

我应履行的义务是：爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。

16.(1)①公民的权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。

②小明之所以感到惭愧，是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出;而自己在享有权利的时候却没有自觉履行赡养扶助(孝敬父母)父母的义务。

(2)答案样例：

样例一：向父母鞠躬，感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬，表示感谢;

样例二：端起盘子，把自己那块蛋糕敬献给父母;

样例三：走到母亲跟前，拥抱母亲，对母亲说：“妈妈，谢谢你，我爱你!”

17.小照在社会生活的大舞台上，享受了权利，自觉履行了法定义务，是一个合格公民。每个公民应该牢固树立法律意识，自觉遵守法律(或树立法制观念和公民意识)。我们只有做到正确行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

初中暑假作业英语答案经典模板 4

经历了紧张的期末考试后，我终于迎来了快乐的暑假。放下沉甸甸的书包，不用早早起床，急匆匆地赶去上学，这种雨后见彩虹的感觉，真好!

我的暑假我做主。可以自由支配时间了，不再为忙碌的时间而苦恼。我会利用每天早上的时间练习弹钢琴，弹出优美欢快的乐曲，享受愉悦的心情。然后自由自在地阅读我喜欢的书：《三国演义》、《一千零一夜》、《狼王梦》等，或者去图书馆看书，沉醉在书的王国里。接着，我会在小书桌上练字。老师说过，字是门楼书是屋，一手好字是一个人的门面，暑假期间我要把“门面”装饰漂亮。我就是这样支配我的暑假。

不知道和我一起过暑假的妈妈有何安排?有何想法?我带着这些问题决定去访问一下妈妈：

我：妈妈，放暑假了，你开心吗?

妈妈：当然开心了，我可以放松下来，不用那么早起床送你上学。

我：你希望我怎样度过我的暑假?

妈妈：读万卷书，行万里路。妈妈希望你能外出旅行，增长见识提高你社会实践能力。还有利用这段时间补习一下奥数和英语。

我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想着出去看看!

接着，我继续访问妈妈。

我：妈妈，我想知道你是怎么安排你的暑假?

妈妈：在幼儿园忙了一学期后，我希望我的暑假是快乐且充实的。首先，我想读几本有关教育的书充实自己，其次，我也想多练字，陶冶情操。第三，我还要向你请教钢琴，补补音乐细胞......

听着妈妈那滔滔不绝的作答，我突然感到全身充满力量，为我们的快乐暑假加油吧!

初中暑假作业英语答案经典模板 5

暑假到了，每个孩子都很开心，但暑假还没正式开始，暑假兴趣班的广告单已布满了每个角落，整个暑假几乎没有一个孩子是不上兴趣班的，我真想大喊一声：“爸爸，妈妈，你们有没有搞错，我的暑假我做主!”

在这个暑假，我的日程被排得满满的，虽然我心里很清楚，爸爸妈妈是为了我好，可这“好”未免太“豪华”了吧。上午学奥数，下午作文班，晚上学钢琴，上、下、晚排得都挤不下了。有一次，我为了上奥数班，早饭都还没吃完，胡乱穿上衣服，急急忙忙地走了呀。

我听说，在我爸妈小时候，暑假是非常快乐的，虽然没有空调、电风扇，但他们还数了个完美的暑假：割稻、插秧;去野树林摘野果，下河捉泥鳅摸螺蛳……瞧，多快乐!可是，你们长大后为什么要给你们的孩子设计那么“宏伟”的计划，要说暑假，就应该由我们自己来支配，来做主。

若是我能做主，我就想：“每天学奥数或作文两小时，同时完成暑假作业，因为这样，才能增长知识;玩半小时的益智电脑游戏，这样就能开发脑细胞，也能从中得到一点启示，就像全球软件智能创始人比尔盖兹一样，从破旧的电脑系统中得到灵感;还有自己试着去打工，做一个打工仔，既能得到丰厚的工资，还能尝到劳动带给自己的乐趣;最后，我就去过独立的生活，所有的事情都自己做，免的让家人叫我“小皇帝”。怎么样?计划不错吧!

可惜!我的暑假我做不了主!我要给xx写一封信，取消一些兴趣班，让我的想法成为现实!最后真正喊出一声：“我的暑假我做主!”