九年级英语阅读理解专项训练及答案经典模板

英语阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，阅读理解题是占篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的题型，当然，阅读理解也成为了学生们头疼的题型，下面就是初中英语阅读理解难点分析及高分秘诀，希望能助力同学们取得更好的成绩！

九年级英语阅读理解专项训练及答案经典模板 1

1.提高阅读理解能力

我们看到一篇英文文章之后，首先了解文章的主旨大意（用几个词或者一两句话来说，作者说了什么），其次，抓住跟这个主题相关的要点（围绕这个话题，作者说了“子丑寅卯”几个方面）。所以，我们阅读时，始终沿着“先总后分”的思路，去体会作者的意思。

第一类：说明文和议论文

一般来说，作者写文章主要就是“总分”或者“总分总”的结构，所以第一段往往就是“总”。

至于分要点怎么找，阅读训练通常都会告诉我们去看每一段的第一句话，这个方法也对也不对。如果是说明文、议论文，往往是这个套路，但是记叙文就不然了，特别是故事情节稍微复杂的记叙文。

回到说明文和记叙文。作者通常都会按照自己的要点，分段落、分层次地呈献给读者。围绕主题谈若干个方面，每个方面分几个点，每个点下面可能还有小点。为了逻辑展示清晰，或者行文流畅，作者一般都会用表示数量的词汇（基数词、序数词、the other、another等）、表顺序的词和短语（first of all、then、next等）。抓住这些词，就相当于抓住了要点中的1、2、3或者（1）（2）（3）。

第二类：记叙文

我们看到记叙文（比如故事），心里可以一直带着疑问词去读——who、where、when、what、why、how……这个故事发生在什么时候、什么地方、有哪些当事人、发生了什么事情、怎么发生的、为什么会发生……回答了这几个问题，文章的内容其实就清晰了。

此外，文章作者写故事的时候，很多人会遵循“起因——发展——转折（高潮）——结局”这样的思路，所以我们也还可以沿着这个思路，一边读，一边问自己，这样，文章的脉络就清晰了。

2.提高做题的能力

做题的步骤

首先，用5—10秒钟的时间，扫一眼文章，看它是什么类型（记叙、说明、议论等），然后重点看看第一段的关键词、中文注释、再跳着看一些词汇，这个时候我们起码就知道了：文章的主题什么，提到了哪些内容。不要忘了，人类有强大的脑补能力。

然后，读文章后面的题目和选项，圈出其中的关键词。文章后面的问题，一般都是文章的关键内容，而且问题顺序基本上吻合文章内容的先后。

第一步我们看了几个词，第二步看了问题，其实到这儿，文章的脉络就会比较清晰了。第三步，我们就带着提出的问题，去读文章。碰见刚才圈出来的那些关键词，就多加留心，因为答题线索，往往就在这附近，而不是文章其它地方。之后的判断、检查，按部就班。

3.出题人常挖的坑

当然，我们不可能把所有坑都一一说一遍，这里就说几个主要的。

1、留心表示“范围”和“可能”的词。主要也就是数量、频度、可能性的表达，比如 all、some、many、a few、sometimes、always、never、maybe、probably。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围，来干扰考生。比如文章说“多数人都有可能如何”，但是出题人会偷换概念，问你是不是“所有人都这样”。

2、说法看似正确，却不是作者的意思出题人还喜欢制造一些“无中生有”的选项。这个选项的说法，单独拿出来，好像有道理，但是文章里面根本没有提到。这种方式，一般就是考查读者是真的读了文章，还是自己凭感觉做题。

3、移花接木。有些文章本身就分包括多个部分，每个部分的内容相对独立。比如，一篇谈各地环保措施的文章，分了几个部分，每部分各说了一个城市。出题人喜欢对这种包括多个部分的文章“移花接木”，把A部分的一点文字和B部分的一点文字拼接起来，比如，A部分说“张三分享住酒店的攻略”，B部分说“李四分享买机票的窍门”，然后，问“李四的酒店攻略如何如何”。这样，分开看都对，确实有李四其人，确实有这些攻略，但是组合起来就错了。

把上面的内容综合起来说，无论是提高阅读理解能力，还是做阅读题的能力，都离不开词汇和语法知识；而且，都需要我们带着问题去阅读，从“主题”入手，先总后分。

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单词不认识

很多同学都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢?这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，就是要多背单词，除此之外还要摸索规律。

第一、人名、地名没必要较真。

英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。

第二、前缀、后缀有规律。

英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular-- irregular，kind--kindness，前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness，变成了名词。归纳起来，一般说前缀变 词义(如肯否定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习时有意识地去检验，积累各种加前后缀的形式，就不至于稍加变化就不认识了。

第三、有的词是需要摸索的。

在阅读题中，有的词是在文章中有提示的，因为英语写作有个潜在的规则，词语若非不得已，不要重复。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行处找线索。或是反义词，或是近义词，根据文章的具体情况，同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

第四、考纲单词必须熟记。

大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词，这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。没有 特别好的方法，就是有恒心一直背：把单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，平时总是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，天天反复天天背。

文章看不懂

“单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。”也许有的同学会这样说。问题可能出在这里：

第一、单词不是真的都认识。

英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义，同学们所说的认识，也许只是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是这个单 词另外一个意思。这类情况要解决它，就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这类词的处理要注重在语境中理解，这样才能更好地区分不同词义。

第二、语法句式不熟。

这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从 句)，怪的则有可能是倒装、插入语，这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子。

第三、没看到重点。

中考英语中的文章还是有规律的，它们基本上都是段首写该段的中心，后面论述。第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部 分外，还要注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是but，while，how-ever，inspiteofthis等。

阅读经常是花时间最多的题型。提高阅读速度大致有这样几条小建议：

第一、平时多读，多读好处有很多

如①考试时能够不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题技巧，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提高反应速度，我们看到一个生词需要花一定的时间去反应，当经常见到某个词时，他对这个词的反应速度必定会很快。

第二、考试时少读

考试时的阅读如果归类于平时练习的题型，它更侧重泛读。考试考查的是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力，不是复述文章细节的 能力。那考试时读什么呢?大致有以下几类：①中心句，中心段(首尾);②转折句;③问题中出现的词，尤其是一些很有特点的词如，专有名词。在文段中快速找 到相应词语所在位置，问题的答案往往就在附近。

第三、平时多去积累不同题型的解决方法

如细节题—— 定位法，观点题—— 中心句法。在考试中遇到题目，能够对症下药。

题目做不对

考试后，总会有同学说：“文章我都看懂了，怎么还错这么多呀?”这时候与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好分析一下，我真看懂了吗?我看懂的是问题问的内容吗?

如果真看懂了，那么看懂的是不是考卷要考查的内容呢?我们总会有这种心理，在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，就突然觉得这篇文章我 理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错的，因为这时候我们已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者对作者意图的接受 程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。图的接受程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。

还有一种情况是，考试有些题目稍不留心就会看错，最常见的就是，Accordingtothepassage，which of the following satements is not true? 同学们在考场上很容易就看错。

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一、阅读题的四种题型及命题思路

1、主旨大意题

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征：

①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式：

①Themainideaofthistextmaybe....

②Thispassageismainlyabout....

③Theauthor'spurposeinwritingthistext....

④Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

⑤What’sthetopicofthetext?

⑥Thepassagegivesusis…...

典型例题

第四题：Thegreatesthelpthepassagegivesusis____.

A.tointroduceafoodguidetotheworld

.toprovideuswithknowledgeofsixfoodgroups

C.tosuggestawayofeatingforahealthylife

D.tofindthemaincauseofsomeseriousdiseases

答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。

2、推断题

这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。

应特别注意以下特征：

①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础;

②推理的根据来自于上下文;

③不能以自己的观点代替作者的观点;

④在提问中常用的词有suggest，mean，infer(推断)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto"等。

推断题常有的命题形式：

①Itcanbeknownfromthetextthat….

②Fromthetextweknowthat….

③Thestoryimpliesthat….

④Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe….

⑤Thewritersuggeststhat….

典型例题

第三题：Itcanbelearnedfromthelastparagraph(段落)that____.

A.youaresupposedtofollowyourparents’words

.studentsshouldnotlistentomusicbeforeexams

C.youhavesomegoodreasonstoexercisetomusic

D.musicmighthelpyoutogethighergradesintests

根据文中：AstudyshowedstudentswholistenedtoMozartwentontoscorehighermarksinanintelligencetest.这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.

3、事实细节题

在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。

典型例题

第三题：Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?

A.Moreandmorepeoplehavegoodeatinghabitsnow.

.Parents’eatinghabitsareimportanttotheirchildren.

C.Goodeatinghabitsdeveloponlywhenyouareyoung.

D.Themorefruitandvegetablesweeat，thelongerwewilllive.

这道题答案为B。文中：Whenparentshavepooreatinghabits，theirchildrenusuallydo，too.Afterall，childreneatthesamewayastheirparents.父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。

4、猜测词意题

这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。

猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的

解这类题时应注意以下特点：

①注意一些过渡词语，如thatis，thisis，inotherwords等，它们直接引出了同义解释;

②注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。

③注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。

④对于句中首字母或全部是大写的单词，应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。

典型例题

第一题：Theunderlinedwordenhancecanbereplacedby_______.

A.impressB.improveC.provideD.produce

由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意

又如：2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇

第二题：“Flattenedwheat”means_______.

A.brokenwheatB.lyingwheat

C.harvestedwheatD.growingwheat

此题是依据该短语前面的句子：Someofhiswheatwaslyingontheground.此外，还有明确的信息：Thewheatinthecirclesliesonthegroundbutisneverbroken;

由此我们推测出“Flattenedwheat”是lyingwheat而不是brokenwheat。

二、一般阅读文章的十大考点

1、列举处常考细节题，特别是Which型和Except型;

2、转折处和对比处常考

However，but，yet，infact，although，转折：unlike，until，however，but等。

3、例子常考推断题和细节题

as，suchas，forexample，forinstance，i.e.etc.

4、数字和年代常考

文中的数字、年代和日期常常是命题的重点。

5、最高级和绝对性词汇常考答案具有唯一性

must，all，only，anyone，always，never，或most，first.

6、专有名词常考人名、地名等专有名词

7、细节处常考细节题

同位语，插入语，定语，长句的后半句，从句，副词，介词，不定式。

8、因果句常考推断题

因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequentlyetc

因果动词：cause，resultin，originatefrom，etc

因果名词：base，basis，result，consequence.etc

9、段落中心句常考主题题和细节题

段首句和文尾句往往是作者表达中心思想和进行总结综述之处，

10、特殊标点常考细节题

破折号、括号、冒号表示解释，引号表示引用

三、正确答案的二十个特征

1、体现中心思想(包括段落中心)的多是答案

2、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

3、含义不肯定的大多是答案，如：cancouldmayusuallymightmostmoreorlessrelativelybelikelyto

含义绝对的大多不是答案：mustalwaysneverthemostallanynoneentirely

含义相反的大多是答案

4、具体的不是答案，概括性的、抽象的大多是答案

5、带有some的大多是答案：someonesomebodysometimesomethingcertain

6、简单的大多不是答案，复杂的是答案，字面意思不是答案，含义深刻的大多是答案

7、带虚词的大多是答案：

anotherothermoreeitherbothalsobesideadditionalextradifferentsameparticularnearlynotenough

8、“变化”大多是答案：changedelayimprovepostponeincrease

9、“重要的、基础的”大多是答案：importantnecessityessentialbasisbebasedon

10、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

11、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

12、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

13、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。

14、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。

15、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。

17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。

18、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。

19、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

20、选项中出现ONLY的，目前还没有对的。

对于中考生来说，想要在英语试卷中考出高分，除了需要掌握一定的技巧和方法外，对于最基础的知识也不能忽视。也就是对于词汇量、语法等的知识，必须也要清楚。

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做阅读理解题经常遇到的问题：

1、如果你不足够耐心，遇到长文章会读不下去，找不到题眼，这样尽管你反复读来读去也是徒劳无获。

2、 如果你不足够细心，你会错过关键词，这可能就是文题的线索或者是陷阱，这个题目废了时间也是，事倍功半。

3、如果你没有做题技巧，做一道题看一遍文章，做一道题看一遍文章，这样大把的浪费时间，你会在别的难题上栽跟头，致使自己没有时间看别的题。

阅读理解题解题思路：

1、先看题目，弄清主要考我们的是什么，弄清文章主旨。

2、把题目的关键词画出来

3、粗读文章画下关键词了解文章大意，弄清每段讲什么

4、细读文章，认真做题

5、千万不要钻牛角尖！

6、一道题不要加我认为，我想，我猜。做题要找依据，要有理有据。

阅读理解主要考查以下几方面能力：

1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。

2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。

3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。

4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。 5、理解全篇的逻辑关系，根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。

阅读理解题解题技巧：

1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此 方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。

2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。

3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。

4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。

5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题；不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。

6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。

典型例题剖析：

My parents taught me not to waste food. My mom always found ways to make leftovers (剩余食物) taste good. I went to Ilan to learn about some of their special foods. As I was there, I learned about the food and the history of the area. I learned that they don’t waste food, either, and they use leftovers!

Many years ago, there was not enough food for everyone. People learned to cook and eat almost everything. They had to think of ways to make special dishes. One of these dishes is kao zha. It’s made with leftovers like meat, soup, oil and fat. That might not sound very good, but it does taste good. Today, kao zha is a special dish at big banquets (宴会).

Another famous dish is called zao bing. It’s made with fruit, meat and other things. I really liked it! But I didn’t want to eat too much. It has a lot of fat in it.

I smelled something burning and I saw smoke, so I found another special food of the Ilan area─duck meat. The duck meat is put in a big oven (炉子) to cook it. Smoke keeps the meat fresh. I don’t usually eat meat, but this duck meat was delicious! It tasted sweet.

Ilan is a great place with delicious food. I hope I can come back again!

1. The writer learns from her parents __________.

A. not to eat leftovers

. to eat good food

C. not to waste food

D. to make good food

2. She finds that people in Ilan __________.

A. always waste food

. don’t use leftovers

C. don’t have enough food

D. can cook special food

3. Kao zha is a good dish that is made with __________.

A. fruit, meat and other things

. fresh and sweet duck meat

C. some different leftovers

D. meat, soup and fruit

4. There are __________ kinds of special foods mentioned in the passage.

A. Two

. three

C. four

D. five

5. From the passage, we know that __________.

A. there was not enough food in Ilan long ago

. leftovers can’t be used to cook delicious food

C. zao bing is a famous dish without any fat in it

D. the writer is interested in very big banquets

解析：

1、C 这是一道细节理解题。根据第一段第一句“My parents taught me not to waste food.”可得出答案。

2、D 细节理解题。根据二、三、四段可得出答案。A与事实不符；B项与第二段意思相悖；C项指现在，但文中说的是过去。

3、C 根据第二段第四、五句可得出答案。

4、B 细节理解题。三种食物是kao zha、zao bing、duck meat。

5、A 推理判断提。根据第二段第一句可得出答案。

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一、阅读题的四种题型及命题思路

1、主旨大意题

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。

主题句一般具有以下特征：

①概括全段思想。

②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。

③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。

主旨题常见的命题形式：

①Themainideaofthistextmaybe....

②Thispassageismainlyabout....

③Theauthor'spurposeinwritingthistext....

④Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

⑤What’sthetopicofthetext?

⑥Thepassagegivesusis…...

典型例题

第四题：Thegreatesthelpthepassagegivesusis____.

A.tointroduceafoodguidetotheworld

.toprovideuswithknowledgeofsixfoodgroups

C.tosuggestawayofeatingforahealthylife

D.tofindthemaincauseofsomeseriousdiseases

答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。

2、推断题

这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。

应特别注意以下特征：

①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础;

②推理的根据来自于上下文;

③不能以自己的观点代替作者的观点;

④在提问中常用的词有suggest，mean，infer(推断)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto"等。

推断题常有的命题形式：

①Itcanbeknownfromthetextthat….

②Fromthetextweknowthat….

③Thestoryimpliesthat….

④Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe….

⑤Thewritersuggeststhat….

典型例题

第三题：Itcanbelearnedfromthelastparagraph(段落)that____.

A.youaresupposedtofollowyourparents’words

.studentsshouldnotlistentomusicbeforeexams

C.youhavesomegoodreasonstoexercisetomusic

D.musicmighthelpyoutogethighergradesintests

根据文中：AstudyshowedstudentswholistenedtoMozartwentontoscorehighermarksinanintelligencetest.这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.

3、事实细节题

在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。

典型例题

第三题：Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage?

A.Moreandmorepeoplehavegoodeatinghabitsnow.

.Parents’eatinghabitsareimportanttotheirchildren.

C.Goodeatinghabitsdeveloponlywhenyouareyoung.

D.Themorefruitandvegetablesweeat，thelongerwewilllive.

这道题答案为B。文中：Whenparentshavepooreatinghabits，theirchildrenusuallydo，too.Afterall，childreneatthesamewayastheirparents.父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。

4、猜测词意题

这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。

猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的

解这类题时应注意以下特点：

①注意一些过渡词语，如thatis，thisis，inotherwords等，它们直接引出了同义解释;

②注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。

③注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。

④对于句中首字母或全部是大写的单词，应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。

典型例题

第一题：Theunderlinedwordenhancecanbereplacedby_______.

A.impressB.improveC.provideD.produce

由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意

又如：2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇

第二题：“Flattenedwheat”means_______.

A.brokenwheatB.lyingwheat

C.harvestedwheatD.growingwheat

此题是依据该短语前面的句子：Someofhiswheatwaslyingontheground.此外，还有明确的信息：Thewheatinthecirclesliesonthegroundbutisneverbroken;

由此我们推测出“Flattenedwheat”是lyingwheat而不是brokenwheat。

二、一般阅读文章的十大考点

1、列举处常考细节题，特别是Which型和Except型;

2、转折处和对比处常考

However，but，yet，infact，although，转折：unlike，until，however，but等。

3、例子常考推断题和细节题

as，suchas，forexample，forinstance，i.e.etc.

4、数字和年代常考

文中的数字、年代和日期常常是命题的重点。

5、最高级和绝对性词汇常考答案具有唯一性

must，all，only，anyone，always，never，或most，first.

6、专有名词常考人名、地名等专有名词

7、细节处常考细节题

同位语，插入语，定语，长句的后半句，从句，副词，介词，不定式。

8、因果句常考推断题

因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequentlyetc

因果动词：cause，resultin，originatefrom，etc

因果名词：base，basis，result，consequence.etc

9、段落中心句常考主题题和细节题

段首句和文尾句往往是作者表达中心思想和进行总结综述之处，

10、特殊标点常考细节题

破折号、括号、冒号表示解释，引号表示引用

三、正确答案的二十个特征

1、体现中心思想(包括段落中心)的多是答案

2、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

3、含义不肯定的大多是答案，如：cancouldmayusuallymightmostmoreorlessrelativelybelikelyto

含义绝对的大多不是答案：mustalwaysneverthemostallanynoneentirely

含义相反的大多是答案

4、具体的不是答案，概括性的、抽象的大多是答案

5、带有some的大多是答案：someonesomebodysometimesomethingcertain

6、简单的大多不是答案，复杂的是答案，字面意思不是答案，含义深刻的大多是答案

7、带虚词的大多是答案：

anotherothermoreeitherbothalsobesideadditionalextradifferentsameparticularnearlynotenough

8、“变化”大多是答案：changedelayimprovepostponeincrease

9、“重要的、基础的”大多是答案：importantnecessityessentialbasisbebasedon

10、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

11、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

12、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

13、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。

14、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。

15、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。

17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。

18、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。

19、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

20、选项中出现ONLY的，目前还没有对的。

对于中考生来说，想要在英语试卷中考出高分，除了需要掌握一定的技巧和方法外，对于最基础的知识也不能忽视。也就是对于词汇量、语法等的知识，必须也要清楚。