初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选

对初中英语的学习，总的来说，需要要把一到三年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。接下来小编为大家整理了初三英语学习相关内容，一起来看看吧!

初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选 1

1、初中生理解后背英语课文

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。

2、初中生影子背诵法背课文

“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2——3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!

3、想象背诵法背英语课文

没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

4、英语课文及时复习，多多重复

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。

而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要的手段。

综上所述，英语学习是一个不断重复记忆的过程，所以，想要学好英语就要不断的重复阅读、循环记忆，只有重复过了很多遍，就能形成牢固的印象了。

初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选 2

预习是指学生事先自学将要讲授的功课。夏丏尊叶圣陶 《文心》十一：“ 乐华 的小小的书柜里有着《辞源》，他预习功课时常常请教它。”

初中英语预习方法如下：

(一)单词的预习

预习不仅让学生明确学习目标，而且能有效地培养学生独立解决问题的习惯，激发学生的求知欲。“学起于思，思起于疑”。课前预习就是“寻疑”。单词的学习是我们在从事英语教学时必须指导学生要解决的问题，结合学生特点，在词汇教学上，我们要采取以学生预习为主的原则,在学习新课的前一天,让学生预习单词,并遵循下面的预习顺序：

1.词的发音

2.构词法-词的变形

3.词的出处-词在书中出现的位置及其相应的句子

4.词的例句-查字典,为词造一个相应的例句。学生把获得的这些预习知识写在预习笔记上，使学生在课堂上与老师的讲解互相对照。

(二)阅读的预习

阅读能力是学生综合能力的重要一项，英语教师要培养学生的阅读能力在很大程序上反映了学生的自学能力，教师加以适时的指导是很重要的。在预习方面，对于学生的指导主要是在阅读技巧的培养。在学法指导上，我们主要采取以下的途径。

1.预习课文，强调整体性预习课文能培养学生独立解决问题的习惯，提高自学能力。在预习过程，学生可以学会如何用已有的知识和能力来独立完成新知识的初步理解和掌握，从而使他们的能力得到不断提高。

在阅读文章后,学生就文章内容准备一些问题:阅读前的问题(before questions)和阅读后的问题(after questions)，这两类问题指导学生有五种类型：

第一类:非判断题,多项选择题;

第二类:why questions,这类问题可以从教材中直接找到答案;

第三类:how questions,这类问题可以从教材中找到答案，但不能直接引用文章的句子;

第四类：不能从教材中直接找到答案，而是要从教材的内涵中经过推断找到答案;

第五类：学生从教材中经过判断或评价得出自己的看法。

2.尝试了解文章大意,分析结构。学习课文是一种为学习语言而进行的阅读，仅了解故事情节和课文的主要内容是不够的，要重视学习语言知识，归纳中心段落大意和主旨句，通过课文的学习进一步提高理解的能力。http://www.6a8a.com/yingshi/

3.指导学生掌握常用的一些泛读方法:掠读, 扫读(Scanning)。

注意培养语感。

4.阅读技巧的指导：

(1)词义推断：培养学生依照上下句猜词或跨越生词障碍的能力;

(2)细节把握：培养学生捕捉事情发展的有关情节的能力;

(3)推理判断与深层含义。培养学生不仅要理解作者表达的字面意思，还要推断出其深层含义;

(4)相似表达，培养学生用词语互译、句型转换、词义概括等到语言形式来表达相同或相似意义的能力;

(5)层次与逻辑关系。培养学生对篇章结构的理解能力;作者态度与读后评价。培养学生根据语言信息评价人、事、物的能力;

(6)社会文化。培养学生积累社会经验以及跨文化交际的能力。

在起始阶段，学生对于如何预习、预习什么以及预习到什么程度都不太清楚，教师必须详细安排预习作业的内容，从语音，词汇，语法句型乃至课文理解要达到的目标做出具体的安排，而且做到有布置、有检查，久而久之，学生就会养成为达到某种预定的目标而自主学习的习惯。

叶圣陶先生曾指出：“教，是为了用不着教。”在英语教学中，重视学法指导，是“教会学生学习”的重要组成部分，是中学英语教学改革的必然要求。

初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选 3

句型转换主要有句式转换、同义句转换、合并句子或语态转换等形式。

（一）句式转换

1.肯定句和否定句的相互转换

陈述句用来陈述一件事或一种看法，包括肯定句和否定句。否定句一般由肯定句中的系动词（be）、助动词或情态动词后接not构成。注意事项：

（1）在“I think / believe / expect / suppose that +宾语从句”句式中，若宾语从句为否定句，习惯上将否定形式转移到主句上来。

（2）肯定句中的and在否定句中要改为or；too， also要改为either；some有时要改为any。

（3）用no， no one， nobody， nothing， neither， none， never等表示否定意义的词也可构成否定句。

（4） both ... and ... 的否定结构为neither ... nor ...。

【典例1】（2015年重庆B卷） There are many old people exercising in the park now. （改为否定句）

There ______ ______ many old people exercising in the park now.

【解题思路】句中有系动词be，改为否定句时，直接在be后面加not。

【答案】are not

【典例2】（2014年乌鲁木齐卷） Both her father and her mother are very pleased with her Chinese. （改为否定句）

______ her father ______ her mother is very pleased with her Chinese.

【解题思路】如果陈述句的主语是由连词both ... and ... 连接，这类句子变为否定句时，不能直接在be动词后加not，而是要把both ... and ... 变为neither ... nor ...。

【答案】Neither； nor

2.陈述句改为一般疑问句

一般疑问句指能用yes或no来回答的疑问句。一般把陈述句中的be动词、助动词或情态动词调到句首，并在句尾加上问号。

【典例3】（2013年济南卷） She is good at playing the piano. （改为一般疑问句）

______ ______ good at playing the piano？

【解题思路】该陈述句中含有系动词be的第三人称单数形式is，改为一般疑问句时，直接把is调到句首。

【答案】Is she

【典例4】（2015年乌鲁木齐卷） I want to go somewhere quiet for my vacation. （改为一般疑问句）

______ you want to go ______ quiet for your vacation？

【解题思路】没有含系动词和情态动词的陈述句，在改为否定句和疑问句时常借用助动词。疑问句的主语是第二人称，故用do引导。somewhere改为anywhere。

【答案】Do； anywhere

3.陈述句改为特殊疑问句

这类题型主要是就画线部分提问。其结构是：特殊疑问词+一般疑问句。特殊疑问词的使用要根据画线部分所指代的情况来确认。比如：对人提问用who / whom（宾格）；对地点提问用where；对频率提问用how often；对距离提问用how far；对数量提问用how many / how much；对时间提问用when / what time；对价格提问用how much等。

【典例5】（2015年济南卷） The supermarket is two miles from the hotel. （就句子画线部分提问）

______ ______ is the supermarket from the hotel？

【解题思路】画线部分“two miles”意为“两英里”，在句中表示距离，因此用how far引导特殊疑问句。

【答案】How far

【典例6】（2015年重庆A卷） The English dictionary is 25 dollars. （对画线部分提问）

______ ______ is the English dictionary？

【解题思路】画线部分“25 dollars”表示价格，因此对其提问用how much。

【答案】How much

4.陈述句改为选择疑问句

首先注意的是：不能用yes或no来回答选择疑问句。回答选择疑问句时应根据事实选择一种情况作答。其结构为：一般疑问句+ or +一般疑问句的省略形式。

【典例7】（2015年绥化卷） My favourite color is green. （用yellow改为选择疑问句）

______ your favourite color green ______ yellow？

【解题思路】陈述句中含有系动词is，改为一般疑问句时，把is调到句首。选择疑问句的构成是由“一般疑问句+ or +一般疑问句的省略形式”。故第二个空填or。

【答案】Is； or

5.陈述句改为反意疑问句

反意疑问句是由陈述句和附加问句两部分构成，表示说话者对自己的看法没有把握，需要对方证实。如果陈述句是肯定句，附加问句是由“be动词/助动词/情态动词+ not（缩写）+人称代词”构成；反之，如果陈述句是否定句，附加问句是由“be动词/助动词/情态动词+人称代词”构成。注意事项：

（1）陈述句是there be句型，附加问句要用there，不能用人称代词。

（2）陈述句中含有no， nothing， never， hardly， seldom等表示否定意义的词语时，附加问句用肯定形式。

（3）Lets引导的祈使句，附加问句用shall we。

（4）肯定祈使句的附加问句用will you / wont you；否定祈使句的附加问句只能用will you。

【典例8】（2015年新疆卷） Its a nice day， ______ ______？ （完成反意疑问句）

【解题思路】陈述句是肯定句，附加问句用否定形式。陈述句中含系动词is，其否定形式为isnt。人称代词用it。

【答案】isnt it

【典例9】（2014年黔西南卷） Mr. Smith and his wife seldom drive their car to work， ______ ______？ （完成反意疑问句）

【解题思路】陈述句部分含有seldom，表示否定意义，附加问句用肯定形式。主语是Mr. Smith and his wife，用人称代词they替代。

【答案】do they

【典例10】（2013年白银卷） There is something wrong with the radio. （改为反意疑问句）

There is something wrong with the radio， ______ ______？

【解题思路】陈述句为肯定形式，附加问句用否定形式。该句为there be句型，附加问句要用there。

【答案】isnt there

6.陈述句改为感叹句

感叹句由感叹词what或how引导，其具体结构如下：

（1）What + a / an + adj. +可数名词的单数形式（+主语+谓语）！

（2） What + adj. +可数名词的复数形式/不可数名词（+主语+谓语）！

（3） How + adj. + a / an +可数名词的单数形 式（+主语+谓语）！

（4） How + adj. / adv.（+主语+谓语）！

【典例11】（2015年乌鲁木齐卷） The cat made an awful mess in the house. （改为感叹句）

______ ______ awful mess the cat made in the house！

【解题思路】句意为：在这个房子里这只猫弄得多么糟糕啊！修饰名词用what；mess是单数名词，并且awful以元音因素开头，故用an。

【答案】What an

【典例12】（2014年安顺卷） It rained heavily yesterday morning. （改为感叹句）

______ ______ it rained yesterday morning！

【解题思路】句意为：昨天上午雨下得多么大啊！修饰形容词用how。该句结构为：How + adj. +主语+谓语！

【答案】How heavily

（二）同义句转换

1.用同义词（短语）替代

【典例13】（2015年乌鲁木齐卷） The book Journey to the West is mine. （改为同义句）

The book Journey to the West ______ ______ me.

【解题思路】原句句意为：这本《西游记》是我的。改写后的句子中空格后面是宾格代词，因此与原句相符的短语应该是belong to，且时态为一般现在时。

【答案】belongs to

2.用反义词（短语）替代

【典例14】（2013年白银卷） They are in different teams. （改为同义句）

They arent in ______ ______ team.

【解题思路】原句句意为：他们在不同的小组。改写后的句子为否定形式，由此可知相近意思的句子意为“他们不在同一个小组”。different的反义词为same。

【答案】the same

3.用短语替代

如果原句中含有状语从句、宾语从句等，改写后的句子中可用介词短语或不定式短语等来替代。

【典例15】（2015年重庆A卷） Linda is leaving for Guangzhou when class is over. （改为同义句）

Linda is leaving for Guangzhou ______ ______.

【解题思路】句意为：当放学的时候，琳达动身去广州。when class is over是时间状语从句，相当于介词短语after class。

【答案】after class

4. 同义句式的转换

【典例16】（2015年孝感卷） How about telling stories to cheer up the sick kids？ （改为同义句）

______ ______ tell stories to cheer up the sick kids？

【解题思路】原句句意为：讲一些故事使这些生病的孩子振作起来怎么样？How about ...？意为“……怎样？”，是表示建议的句型，相当于What about，Why dont you或Why not等引导的句子。

【答案】Why not

（三）合并句子

1.用并列连词合并简单句

用并列连词将两个简单句合并为一个新的句子。常用的并列连词有both ... and ...， neither ... nor ...， not only ... but also ...， either ... or ... 等。

【典例17】（2015年上海卷） I am not good at playing badminton. Gary isnt， either. （合并为一句）

______ Gary ______ I am good at playing badminton.

【解题思路】句意为：我不擅长打羽毛球，加里也不擅长。合并之后，表示“加里和我都不擅长打羽毛球。若表示“两者都不，既不……也不……”，用neither ... nor ...，表达的是否定的意义，注意句首字母要大写。

【答案】Neither； nor

2.将从句合并为复合句

复合句既包括宾语从句、定语从句，也包括状语从句。复习时，要明确三种复合句的构成方式及句式特点。

【典例18】（2015年南通卷） Jerry was very excited. He could not express himself clearly. （合并为一句）

Jerry was ______ excited ______ he couldnt express himself clearly.

【解题思路】前后两个简单句有因果关系，因此我们就能用so ... that ... 把两个简单句合并为一个带有结果状语从句的复合句。

【答案】so； that

【典例19】（2015年绥化卷） “Are you doing the dishes？” He asked the lady. （合并为一个句子）

He asked the lady ______ ______ was doing the dishes.

【解题思路】本题是要求把两个句子合并为一个含有宾语从句的复合句。主句的时态为一般过去时，从句用相应的过去时态；又因为从句是一般疑问句，引导词必须使用if或whether，从句还要用陈述语序。

【答案】if she或whether she

初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选 4

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assage 1

假如你刚从英国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中英两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。

英国学生

◆搭校车或骑自行车上学；

◆放学后清理花园，照顾宠物等；

◆打工赚零花钱。

中国学生

◆由家长接送上学；

◆放学后只学习，不做家务；

◆父母提供零花钱

你的想法

...

注意：1.文章必须包括表中全部内容，可适当增加细节;2想法至少在两句以上;3词数：80-100。参考词汇：清理clean up;零花钱pocket money

Hello, everyone! I’m glad to be here to talk about some differences between the English students and the Chinese students. In England, students usually take the school bus or ride bikes to school. After school, they often clean up the garden and look after the pets. What’s more, they have to make pocket money by working in their free time. However, in China, students often go to school in their parents’ cars. They spend most of their time on study after school and hardly do chores at home. Also, parents provide the pocket money for their children. Different countries have different cultures. I think we should study hard, but we should practice living skills at the same time.

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assage 2

假如你们班要举行一次英语演讲比赛，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。

主题

同学们在学习之余应该适当参加体育锻炼

现状

许多同学觉得参加体育锻炼时浪费时间，不如埋头苦读；

一些同学认为作业太多，没有时间锻炼。

你的观点

锻炼使人放松、健康；健康的身体能使我们更好地学习；我们总能找到时间锻炼身体。

注意：1.文章必须包括所给要点，可适当增加细节;2语句通顺，书写规范

Hello, everyone! I’m important for us students to find some time to exercise. So we should exercise in our free time. However, I found that now many students seem to study all day. They think taking exercise is a waste of time. And some students think they have so much homework to do every day that they have no time to exercise. But in my opinion, taking exercise is a good way to relax and keep fit. And a healthy body can help us study better. And we can always find time to take exercise if we want to do. So let’s go out to exercise together.

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assage 3

随着网络技术的不断发展，人们传递情感的方式也在不断变化。假如你叫王强，上周你就“使用纸质卡片还是电子卡片?”在班级展开了一项调查。请你给China Daily报社写一封信，介绍此次调查的结果并发表你的观点。

约30%的同学认为

约70%的同学认为

你的看法

使用纸质卡片：

1. 手工制作，表达真情

2. 携带方便，便于保存

3. ...

使用电子卡片：

1. 信息量大，传递快捷

2. 节约纸张。利用环保

3. ...

1. ...

2. ...

（至少两条）

要求：1.表达清楚，语法正确，上下文连贯;2必须包括所有相关信息，并作适当发挥

Dear Editor,

I am writing to tell you about the survey I’ve made on “Using paper cards or e-cards?” in our class.

About 30% of the students want to use the paper card. Firstly, people can make them by themselves and they can show people’s real feelings. Secondly, people can take them everywhere they go and keep them for a long time. Thirdly, people don’t have to read them through computers.

However, about 70% of the students prefer to use e-cards. E-cards can carry much information and people can send them quickly. Besides, using e-cards can save paper so that the environment can be protected well. What’s more, people can make different kinds of designs that they like.

As for me, I like to use both of the two kinds, because when I am free, I can use the paper cards, but when I am busy, I can use e-cards.

Yours sincerely,

Wang Qiang

4

assage 4

你校决定组织学生到医院照顾病人，以此作为教育学生的一种方式。这件事在学生中引起了热烈讨论。请你把下表中国的不同意见整理成一篇报道报告给学校，并表达自己的想法。

同意

不同意

你的意见

1. 多数学生是独生子女，不会做事

2. 学会做艰苦的工作

3. 学会理解和尊重别人的劳动

1. 太脏，容易使学生生病

2. 不是学生应该做的事情

3. 在家照顾弟弟妹妹即可

1. ...

2. ...

（至少两条）

注意：短文应包括表中的所有内容，可适当发挥，但不能主句翻译

参考词汇：尊重respect

ome students say most of them are the only child in our family. We have been given much love. We are not able to do hard work. To look after the patients is a good way to teach us hoe to do difficult jobs. By looking after the patients, we’ll learn to understand and respect others’ work.

On the other hand, some students think taking care of patients is dirty. It’s easy for us to get sick. They don’t think the job is suitable for us. We have more important things to do . looking after brothers or sisters at home is a good idea.

In my opinion, it’s quite a good way to develop our independence, but we should be careful not to get sick when caring for patients. I think the school should think about this problem.

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assage 5

假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。

 

过去

现在

课堂

老师讲解知识点，学生听讲，记笔记，没有足够的时间独立思考问题

老师提出问题，学生相互讨论，兵学会与他人合作，从而找出解决问题的方法。

课后

做大量的作业

丰富多彩的课外活动，如：读自己喜欢的书，去图书馆或上网查资料等

个人感受

...

注意：短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥

Great changes haven taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. In the past, teachers kept on explaining the language points in class. We students just listened and took some notes. So we didn’t have enough time to think about problems by ourselves. We had to do much homework after class.

ut now teachers show the problems to us first, then we discuss them for a while in pairs or groups. We try to find out the ways of solving problems, through which we’ve learnt how to cooperate with others. After class, we can have different activities. For example, we can read books we like, go to the library or use the Internet for useful information and so on.

In a word, exploring learning strategies is very good for us. Now we are the owners of our study and we’re happy.

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assage 6

对于是否参加英语夏令营，同学们有不同的观点，请你根据下面表格内容的提示，写一份报告交给Mr. Dean，陈述同学们的观点及理由，并附上你的观点及理由。

 

赞成

反对

同学们的观点及理由

放松自己

对英语不感兴趣

学习英语

时间太长

交更多朋友

父母不同意

你的观点及理由

...

注意：短文必须包括表中所有信息，可适当发挥，但不要逐字翻译。

The students of our school have different ideas about if we would like to take part in the English summer camp.

ome agree while others don’t. Those who want to take part in the activity think they can relax themselves in the camp. Also they can improve English and make lots of friends. However, some of the students are not interested in English. They think it’s too long to stay away from home. Their parents won’t allow them to do so.

As for me, I don’t want to take part in the summer camp. I have to go to lots of lessons during summer holiday, so I have no time. Besides, I like to stay at home better.

7

assage 7

目前，许多学生不重视课外阅读，请你根据下表内容写一篇短文，对这一现状进行分析并提出建议，要求80词左右。开头已给出，不计入总词数。要点：

不重视课外阅读的原因

1作业太多

2没有读书习惯

3时间花在电视或网络上

课外阅读的好处

1更多地了解世界

2学会如何思考

3生活更加丰富多彩

对学校或学生的建议

...（至少一点）

At present, many students don’t do any reading after class. Here are several reasons. Firstly, a lot of students have too much homework so they have little time for reading. Secondly, many students don’t have the habit of reading. Thirdly, some students spend their spare time on TV or on the Internet.

However, it’s good for us to read. Through reading we can learn more about the world. Reading can also help us think better and make our life more colorful.

In my opinion, teachers should give students more time to read. And students can join a reading club to read more.

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assage 8

假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?”开展了一场讨论，请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文，简单介绍讨论的情况，并谈谈你自己的观点。

 

主要观点

赞成者

1善意的谎言是出于好意，说了不为过；

2善意的谎言可以帮助人们友好相处；

3善意的谎言又是能使人增强自信。

反对者

1善意的谎言也是慌；

2谎言会伤害友情；

3谎言终究不能持久。

你的观点

...（至少两点）

注意：短文包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯;参考词汇：善意的谎言a white lie

Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.

ome think it is all right to tell white lies out of kindness. Besides, white lies can often help people get on well with each other. Sometimes, they may make one more confident.

However, some people take telling lies very seriously. They believe that white lies are lies after all. They do harm to friendship. What’s more, lies never go far.

In my opinion, I have to day that all people lie at times. As long as we’re true to each other, lies, whatever kinds they are, won’t stand in our way.

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assage 9

Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too.请你以“Learn to Smile”为题，根据下表所列的要点写一篇100词左右的文章。

学会对自己微笑

1面对困难与烦恼学会微笑（考试失利、被别人误解等）。

2使你自信，击败你的人有时就是你自己。

3有益于身心健康。

学会对他人微笑

1便于与他人之间的交流。

2给别人带来快乐，快乐自己。

微笑是一种语言

人人都能懂，传递友谊，拉近距离。

要求：短文必须包括所有被容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。参考词汇：对某人微笑smile at sb. 误解 misunderstand

Learn to Smile

I remember a song by Westlife, the first line of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.

First, learn to smile at yourself when something unpleasant happens in your life. It you fail an exam or you are misunderstood by your friends, don’t be sad. Just smile at yourself. Smiling at yourself can bring back your confidence. Sometimes the one who beats you is not others, but yourself. And smile can also keep you healthy.

econdly, learn to slime at others. It will make you communicate better with others. Smiling at others makes yourself happy as well.

In a word, smile is a kind of language belonging to everyone. It passes love and friendship and helps shorten the distance between you and other people. Living with a smile, every day will be great.

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assage 10

目前，学生考试作弊现象严重，请围绕以下要点谈谈其中的演员以及个人的看法和建议。

原因：1考试泛滥;2自身勤奋不够;3把大量的时间用在上网和玩游戏上;4为了骗取家长和老师高兴。

看法与建议：1作弊有害;2要做人诚实，发奋学习;3学校应减少考试。

要求：词数80-100;围绕要点可适当发挥

At present, a number of middle school students have picked up a bad habit—cheating in exams.

There are four main reasons. First, schools have given students too many exams, some of which are too difficult. Second, some students are not hard-working enough and they don’t work hard at their lessons. Third, some students waste a lot of time playing games or using the Internet. So they don’t have enough time to prepare for the exams. Finally, students have to do so to make their teachers and parents happy.

In my opinion, cheating in exams does great harm to our study. We students should be honest and hard-working. Only in this way can we improve our study and make progress. Besides, our teachers should offer us fewer exams and more time to study for ourselves.

初三英语差怎么办学好英语的方法参考精选 5

第一：自主学习,课前预习的素质

自学是获取知识的主要途径。通过阅读，同学们可以独立领会知识，理解教材，深化知识，形成自学能力。学习层次越高，对自学的要求也越高。提前预习，可以大幅提高我们的听课效率,带着问题自主查找资料，在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使学习更具有针对性,从而提高效率。

第二：课后要重视复习，进一步巩固课堂所学。

我想同学们都有这样的经历：在考场上被一个固定搭配困住了。在想，这个搭配我前几天作业题中遇到过啊，什么意思当时记得清清楚楚，咋现在怎么想都想不起来了。

这种情况很常见，谁都会遇到。解决的关键在于常看(而非长看)，多做复习，加深印象;最好还是有个规划。

学霸课后很重视复习，当然人家不会把学习方法告诉您。告诉您对人家有啥好处呢?班里的前三名只有三个，您的成绩上去了，对人家就是一种威胁啊。我还要提醒一点儿的是，不仅仅单词需要去复习巩固，做过的阅读理解完形填空等题，也要抽时间去复习，特别是其中做错的题。

词汇量是学好初中英语的根基。很多同学觉得纳闷，为啥学霸们单词记得那么牢固呢?我咋过段时间就忘了呢?学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。学霸们都会对照着来记忆英语单词，把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。我想同学们都有这样的经验，考试是完形填空题中给出的四个单词选项太相近，迷惑住了，不知道咋选。

霸则能轻松做出来。在记忆单词时学霸会把这相似单词对照，放到一起辨析着背，当然能很快拿下这道题了。我的初中英语自诊断这本书，把中考英语试卷里最常考的五百个单词系统进行了梳理，而且每个单词都配有我的视频讲解。除了讲解该单词的使用外，还将与该单词拼写接近、意思相仿的其他词汇和固定搭配都做了对照。这五百个核心词汇和引申出来的词汇，基本上把所有中考英语试卷要求的词汇都包括了。。

学霸之所以能把单词记很扎实，还有一点需要同学们学习，就是通过做题来强化巩固。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外，还配有完形填空阅读理解等典型习题，而且每道题的旁边都有二维码，扫码即可看这道题匹配的视频讲解，在做题的过程中帮助同学们进一步巩固。

科学的学习方法，良好的学习习惯，高效率的辅导书，这些对提高英语考试分数是很重要的，可这些都离不开同学们的认真坚持。安颖老师辅导书初中英语自诊断发售，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解，学习效率更高，考试分数更高，欢迎微信teacheray咨询。不少同学看了我们的很多文章，也赞同我们的观点，可课下就是不去执行，不想着努力改变自己，不去想办法提高自己。