做高中地理题的技巧主观题精选总结

对于高中地理的知识，除了理解的部分以外，有一些是必须要记忆的，而对知识的记忆也是要讲究策略的。小编整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。

做高中地理题的技巧主观题精选总结 1

地理课的特点所决定的。运用比较法就是把这一地理事物和另一地理事物进行比较，尤其是充分利用各地的乡 土地理事物同其他地理进行比较，从而获得新的地理知识，形成新的地理概念。现在，比较法不仅在教学、总复习中被广泛应用，而且在各级各类命题考试中也常出 现。

在地理学习中，以选择同类地理事物的相似特征作比较最为常见，目的是有利于减少头绪，减轻学生负担。如常常把亚马孙河与刚果河(扎伊尔河)，喜马拉雅山脉与阿尔卑斯山脉，海河治理与淮河治理进行比较。

作为比较的对象应该是已知的，不能选择那些尚未学过的地理事物或现象进行比较。

作为比较的对象应该是本质特征相同或相反的两种地理事物或现象。还应该具有典型性，即对比各点，无论异同，都要个性鲜明，特征突出。此外，选定比较对象时，还要遵循“就近取材”的原则，不要舍近求远。

各种地理事物和现象的共性和个性，都是通过反复比较得出来的。由于地理事物和现象的复杂性和多样性，导致地理教学中的比较法类型的多样化。杭州十一中张爱珍老师根据比较对象的性质和比较方式的不同，归纳总结了以下几种比较教学方法：

做高中地理题的技巧主观题精选总结 2

做高中地理题的技巧主观题精选总结 3

【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。

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地理答题方法与技巧(一)

仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。

选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。

地理答题方法与技巧(二)

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。常用于等值线类和无图考图类题目。

一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。

地理答题方法与技巧(三)

从高考的角度来说，并不要求高深的地理知识。调动和运用知识是学生们最薄弱的环节，知识之间却建不起桥梁，联系起来就有困难。在学习的过程中大家要勤于思考，拓展思维的深度。

面对一些较为困难的题目，不知道从何着手，我们可以尝试逆向设问，逆向回答。看题目问什么，比如提问该地区为何气温较高，那么我们就首先分析影响气温的因素有哪些，包括纬度、天气状况、海陆分布、地形、洋流、风向等，然后再‘因地制宜’给出答案。

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1精编提纲法：

地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。

2谐音记忆法：

运用该法把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。

3单字记忆法：

就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。如：我国 200mm 等降水量线为张家口—兰州—拉萨— 喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为：美国、 加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

4歌诀记忆法：

就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强，便于背诵。例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。

5似联想记忆法：

强化记忆。例如，里海与日本的面积大约均为 37 万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。

6关系联想记忆法：

根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识 记忆的方法。如因果关系：地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向;从属 关系：总星系一银河系一太阳系一地月系;并列关系：风化作用一侵蚀作用一搬运 作用一沉积作用一团结成岩作用。

7综合记忆法：

把零散的地理现象与地理事物进行组合。概括，把它们联系起来进行综合记忆。如夏季风及雨带的推移可归纳为具有“三停两跳”来加以记忆：5 月停在南岭，6 月跳到长江中下游，停留 1 个月左右，7～8 月跳到华北、东北。

8理解记忆法：

许多地理知识仅靠死记硬背不仅记忆难度大，而且也记不 固。只有在理解的基础上才容易记并记得牢。该法就是在弄懂地理原理的基础上来 记忆地理事物与地理现象。如：气旋、反气旋的风向。气旋：空气从四周辐合流向 18 中心;反气旋：风从中心流向四周。另外，还应记住北半球右偏，南半球左偏。这些道理弄懂后，对北半球气旋呈反时针方向流动，反气旋呈顺时针方向流动就易于 记忆了。

9图示记忆法：

许多地理事物与地理现象在记忆中容易混淆，往往会搞错， 通过绘图可以帮助记忆。如北印度洋季风洋流，当冬季吹东北风时，洋流呈反时针方向流动，夏季则正好相反。

10形象特征记忆法：

抓住地理知识的特征进行记忆，是记忆地理数据的好 办法。如吐鲁番盆地最低处在海平面以下155m，可记成“一五得五”;撒哈拉沙漠 面积 770 多万平方千米，可以记成“7 减 7 等于 0”。