高中英语必修五unit1知识点精选模板

老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。以下是小编给大家整理的高二英语理科复习的知识点分析，希望大家能够喜欢!

高中英语必修五unit1知识点精选模板 1

重点短语梳理

1.break into 闯入，进入

2.up to now 直到现在

3.brighten the lives of 照亮某人的生活道路

4.feel/be content with 对……满足

5.badly off 穷的，缺少的

6.in search of 寻找….

7.pick out 挑选出，辨认出

8.on the edge of 在…边沿

9.cut off 切断，断绝

10.in silence沉默，不作声

11. make use of 使用

12.be angry about 对…很生气

13.star in 担任主角，主演

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1. in the hope of... (怀着......的希望)

in the hope of ... =in hopes of...

2. take along (随身带着)

3. lose heart (失去信心; 灰心)

lose heart → to lose one's courage or confidence.

4. day after day (日复一日地)

[名词 + after + 名词]的句型表示"连续; 许多":

5. in this way (用这种方式)

in... way 用某种方式; 用作状语

6. bring ... on (使前进)

7. go through (仔细查看)

go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等)

8. go (straight) ahead (一直)往前走

ahead 为副词; ahead of 后接用名词。

9. anything of interest (任何有趣的事)

10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称)

as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor

11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用 的用法

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【动词语法】

1 系动词

系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：

He fell ill yesterday.　 他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)

He fell off the ladder.　 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1)状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词。例如：

He is a teacher.　他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)

2)持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：

He always kept silent at meeting.　 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery.　 此事仍是一个谜。

3)表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look。例如：

He looks tired.　 他看起来很累。

He seems (to be) very sad.　 他看起来很伤心。

4)感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste。 例如：

This kind of cloth feels very soft.　 这种布手感很软。

This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。

5)变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：

He became mad after that.　 自那之后，他疯了。

he grew rich within a short time.　 她没多长时间就富了。(北京安通学校提供)

6)终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意。例如：

The rumor proved false.　这谣言证实有假。

The search proved difficult.　搜查证实很难。

His plan turned out a success.　 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)

2 助动词

1)协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如：

He doesn′t like English.　他不喜欢英语。

(doesn′t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)

2) 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a. 表示时态。例如：

He is singing.　他在唱歌。(北京安通学校提供)

He has got married.　他已结婚。

. 表示语态。例如：

He was sent to England.　他被派往英国。

c. 构成疑问句。例如：

Do you like college life?　你喜欢大学生活吗?

Did you study English before you came here?　你来这儿之前学过英语吗?

d. 与否定副词not合用，构成否定句。例如：

I don′t like him.　 我不喜欢他。

e. 加强语气。例如：

Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。

He did know that.　 他的确知道那件事。

3) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would等。

3 助动词be的用法

1) be +现在分词，构成进行时态。例如：

They are having a meeting.　他们正在开会。

English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。(北京安通学校提供)

2)　be + 过去分词，构成被动语态。例如：

The window was broken by Tom..　窗户是汤姆打碎的。

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1. go to the pictures去看电影(美);go to the movies 去看电影(英) 　　2. list the countries that use english as an official language 列举把英语用作官方语言的国家 　　3. the road to ?通向??之路 　　4. at the end of在??末端，在??尽头，by the end最后(=finally) 　　5. because of 因为?? (注意和because 的区别) 　　many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.因为污染严重，许多美丽的鱼类正在面临绝种。 　　an argument was inevitable because they disliked each other so much. 　　争论是不可避免的，因为他们彼此非常厌恶。 　　6. native english speakers 以英语作为母语的人 　　7. even if (= even thoug)即使，用来引导一个让步状语从句，后面既可用陈述语气，也可用虚拟语气，但是even if/even though,引导的从句中不用将来时。如：even though/if it rains tomorrow, we will leave for beijing. 　　8. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出 　　9. actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other.事实上，当不同文化相互交流渗透时，所有的语言都会有所发展、有所变化。 　　10. be different from? 与……不同 　　be different in ? 在??不同 　　most of my projects will be wildly different in performance from one night to the next. 我多数作品每天晚上的演奏风格都各不相同。 　　as we know, britain english is a little different from american english.中所周知，英国英语和美国英语有点不同。 　　11. be based on 以??为基础the relationship between our two countries is based upon mutual respect. 两个国家的关系以相互尊重为基础。this book is based on a true story that happened in the 1930s. 这本书以发生在20世纪三十年代的真实故事为基础。 the reporter asked the writer who he based his character on. 记者问作家他作品的人物是以谁为原型的。 　　12. at present 目前，眼下be present at 在席;出席present sth to sb / present sb with sth把??推荐，呈现??for the present眼前;暂时present oneself 出席;到场 　　13. make (great/ good/better/full)use of 　　we have a lot of work to do, so we have to make good use of time.我们有很多工作要做，所以要好好利用时间。 　　14. the latter gave a separate identity to amerian english speaking. 后者体现了美国英语的不同特色。 　　15. for example, india has a very large number of fluent english speakers because britain ruled india from 1765 to 1947. 比如说， 印度拥有众多讲英语流利的人，这是应为英国于1765到1947年统治过印度。(a small number of friends came to help him when he was in trouble) 　　16. such as 例如 　　for example in this paragraph there are many nouns, such as boy, girl, and book. 这一段里面有很多名词，例如男孩、女孩和书本。many great men have risen from poverty---lincoln, for example. 许多伟人从贫困中崛起，例如林肯。you can take your research work for example. 你可以拿你的研究工作做个例子。 　　17. today, the number of people learning english in china is increasing rapidly. 目前在中学习英语的人数正在迅速增长。 　　18. the largest number of 大多数的 　　china has the largest number of people.中国有着世界上最多的人。 　　19. it is not easy for a chinese person to speak english as fluently as a native speaker. 中国人说英语很难像以英语为母语的人说英语那么流利。 　　20. one reason is that english has a large vocabulary. 一个原因是英语有很大的词汇量。

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aper复数：papers。paper，作名词时意思是“纸;论文;文件;报纸”，作及物动词时意思是“用纸糊;用纸包装”，作不及物动词时意思是“贴糊墙纸;发交通违章传票”，作形容词时意思是“纸做的”。

apers基本含义

.纸;纸张;报纸;文件;文献;

v.贴壁纸;

aper的第三人称单数和复数;

I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.

我有一些关于孩子的文件需要我和妻子签字。

原型：paper

aper基本含义

.纸;纸张;报纸;文件;文献;

v.贴壁纸;

He wrote his name down on a piece of paper for me.

他把他的名字写在一张纸上交给我。

第三人称单数：papers

复数：papers

现在分词：papering

过去式：papered

过去分词：papered

高二变化的大背景，便是文理分科(或七选三)。在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险未知的主动选择。以下是小编给大家整理的高二英语必修二必掌握知识点解析，希望能帮助到你!

高二英语必修二必掌握知识点解析1

aper复数：papers。paper，作名词时意思是“纸;论文;文件;报纸”，作及物动词时意思是“用纸糊;用纸包装”，作不及物动词时意思是“贴糊墙纸;发交通违章传票”，作形容词时意思是“纸做的”。

apers基本含义

.纸;纸张;报纸;文件;文献;

v.贴壁纸;

aper的第三人称单数和复数;

I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.

我有一些关于孩子的文件需要我和妻子签字。

原型：paper

aper基本含义

.纸;纸张;报纸;文件;文献;

v.贴壁纸;

He wrote his name down on a piece of paper for me.

他把他的名字写在一张纸上交给我。

第三人称单数：papers

复数：papers

现在分词：papering

过去式：papered

过去分词：papered