高二英语老师必讲的知识点范文合集

要想学好英语知识，首先要掌握好英语的语法，掌握了英语语法会让你的英语成绩更上一层楼。这里给大家整理了一些高二英语语法知识点，希望对大家有所帮助。

高二英语老师必讲的知识点范文合集 1

△realistic adj. 现实主义的;逼真的;

现实的

abstract adj. 抽象的;深奥的

. 摘要

culpture n. 雕塑

△sculptor n. 雕刻家;雕塑家

gallery n. 美术陈列室;画廊

faith n. 信任;信心;信念

faithfully adv. 忠实地

△consequently adv. 所以;因而

aim n. 目标;目的

vi. & vt. 瞄准;(向某方向)努力

conventional adj. 常规的;传统的;

因循守旧的

typical adj. 典型的;有代表性的

evident adj. 明显的;明白的

△Giotto di Bondone 乔托(意大利画家、雕刻家、建筑师)

△renaissance n. 新生;复兴;复活

△the Renaissance 文艺复兴(时期)

adopt vt. 采用;采纳;收养

△humanistic adj. 人道主义的

ossess vt. 拥有;具有;支配

ossession n. (尤作复数)所有;

财产

uperb adj. 卓越的;杰出的;

极好的

△perspective n. _画法;_图;

观点

technique n. 技术;方法;技能

△Masaccio 马萨乔(意大利画家)

coincidence n. 巧合(的事);(事情、口味、故事等)相合

y coincidence 巧合地

△masterpiece n. 杰作;名著

△impressionism n. 印象主义;

印象派

△impressionist adj. 印象派的

. 印象派艺术家

△post-impressionist adj. 后印象派的

. 后印象派艺术家

a great deal 大量

hadow n. 阴影;影子

ridiculous adj. 荒谬的;可笑的

controversial adj. 争论的;争议的

attempt n. 努力;尝试;企图

vt. 尝试;企图

on the other hand (可是)另一方面

redict vt. 预言;预告;预测

△landscape n. 风景;景色

ecific adj. 确切的;特定的

figure n. 画像;身材;数字

clay n. 黏土

△critic n. 评论家;批评者

△bronze n. 青铜;青铜色;

青铜制艺术品

marble n. 大理石

△Mona Lisa 蒙娜?丽莎

(达?芬奇所作的一幅肖像画)

△Leonardo da Vinci 列奥纳多?达?芬奇

(意大利画家)

carve vt. 雕刻;刻记

delicate adj. 脆弱的;容易生病的;

精致的

△Michelangelo 米开朗基罗

(意大利文艺复兴雕刻家、画家、建筑师和诗人)

△canvas n. 帆布;画布

△Picasso 毕加索(西班牙画家)

café n. 咖啡馆;小餐馆

allergic adj. 过敏性的;对……过敏的

△effectively adv. 有效地

exhibition n. 展览;陈列;展览会

aggressive adj. 敢作敢为的;侵略的;

好斗的

cholar n. 学者

flesh n. 肉;肌肉;_

in the flesh 活着的;本人

△Matisse 马蒂斯(法国画家)

geometry n. 几何学

unch n. 束;串

△ Manhattan n. 曼哈顿岛;曼哈顿区

(纽约市中心)

avenue n. 林荫道;道路;大街

reference n. 喜爱;偏爱

△Guggenheim Museum

古根海姆博物馆

△display vt. 展示;陈列;显露

appeal vi. 有感染力;呼吁;求助

vt. 将……上诉

. 呼吁;恳求

appeal to (对某人)有吸引力;

(使某人)感兴趣

fragile adj. 精细的;易碎的;脆弱的

△circular adj. 圆形的;环形的;

循环的

△metropolitan adj. 主要都市的;

大城市的

reputation n. 名声;名誉

civilization n. 文明;文化;

文明社会

Egypt n. 埃及(东北非国家)

Egyptian adj. 埃及的;埃及人的

visual adj. 视觉的;看得见的

fragrant adj. 香的;令人愉快的

△Monet 莫奈(法国画家)

△Whitney 惠特尼

△Madison n. 麦迪逊

contemporary adj. 当代的;

同时代的

ermanent adj. 永久的;持久的

district n. 区;区域;行政区

committee n. 委员会

ignature n. 署名;签字

△poetry n. 诗(总称);诗意

tick vt. 给……标记号

rhyme n. 韵;押韵;押韵的词

vi. & vt. (使)押韵

convey vt. 传达;运送

△emotion n. 情感;情结;感情

ursery n. 托儿所

ursery rhyme 童谣

concrete adj. 具体的

△repetition n. 重复;反复;循环

contradictory adj. 引起矛盾的;

好反驳的

△hush vi. &vt. (使某人)安静下来

△mockingbird n. 嘲鸫(一种鸟,能模仿其他鸟的叫声)

diamond n. 钻石;菱形

△brass n. 黄铜;黄铜器

△billy-goat n. 公山羊

flexible adj. 灵活的;可弯曲的;

柔顺的

attern n. 模式;式样;图案

△squire n. 乡绅

cottage n. 村舍;小屋

高二英语老师必讲的知识点范文合集 2

1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…

2.add up加起来 增加

add up to合计，总计

add…to把……加到……

3.not…until/till意思是“直到…才”

4.get sth/sb done使……完成/使某人被……

5.calm down平静下来

6.be concerned about关心，关注

7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog,you were careless and it got loose.

8.cheat in the exam考试作弊

9.go through经历;度过;获准，通过

10.hide away躲藏;隐藏

11.set down写下，记下

12.I wonder if…我不知道是不是…

12.on purpose故意

13.sth happen to sb某人发生某事

happen to do sth某人碰巧做某事

it so happened that……正巧 碰巧

14.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)

15.in one’s power处于……的控制之中

16.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣

It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的

17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语

18.suffer from患…病;遭受

19.so…that…/such…thay…

20.get tired of…对…感到劳累 疲惫

21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦

22.get along with sb/sth.与某人相处

23.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议

24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:

make sb.do sth.让(使)某人做某事

make sb./sth.+adj.使某人/物…

make sb./oneself+v-ed 让某人/自己被…

When you speak,you should make yourself understood.

make sb.+n.使某人成为…

25.alone /lonely.单独的/孤独的

26.I would be grateful if…委婉客气提出请求

27.Why not do…=why don’t you do…

高二英语老师必讲的知识点范文合集 3

1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。

2.非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。

3.非谓语动词的复合结构及否定形式。

4.不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。

5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。

6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。

7.不定式标志to和介词to的用法判断等。

8.带to与不带to的不定式的用法及区别。

高二英语老师必讲的知识点范文合集 4

1.基础梳理

oint upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with

2.词语归纳

1)add vt/vi加;添加;增添

add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。

add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。

add sth(to sth)把……加到……里去。

add to 增加，扩建。

add 表示“继续说，补充说”。

区别add和increase

add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。

increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。

2)cheat v 欺骗;作弊 n 骗子;作弊者;骗人的事

cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物

cheat on/at/in 作弊，欺诈

3)list v 将事物列于表上;编事物的目录 n 名单;目录;一览表

make a list of 造表，列……表

take…off the list 从表上去掉……

tand first on the list 居首位，列前茅

as listed above 如上所列

3)share

hare in 分享，分担，共用

hare sth with sb 和某人共用/共享某事物

hare out 分配，分发;得到股息，升股息

hare(n.)in/of 一分，部分

4)trust vi/vt 信任，信赖;依赖

trust in 相信，信任，信仰

trust to 依靠(运气等)，依赖

trust that… 希望，想

5)suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受;受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤

uffer from 受……伤害;患……病痛

注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态

6)calm vt/vi/adj. 使平静;使镇定。平静的，镇静的，沉着的。

calm down 平静下来，镇定下来

quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。

till指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。

ilent主要指人不爱说话，沉默不语。

7)concern

e concerned about 担心，关心

as/so far as…be concerned 关于，至于，就某人而言

have no concern for 毫不关心

concern oneself in/with/about sth 忙于，从事;关心，关切

have a concern in 和……有厉害关系

e concerned in/with 参与，与……有关

8)separate v/adj 分开，和……分手;单独的，分开的，不同的

eparate…from 使……和……分离

9)reason

lose one’s reason 失去理智，发狂

y reason of 由于

ring sb to reason 说服某人理智些

within reason 合理

without reason 不合理

listen to reason 听从道理

reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事

10)power

eyond /out of one’s power 力所不及的，不能胜任的

=not within one’s power

in power 当权的，握有政权的

come into power掌权，得势

11)habit

form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯

e in the habit of 有……的习惯

fall/get into a habit of 沾染(养成)……习惯

reak(off)a habit=get out a habit 戒除一种习惯

form good habits 养成良好的习

out of habit 出于习惯

12)according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据;按照;试……而定”。

according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。

according to其后不能跟opinion，view等名词。

according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。

13)join in

区别join;join in;take part in;attend

join 参加某个组织或者团体(党派，军队等)，并且成为其中的一员。

join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。

take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。

attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。

14)dare

作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化;作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。

①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。

②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。

③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。

I dare say…我敢打赌说……

15)go through 经历;经受;通过考试;经过;审阅;检查

go with 伴随，与……协调 go up 上升;建起;上涨 go over检查，审查;复习，重温

go out 熄灭;公布;播出 go ahead 进行，进展;(with)赞同 go into从事，参加(某一行业);调查

16)get along with 同……相处;进展

get away 离开;逃避 get back 回来;拿回 get down 拿下;写下 get in 进入;收获

get down to 开始认真做…… get on/off 上/下车 get over 克服;战胜 get across 被理解

get through 完成;通过;接通电话 get up 起床 get it 明白，理解;猜中

17)with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。

①with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。

②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。

③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。

④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。

⑤with+名词/代词+形容词。

18)no longer=not…any longer 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。

o more=not…any more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。

When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。

ow she wasn’t afraid any more..现在她再也不害怕了。

19)①settle down to 决心去做……，专心去做…… settle on/upon 决定……，选定……

②have trouble with 使伤脑筋，苦恼;跟某人闹别扭

ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境

make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做

3.语法

直接引语变为间接引语(注意：变化时句子一定为陈述句语序。)

人称的变化

①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。

②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。

③直接引语中的第三人称不变化。

“一随主，二随宾，第三人称不更改”。

二、时态的变化

直接引语——间接引语

一般现在时——一般过去时

一般过去时——过去完成时

现在进行时——过去进行时

现在完成时——过去完成时

过去完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

时态不变化的情况：

①直接引语是客观真理。

②直接引语是过去进行时，时态不变。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。

④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，(例：could, should, would, might)不再变。

高二英语老师必讲的知识点范文合集 5

主谓一致

1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)

2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。

但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。

3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each， every， no修饰时，其谓语动词要用单数形式。

4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ，except， besides， with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。

注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。

5、一些只有复数形式的名词，如people， police， cattle， clothes等作主语时，谓语动词要用复数。

6、集体名词family， class， team， group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。

7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。

The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》

8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.

9、“the +形容词”(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数

10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。

11、由连词not……but……， or， either……or， neither……nor， not only…but also，等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)

12、There be句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。

13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。

14、在定语从句中主语是关系代词who ， that ， which ， 谓语动词的数应与先行词的数一致。

注意：在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。