历史高三知识点可打印范文总结

历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。下面小编为大家带来历史高三知识点总结笔记，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!

历史高三知识点可打印范文总结 1

1、“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹、氢弹。

2、改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。

历史高三知识点可打印范文总结 2

1.阅读材料：概括材料意思(或有一个意思，或有几个意思);通过时间、人物等关键词联系课本知识，锁定课本相关内容。

2.设问：看是“表明”“体现”“原因”“目的”“影响”等。

3.多管齐下，尝试不同方法

筛选法：根据审题，搞清楚题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确的选项。

重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各个选项，而是直接确定正确答案。

猜测法：如果对各个选项认识不清，无法确定正确的选项，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如果超出课本知识范围或超出课表范围，则为错误。

历史高三知识点可打印范文总结 3

《独立宣言》的发表：

①启蒙思想是《独立宣言》的理论渊源。

②英属北美殖民地民族民主意识的日益觉醒,高三，是《独立宣言》发表的内在动力。

③英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美人民的反抗最终演变为一场民族独立战争。

④《常识》的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。

⑤《独立宣言》的起草与发表。

1776年6月7日，弗吉尼亚代表向第二届大陆会议提出北美殖民地独立的提议。会议决定在表决前先指定一个五人委员会起草一项公开声明，陈述宣布独立的理由。才华横溢、擅长写作又年富力强的杰斐逊成了最重要的执笔人。从11日到28日，他将自己关在下榻处，忘我地投入到宣言初稿的激情创作之中。7月2日，大陆会议做出支持独立的选择。7月4日，讨论修改后的《独立宣言》获得一致通过，这一天也因此成为美国的独立纪念日。

《独立宣言》发表历史背景：

(1)欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。

(2)北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，民族民主意识觉醒。

(3)潘恩发表的《常识》产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战。

(4)独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。

(5)大陆会议决定宣布独立，1776年7月4日，杰斐逊为首五人委员会草拟的《独立宣言》通过。

《独立宣言》的发表：

在人民革命斗争的推动下，北美13个殖民地代表组成的大陆会议决定宣布独立。1776年7月4日，大陆会议经过激烈争论后，通过了由杰斐逊等人起草的《独立宣言》。美国独立宣言是由其它13个殖民地代表签署的最初声明美国从英国独立的文件。独立宣言中写道：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国的诞生。

历史高三知识点可打印范文总结 4

一、春秋战国时期

春秋公元前770年至公元前476年

东周

战国公元前475年至公元前221年(东周公元前256年结束)

二、春秋时期诸侯争霸

(一)背景：王室衰微

(二)目的：争夺土地和人口

(三)齐桓公称霸(公元前7世纪中前期)

1.条件：

(1)齐国富庶。

(2)管仲改革。

(3)尊王攘夷。

2.过程：北御夷狄，南制楚蛮。

3.标志：葵丘会盟。

(四)晋楚争霸(公元前7世纪后期～公元前6世纪初)

1.晋文公称霸：公元前632年城濮之战。

2.楚庄王称霸：公元前六世纪初。

(五)吴越争霸：吴(长江下游)王阖闾和越(钱塘江)王勾践

(六)评价

1.性质：非正义。

2.影响：进步性：有利于统一;便利地主阶级势力发展;促进民族融合。

三、战国时期的兼并战争

(一)战国局面形成

1.三家(韩赵魏)分晋。

2.田氏代(姜)齐。

(二)经过

1.魏齐争霸(公元前4世纪中期)

桂陵之战、马陵之战后，魏国势力大为削弱。

2.秦国独霸

公元前260年长平之战后，东方六国在也无力与秦抗衡。

四、民族融合

1.民族：华夏族、北方：东胡、匈奴;西：戎;南：越。

2.融合途径：经济文化交流和频繁战争。

3.结果：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。

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1、三民主义的地位：民族主义是革命的前提(民族革命);民权主义是革命的核心(政

治革命);民生主义是革命的补充(社会革命)。

2、新三民主义与三大政策：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标;三大政策是指导思想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义资产阶级革命派的指导思想、政治纲

领。三大政策是新三民主义的标志、灵魂;新三民主义充分体现出三大政策的精神;三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国民主革命的实际要求。

3、四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后，最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题;毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个人民民主专政国家的问题;邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题;“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。

4、对中国共产党理论成熟的过程，可用一、二、三概括

一个真理，就是马克思列宁主义中国化，即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际相结合。

两次历史性飞跃，第一次飞跃在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想;第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。

三次伟大转变，从半殖民地半封建社会向新民主主义的转变;从新民主主义向社会主义的转变;从建设社会主义到建设中国特色的社会主义道路的转变。