高一英语单元知识点整理集锦

英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。小编整理了高一英语的老师讲解知识点，希望大家能够喜欢!

高一英语单元知识点整理集锦 1

一、将来完成进行时

1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。

2.基本结构：shall/will have been doing

3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。

If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。

二、 过去将来完成进行时

1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。

2.基本结构：should/would + have + been +现在分词

3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。

使用被动语态应注意的几个问题：

1. 不及物动词无被动语态。

What will happen in 100 years.

The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.

2. 有些动词用主动形式表示被动意义。

This pen writes well.

This new book sells well.

3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。 例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something

ee somebody do something→somebody +be +seen to do something

A girl saw my wallet ｄｒｏｐ when she passed by.→My wallet was seen to ｄｒｏｐ by a girl when she passed by. The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.

4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。

He gave me a book.→A book was given to me by him.

He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.

My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.

高一英语单元知识点整理集锦 2

一、知识的掌握与自我训练方法

语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。

二、语言能力的培养与自我训练方法

语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中学习，强调听说，侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。

三、安排好学习的各个环节

学习的各个环节指、、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。

1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。

2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。

3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。

4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。

5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?

四、巧妙安排学习时间

想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。

五、苦加巧，有成效

“苦”就是学习刻苦，肯下气力，“巧”的体现是善思考总结。求而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，问题，问题原因，解决办法，时间分配等。然后提出相应的目标，并制定达到目标的详实计划。

掌握了科学有效的英语学习方法，讲究学习的策略，初中到高中英语学习的不适应问题也就迎刃而解了，也就能轻松地学好英语。

高一英语单元知识点整理集锦 3

1.基础梳理

hock trap smelly burst steam ruin injure destroy bride useless earthquake rescue trap electricity disaster dig out lose shelter sincerely express end up

a(great)number of give out in ruins fall down be proud of take pride in damage cyclist

2.词语归纳

1)shake

作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。

hake one’s hand over/at sth 对……摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手

作名词，“摇动，颠簸”。

2)rise

作动词，表示“上升，上涨;起身，起床”。

rise也可以表示“太阳从地平线上生气;(情绪)增高”。

作名词表示“上升，进展，振兴”。

give rise to sth 引起，导致某事物

rise和raise的区别

rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。

3)ruin

作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。

in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解

4)injure

区别injure harm hurt wound

injure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。

harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。

hurt“伤害”，既可以指_的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。

wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。

5)destroy

destroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。

6)rescue

作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。

come/go to the rescue=come/go to one’s rescue “营救某人，援救某人”。

7)disaster

作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。

做不可数名词表示“失败”。

8)judge

作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。

表示“判断，断定”时，后接wh—分句或者wh—不定式。

表示“裁决，充当裁判”。

judged by/from… “从……看来，从……判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。

作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。

9)prepare

作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“准备干某事”。

repare for sth=make preparations for sth 意为“为……做准备”。

repare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备……。

e prepared for为……准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备

10)honor

作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。

作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。

honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。

in honor of=in one’s honor为了祝贺某人，向某人表示敬意;upon/on one’s honor 以人格担保

how honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事

作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉;承认(某事)并如期支付款项”。

feel honored to do做某事感到荣幸

11)speech

make/give/deliver a speech 发言

have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sb

eech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。

eech也可以表示“台词”，表示复数。

12)shelter

give/provide shelter to 给……庇护的地方

eek/find/take shelter from… 躲避……

helter oneself under/behind/beneath…意为“躲在……之后，依仗，隐匿于……之下”。

helter sb/sth from(sb/sth)给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。

13)crack

作动词，表示“破裂，裂开;打，击，撞”。

crack down(on)… 对……采取严厉措施 crack up (精神)崩溃，(身体)垮掉。

作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。

have a crack at sth/doing sth 试做某事物

14)happen

是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。

happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。

happen to do 表示“碰巧做某事”。

happen upon 偶然碰到，意外发现。

as it happens偶然

what happen if… 如果……怎么办?

whatever happens=happen what may 无论发生……

15)survive

表示“继续生存或者是存在”。

表示“比……活的长，比(某人)长命”。

16)think little of 对……不在意，不考虑 think highly/well of 对……评价很高/印象很好

think a great deal/a lot/much of 对……印象很好

think nothing of 认为没什么;把……视为平常

think badly/ill/poorly of 对……评价很糟/很低

高一英语单元知识点整理集锦 4

1.be good to对……友好be good for对……有益;be bad to…/be bad for…

2.add up加起来 增加

add up to合计，总计

add…to把……加到……

3.not…until/till意思是“直到…才”

4.get sth/sb done使……完成/使某人被……

5.calm down平静下来

6.be concerned about关心，关注

7.当while,when,before,after 等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。

While walking the dog,you were careless and it got loose.

8.cheat in the exam考试

9.go through经历;度过;获准，通过

10.hide away躲藏;隐藏

11.set down写下，记下

12.I wonder if…我不知道是不是…

13.on purpose故意

14.sth happen to sb某人发生某事

happen to do sth某人碰巧做某事

it so happened that……正巧 碰巧

15.It is the first(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)

16.in one’s power处于……的控制之中

17.It’s no pleasure doing…做…没有乐趣

It’s no good/use doing sth.做某事是没好处/没用的

18.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式宾语

19.suffer from患…病;遭受

20.so…that…/such…thay…

21.get tired of…对…感到劳累 疲惫

22.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻烦

23.get along with sb/sth.与某人相处

24.ask(sb)for advice.(向某人)征求建议

高一英语单元知识点整理集锦 5

1.Prepare to do sth 准备做某事

2.Get prepare 准备好

3.instead of 代替

4.a number of 大量的

5.thousands of 成千上万的

6.it seemed that Shake with 使受震惊

7.Shake hands with sb.与某人握手

8.Shake down 安顿下来

9.Be bursting to do sth.急于做某事

9.Burst into/in 闯入

10.Burst with anger 勃然大怒

11.Be in ruins 成为废墟

12.Ruin ones hopes 使某人希望破灭

13.Judge sb 评价

14.Judge by/from 从...看来

15.Be/feel honoured by 对...感到荣幸

16.Give honour to sb 敬重

高一英语必修五的第二单元知识点归纳2

e getting on well with one’s study某人的学习越来越好

take several courses at school在学校学若干门课程

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at…

ut one’s heart into…专心于;致力于

e interested in…

e fond of

like chemistry best

e good at…; be poor at…; do well in…; be weak in…

make progress in…; fail in…’ be tired of…’

ass the examination; give sb. a passing grade;

major in history主修历史

He has the best record in school.他的成绩最棒。

get a doctor’s degree获得博士学位

e more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in…; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in…;

get 90 marks for (English); get an“A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

高一英语必修五的第二单元知识点归纳3

重点词汇

1.inspire vt.鼓舞;激励;启示eg：

I was inspired to work harder than ever before. 我受激励后比以往任何时候都更加努力地工作。

相关链接：inspired adj.受鼓舞的;有灵感的 inspiring adj.激发灵感的;鼓舞人心的inspiration n.灵感用法拓展：inspire sth.in sb.(一inspire sb.with sth.)使某人产生某种感情;激发某人的某种感情 inspire sth.into sb.把某种思想灌输给某人

案例剖析 旁征博引 举一反三

考题1 (典型例题)Greatly , the students made up their minds to work harder at English.

A. inspiring B. inspired C. having-inspired D. to inspire

考题1点拨;答素为B。主句中的主语与inspire之间是逻辑上的被动关系，故用过去分词形式。句意为：“学生们受到极大鼓舞，决定曼努力地学习英语。”

2.mesh adj.卑鄙的;吝啬的eg：He is very mean with money.他对钱非常吝啬。

That was a mean trick!那是卑鄙的伎俩!

相关链接：mean v.意思是，意味着;意欲，打算eg：

The new order will mean working ov’ertime.新订单意味着加班加点。

l didn't mean to hurt you.我并不想伤害你。

means n.方式，方法meaning n.意义，意思，含义

meaningful adj.有目的的;有意义的用法拓展：mean sth./doing sth.意味着某事/做某事

mean to do打算做某事be meant to必须;得要

考题2 (典型例题)I _ you earlier but I had no time.

A. had meant to see B; meant to see C. had meant seeing D. meant seeing

考题2点拨：答案为A。首先应是mean to do句式表示打算/意欲做某事，所以排除c、D项，再者表示“本来打算早一些去看你”，所以用过去完成时表示过去未曾实现的想法。

3.regret n.遗憾;后悔;抱歉yr.为……感到遗憾;后悔eg：I regret spending so much money on a car.我后悔在一辆小汽车上花了这么多钱。

I regret to say I cannot come.很抱歉，我不能来了。

He told me with regret that he COt/ld not come to the party. 他很抱歉地对我说他不能来参加这个聚会了。. 一

用法拓展：regret doing对做过的事遗憾、后悔(已做)

regret to do对要做的事遗憾(未做) have no regrets没有遗憾

I regret(to say)that…我很遗憾……;很抱歉……

It is to be regretted that…使人遗憾的是……;真可惜……

考题3 (典型例题 分)--You were brave enough to raise objections at the meeting.

--Well, now I regret that.

A. to do B. to be doing C. to have done D. having done

考题3点拨：答案为D。regret doing sth.表示“对做过的事情遗憾、后悔”，regret to do表示“对要做的事遗憾”，根据“你在会议上提出反对意见真是太勇敢了”，说明已做过，所以选D。

4.promise n.&v.承诺，允诺，答应;有……的征兆/可能eg：

He promised me a quick answer.他答应我从速答复。

made a promise that if anyone set me free，I Would make him very rich.我许下诺言，如果谁把我释放了，我会使他很富有。

The dark clouds promise a henvy rain.乌云是下大雨的征兆。

用法拓展：keep/hold one's promise遵守诺言 break one's promise违背诺言 give/make a promise许诺promise sb.sth.答应某人某事 promise(sb.)to do sth.答应(某人)做某事promise(sb.)that从句

考题4(典型例题The heavy snow a harvest new year.

A. advises B. suggests C. promises D. permits

考题4点拨：答案为C。advise建议; suggest建议，表明;promise在此句中表示“有……的征兆/可能”，permit许可。句意为：“瑞雪兆丰年。”

5.value vt.重视;估价;评价n.价值;价格eg：

How do you value him as a writer?你如何评价他作为一个作家?

I value your frlendship very highly.我非常珍惜你的友谊。

we must reaIize the vaIue of the boo k.我们必须意识到这本书的价值。

用法拓展：good value for money[口](钱)花得值，值得买of no value没有价值的

ut/set little value on/upon对……评价不高;不怎么重视

ut/set much/a high value on/upon对……给予高度评价

value oneself on/upon以……自豪;以…夸耀’自己

we never know the value of water tIll the we’lIis dry.[谚]井干方知水可贵。

考题5 ( 典型例题 分 ) You'll find this book of great in help-ing you to go over your lessons.

A. price B. cost C. value D. usefulness

考题5点拨:答案为c。of great valHe很有价值。句意为：“你将发现这本书在帮你复习功课方面很有价值。”

高一英语必修五的第二单元知识点归纳3

重要词汇

1. statement; n. 陈述;说明

tate-vt. 陈述;叙述;声明

2.greet-v问候，迎接，打招呼

greeting –n敬礼，致意

greetings 问候语，致词

3.represent-v.代表，象征

representative -n. 代表

4.. association;n. 社团;联系;联想

associate;vt. 使发生联系, 使联合

adj. associated联合的, 关联的

5. curious adj. 好奇的

curiously adv. 好奇地

6.dormitory –n 宿舍

7. approach;vi.&vt.接近;靠近

.接近;方法;途径.

approachable -adj. 可到达的;可亲近的

8. defend -vt. 保护;保卫

defense- n. 防卫;防卫设备;防御

9. major--adj. 主要的

minor --adj. 较小的;次要的

10.dash-v 猛冲，突进.

11.misunderstand-vt. 误解;误会

misunderstanding -n. 误解;误会

understanding --n. 谅解, 理解

12.adult-n成人，成年人

adj 成人的，成熟的

13. spoken- adj. 口语的

unspoken-adj. 非口语的;未说出口的

14. function-n 作用，动能，只能 v-起作用，运转

15.likely-- adj. 可能的

16.false—adj 错误的，假的 true 真的，正确的

17.ease--n. 安逸;舒适vt.减轻(痛苦;忧虑)

easeful--adj.舒适的, 安逸的

18. truly-- adv. 真实地;真诚地;真正地

true--adj. 真实的, 真正的

19. anger- n. 怒气;怒火

angry-- adj. 生气的

重点短语

1. defend against保卫…以免受

2.intruduce sb tosb 向某人介绍某人

3.kiss sb on somepart亲吻某人的某个部位

4.in defence 防御，保障

5.together with 与某人一起

6.be likely to 很可能…;有希望…

7.reach one’s hand out to sth 把手伸出来取某物

8.on the contrary 相反

9.nod at sb 向某人点头

10.greet sbwith/by 通过…向某人问候

11.express one’s feelings表达某人的感情

12. in general 总的来说;通常

13.at a job fair 在求职会上

14.be nervousabout 对…感到紧张

15. at ease 舒适;快活;自由自在

16. lose face丢脸

17.turn one’s back to 背对;背弃

18.turn one’s head away 把头转过去

19.be willing to 渴望…. , 愿意….

20. look upsetabout sth 对.. 感到沮丧