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初中化学实验精选整理

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实验题是高三化学复习的重点之一,那么,高三化学实验题怎么解呢?实验题怎么得高分呢?下面给大家分享一些关于做题思路化学实验题,希望对大家有所帮助。

初中化学实验精选整理 1

  实验室用无水的醋酸钠和氢氧化钠加热和氧化钙(催化剂)的条件下发生脱羧反应生成碳酸钠和甲烷的CH3COONa+NaOH=加热=CH4+Na2CO3工业

  甲烷来自于天然气(主),沼气或石油裂解,煤干馏等

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  1. 化学药品必须根据化学性质分类存放,易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。

  2. 存放药品要专人管理、领用,存放要建帐,所有药品必须有明显的标志。对字迹不清的标签要及时更换,对过期失效和没有标签的药品不准使用,并要进行妥善处理。

  3. 实验室中摆放的药品如长期不用,应放到药品储藏室,统一管理。

  4. 剧毒、放射性物体及其它危险物品,要单独存放,由专人负责管理。存放剧毒物品的药品柜应坚固、保险,要健全严格的领取使用登记。

  5. 要经常检查危险物品,防止因变质、分解造成自燃、自爆事故。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予妥善处理。

  6. 危险物品的采购和提运按公安部门和交通运输部门的有关规定办理。

  7. 使用人员在使用过程中要严格执行操作规程,注意安全,防止意外事故的发生。

  8. 储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等,实验室存放的易燃易爆物品,要制定合理的储存量,不许过量且包装容器应密封性好。

  9. 遇水能分解或燃烧、爆炸的药品,钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触,不准放置于潮湿的地方储存。

  10. 玻璃器皿及消耗品:按照各片管理的不同要求,用后及时洗刷干净,干燥后按不同种类不同规格不同处理方法分别归类。

  11. 药品使用:用前查看药品管理手册,仔细阅读药品的使用说明书,用后放回原处,并进行使用登记。购置的新药品及时在药品管理手册上登记。

  12. 冷藏冷冻药品的使用:化学药品需平衡至室温后再启开,用后封口并尽快归位;生物制品忌反复冻融,购置后立即分装,注明产品名称、浓度、日期后冻存,用时需在冰上溶解,用后封口尽快归位。

  13. 药品称量的要求:针对实验不同精度要求选取不同天平。称量后将药勺用蒸馏水清洗干净,擦干再称取另一药品,以避免药品间的污染。用后洗净擦干放回原处。天平中干燥剂使用前及时处理。

  14. 外借仪器、药品,请借方及时作好外借登记。

  15. 使用药品要签字;不得将药品在层与层之间搞混;药品要放回原位;药品还回之后在自己的名字上打勾;新买药品在后面空格处补上。

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  实验室制法:

  Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

  工业制法:3Fe+4H2O(g) =(高温)= Fe3O4+4H2 或 C+H2O(g) =高温= CO+H2

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化学实验用的橡胶管、胶头滴管上的胶头放久了会粘在一起,破损甚至变得很粘稠,处理不掉,只能扔掉。有什么好的保存方法不使其变质吗?

硬化后可以泡在稀释后的盐酸里过一会儿就能软化,一定注意要稀释,要不容易漏...平时保存时要避免阳光长时间直射,实验使用后需要清理干净凉干后保存。

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实验题是高三化学复习的重点之一,那么,高三化学实验题怎么解呢?实验题怎么得高分呢?下面给大家分享一些关于做题思路化学实验题,希望对大家有所帮助。一.做题思路化学实验题1.化学实验题需要瞄准的是实验原理或实验目的,它是实验的灵魂;只有充分解读透了实验原理或目的,再结合题中所给装置的作用,才能顺利解答实验仪器的连接问题;只有充分解读透了实验原理,才能结合装置内的试剂,回答装置的作用或实验现象。2.反复阅读化学实验题,提取有效信息,不要企望读一遍题目,就能很顺利的完成作答,有时答案就在题目信息中寻找,
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