做化学实验要正确地使用仪器总结集锦

　　小编在此整理了，希望能帮助到您。

做化学实验要正确地使用仪器总结集锦 1

　　化学系是什么地方?全都是危险品，有毒的，有害的，大把大把的，弄不好就来个爆炸之类的，万一碰上个钢瓶炸了，里面还是氯气，那整个大学可能都要腾空几天。所以周围消防队的都知道，化学系着火，那至少就是四五辆车的规模。不过火势一旦失控，那还是要报警的，但是假报警也难免。

　　一个同学就遇到过。做催化剂的，要用到很多硝酸盐，这个东西一般需要在使用前烘干一下，一百度出点头，放到烘箱里面就好了。但是那时候机器都老，控温不灵啥的，偶尔会赶上。这次就让哥们赶上了。

　　大中午的，都回去吃饭了，哥们走之前把新弄来的一公斤硝酸盐放到烘箱里面，下午回来好用。吃饭时间不长，哥们还是第一个回来的。一进楼道就发现，怎么浓烟滚滚的?黄色的烟雾充斥着整个楼道，还有呛人的味道。哥们可就不敢往里走了，立刻报火警去。结果当时学校电话管制，传达室的电话连个火警都拨不出去，哥们步行一公里跑到校外的邮局打火警电话。

　　消防队一听化学系着火，自然不敢怠慢，一辆指挥车加上四辆消防车立刻赶到，比哥们回去的都快。这时候烟也散了。一查原因，就是那一公斤硝酸盐惹的祸。烘箱太老了，控温失灵了，到了温度还继续加热，然后就超过硝酸盐的分解温度了，放出来的什么一氧化氮二氧化氮，自然是浓烟滚滚。没什么损失，但是祸算是惹下了。系里学校的头头脑脑也到了。没事就好，但是善后还是很罗嗦，写总结写报告折腾一个够。直接后果呢，个个教学楼的电话都通了。

做化学实验要正确地使用仪器总结集锦 2

　　升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，可以将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分解I2和SiO2的混合物。

做化学实验要正确地使用仪器总结集锦 3

主要用途：①作较多量物质反应的反应器。②加热较多量的液体(如水浴加热)。③溶解物质，配制溶液。

使用注意事项：

①盛放液体的量，不加热时不超过2/3，加热时不超过1/3，以便搅拌或加热。

②加热时应隔石棉网，防止受热不均匀而使烧杯破裂。

做化学实验要正确地使用仪器总结集锦 4

　　1，反应容器

　　(1)可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

　　(2)能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时，需加石棉网

　　2，存放药品的仪器：广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)

　　3，加热仪器：酒精灯

　　4，计量仪器：托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)

　　5，分离仪器：漏斗

　　6，取用仪器：药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)

　　7，夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳等

　　8，其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽,

　　9，不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

做化学实验要正确地使用仪器总结集锦 5

1.取用粉末状或细粒状固体，通常用药匙或纸槽。操作时，做到“一送、二竖、三弹”。(即药品平送入试管底部，试管竖直起来，手指轻弹药匙柄或纸槽。)使药品全部落入试管底。

2.取用块状或大颗粒状固体常用镊子，操作要领是"一横、二放、三慢竖。"即向试管里加块状药品时，应先把试管横放，把药品放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。

3.使用细口瓶倾倒液体药品，操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。

高中化学实验操作中胶头滴管注意事项

1.夹持时：用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指(或中指)夹持，这样可防止胶头脱落。

2.吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。

3.禁止在试剂内挤压胶头，以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。