实用端正孩子的学习态度你需要这样子做

　　所谓态度决定一切，在任何时候都要把态度端正、积极，不然什么都没有用了。今天小编为大家收集整理的端正学习态度作文800字，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!　　

实用端正孩子的学习态度你需要这样子做 1

　　进入了初中，我们学习了一篇非常有意义的课文：《论语》六则。它是孔子的弟子以及再传弟子对孔子言行的记录。这篇《论语》六则就记录了六则孔子说的话，他的话是很值得我们学习的。　　整篇课文是针对两个内容的。前三则讲的是学习方法，后三则则是讲学习态度。　　第一则是：学而时习之，不亦说乎?讲的是学习并经常温习它，不也是很高兴的吗?有同学从远方来(与我探讨学问)，不也是很快乐吗?别人不了解我，我却不因此恼恨，不也是君子吗?这则论语教育了我们一个正确的学习方法和宽容的品质。特别是学而时习之，不亦说乎。孔子告诉我们学了知识就要温习知识，这样学习一定会好的。　　“温故而知新，可以为师也!”这是我经常说的话。这句话告诉了我们温习旧的知识，从中可以学到新的东西，就可凭此当老师了。我们一定要养成预习复习的好习惯，这样可以从中得到新的知识，这样我们也了解得更多，知道得更多。　　最重要的就是第三则，第三是告诉你正确的学习方法：学而不思则罔，思而不学则殆。如过不知道该怎样学习，千万不要只知道读书而不知道思考，这样就会迷惑不解。也不要只知道空想而不读书，就会陷入困境。所以我们不能走两个极端，既要读书，也要思考，这样才是对的。　　后三则则是讲学习态度了，那就要看看我们的学习态度端不端正。端正的态度就是学好的关键。　　子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也!”这是孔子的弟子对孔子提的一个问题。说明了孔文子学习好又喜欢学习，不以为向比自己成绩低的人请教看做耻辱。这种优良的学习态度真值得我学习。　　这一则是表现学习态度的精华：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!告诉我们，学了知识而不说出来，刻苦钻研不知道疲倦，教导别人不知道疲倦，这些我哪一点做到了呢!孔子非常谦虚，其实这几点他都有，但是他还是说他没有做到，这是多么谦虚呀!　　最后一则是大家都知道的：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。告诉我们几个人同行，其中必有做我老师的人。选择他们的优点学习，他们的缺点要加以改正。我们要取长补短，这样我们才能做得更好。　　 范文三：端正学习态度作文800字

　　原来看过一个故事，应该不少人都看过。讲两个兄弟A想要去上海，B想要去北京。到了站台有两个人聊天说上海的东西什么都要钱，还是北京好混。A一听就想要去北京了而B想要去上海。因为A认为上海啥都要钱而北京好混自己一定可以活的了，B认为上海什么都要钱这就是商机!他们互相换了车票。A再去了北京后发现银行里的水不要钱，而且还是纯净水。超市里有免费品尝的食物，每天不劳而获可以吃的很饱。B去了上海发现上海什么都是要钱的，他先去了一个村子里拿土卖，很多养花的城市人都卖了很多土。在他挣了一定的资金后他自己开了一家专门擦门牌的小公司，很快的发展起来。过了大概一到两年后，B想要扔一个矿泉水瓶时一个乞丐想他要那个瓶子。在B看见那个乞丐长相后发现那是当年意气风发的A。结局其实大家都想到了，A就是各种的后悔，认为自己也该去上海的。　　其实在我看来就算是A当年去了上海也一定不会有出息，说不定还会比现在更快的失败。而B就算去了北京也只会走的很远很远。毕竟两个人的心态摆在那里。　　心态决定一切其实是对的。就像是杯子里还有半杯水，悲观者说只有半杯了，而乐观者就会说还有半杯呢!如果悲观者可以不要把我真可怜我真悲哀挂在口上，而是换上我真走运阿，那么他的生活一定会好的很多!　　而我们如果可以把学习放在心上，把要我学当成是我要学。那么学习肯定会上好多层楼。而我原来就是典型的要我学我才去装装样子，表面看起来好像学的很认真但其实没看进去点东西。不过也在改变了，争取准备做到自己学　　那么加油吧!　　写后小记：不强大待谁给你天下!　　

实用端正孩子的学习态度你需要这样子做 2

什么是学习态度，我想就是，你是怎么对待或是看待学习的。可以在这个时候适时的将学习看成一个人，你是怎么想的他，你将会怎么对待他。同样，他就会怎么对待你。

学习态度的培养，是个漫长的过程，不亚于培养一个学习习惯，一蹴而就更是不太可能。你要打心底里去找到学习上的乐趣，或者是有值得你花时间在学习上的事情，改变畏惧学习的心态，不要将他想象成可怕的事，学会乐在其中。

村上春树有句话：“然而无论何等意志坚强的人，何等争强好胜的人，不喜欢的事情终究做不到持之以恒;做到了，也对身体不利。”

不要让学习成为你不喜欢的事，是第一步，不要一来就刷难题，想当执牛耳者，人不可能一步登天。找到学习的可爱之处，是第二步，刷简单题，先找到成就感。在基础上，探索它，是第三步，这一步，你之前所有构建的基础会给你成就感，其乐趣也无穷，其成就也无限。找到自己喜欢的事然后将学习和自己的兴趣连接起来，你会发现学习是一件很主动的事情。

学霸为什么喜欢学习?大多数的他们，刚开始肯定不是因为喜欢里面的内容而开始学习的。

要使学习充满趣味，当你作文能拿56分，你就会开始想上语文课。

当你的数学提笔就能刷刷刷写下一道题，你就会开始想上数学课。

所以说，要让自己汲汲于某种事物，从中获利是不可缺的，这是人类的本性。但你也必须明白只有你主动学习，学习才会和你有故事。主动学习的根本动力无非是想成为更好的自己，想做那个最独特的自己，有时候人海茫茫，人常常会觉得自己是沧海一粟，但正是这个时候，你才会觉得比任何时候做自己都更加轻松。

所以说，主动学习，培养良好的学习习惯，才能造就向上的学习态度，结果自然能获得好的成绩并享受到好成绩带给我们的满足感。

实用端正孩子的学习态度你需要这样子做 3

　　对孩子来说，家长的学习、生活态度对孩子的影响至关重要。孩子的模仿能力都很强，父母在家里的一举一动，都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，家长要重视家庭环境对孩子学习态度的熏陶，自己在孩子面前的一言一行，无论是读书看报，还是简单的家务劳动，都要专心致志、认真努力的做好。相信父母精心营造的积极向上、阳光健康的家庭氛围，必定会对孩子的学习态度产生积极的影响的。

实用端正孩子的学习态度你需要这样子做 4

　　一

　　一定要知己知彼

　　学生的各科成绩，相当于自己的“体检表”，知道问题在哪，才可能治好病，这是一个非常简单的道理。

　　记住自己每一科的排名，就会记住发力点;记住哪个题型总考不好，就会更有针对性地训练。

　　如果连考试分数和排名都记不住，如何相信你的学习态度是端正的呢?你又怎么会知道哪些知识点没有掌握呢?

　　成绩暂时差不要紧，但要知耻，化耻为勇才是端正的学习态度。

　　二

　　主动积极地做题

　　在我看来，做了多少题，最能反映出学习态度。

　　当然，做题不是越多越好，盲目刷题只会让学生疲惫不堪。

　　但必须面对的事实是:任何课目，不大量刷题，就很难做到举一反三。

　　那么，究竟要做多少题，才算是态度好呢?我认为至少要超越班上的平均水平。

　　三

　　懂得选择辅导资料

　　能否选出合适的辅导资料，是衡量学习能力的重要标准，也是学习态度的重要体现。

　　多做题是前提，但是选择怎么样的题来做大有学问，也是学习态度的能力体现。

　　好的中学，会自己编写辅导教材，但如果自己的学校没有，就要靠学生自己学会选择。

　　如果一个学生能具体说出各家资料的优缺点，以及为什么最终选择这家的资料，就说明这个学生的学习态度非常棒，学习能力也很强。

　　四

　　一定要会记课堂笔记

　　我曾经说过，读书有十字真经:上课认真听，不懂就要问。

　　什么样才是上课认真?在我看来，就是要有课堂笔记。

　　必须明白，课堂才是主战场，要证明课堂有效率，就看你是否能拿出全面的课堂笔记。

　　不记笔记的，主要有两类学生，一类是觉得课堂内容太简单，已经懂了，另一类是根本不知道是课堂笔记的重要性，甚至连课都懒得听了。

　　五

　　善于向各路学霸学习

　　学校里流传着这么一句话，不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假。

　　因为在学校里，你还可以知道学霸平时怎么学的，但一到假期，你就不知道了，结果假期一结束，学霸又拉下你一大截。

　　那怎么样的态度，才是向学霸学习的最佳姿态呢?我的建议是，争取多当课代表!

　　尤其是你学不好的课，更应该去争取当!

　　一来有更多机会接受任课老师的指点，二来有更多机会从作业本上，看到这门功课的学霸是怎么干的，取得真经后，可以用到自己的身上。

　　如果有这样的学习态度，也许比一对一请课外辅导老师的效果还要好。

　　如果你能做到以上五点，那么你的学习态度应该是相当的端正了，取得好成绩，也是必然的事。

　　在我看来，学习态度不是喊口号，也不是做样子给别人看，而是全方位细节的注重，并实打实地执行。

　　学习态度一定要体现在学习行动中，

　　学习行动一定要最终变成学习习惯—

　　这是决定成绩的关键!

实用端正孩子的学习态度你需要这样子做 5

我们要想成为学习的优等生，要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目标。

因为没有目标就没有动力，人能走多高首先取决于是否找准自己的目标，只有选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望达到“顶峰”。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。

世界公认的成功定义是：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成几乎可以与成功划上等号。成功学大师拿破仑·希尔曾说：“设定明确的目标，是所有成就的出发点”。世界上只有3%的人能设定他们的人生目标，这也就是成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败，其原因也在于他们都没有设定明确的目标，并且也从来没有迈他们的第一步。

9%拥有短期目标的人，中上阶层，特点是，短期目标不断被达成，生活品质稳定上升，成为专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

61%目标漠糊的人，中下阶层，安稳地生活与工作，但没特别的成绩。

26%没有目标的人，最底层，生活不如意，常常失业，常抱怨他人，抱怨社会。

调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择，你选择什么的目标，就会有什么样的成就，也就会有什么样的人生。