物理学习方法参考大全
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高中物理电学部分知识是比较难学的,各位同学可以做好课前预习。在上课前将要学习的知识自己先自学一遍,将不懂的地方标记出来,下面给大家分享一些关于高中物理的答题技巧与学习方法,希望对大家有所帮助。
物理学习方法参考大全 1
要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点,则可能因人而异,这就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心专意,仔细听讲。总之,我们要做到“会听”,能“听出门道”。
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物理与数学有很紧密的联系,几乎所有的物理概念和物理规律都是通过量化的方法用数学公式进行描述。解题时,应先用带入公式及字母的方式进行相关运算,在过程中可以简化约去一些量,使代入数据后的运算简单,避免造成计算失误。同时不提倡用计算机解题,要多练习手算以提高运算能力,加快做题速度。
物理学习中,还要收集一些小技巧以方便做题。例如,物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系。那反之,我们也可以根据物理单位来确定物理量之间的关系,即根据物理单位反推出物理关系式。再例如,学生对于电磁学中,左、右手定则的用法容易混淆,那么可以观察记忆:“力”字尾巴向左,记成“因电而动判断力,用左手”;“电”字尾巴向右,那么记成“因动而电,判断电流、电场、磁场方向,用右手”。
我对物理的学习方法暂时总结这么多,希望对学生们学习物理有所帮助。学生们平时也可以尝试总结出适应自己的一套学习方案。
物理学习方法参考大全 3
具有一定难度的物理题目,往往含有隐蔽条件,这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及答案中,如果能及时挖掘这些隐蔽条件,应能够越过“思维陷井”,突题障碍,提高解题速度。
(1)由物理概念的中找出隐蔽条件
物理概念是解题的依据之一,不少题目的部分条件隐含在相关的概念之中,于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件,寻求解题方法。
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1.匀强磁场有线圈,旋转产生交流电。电流电压电动势,变化规律是弦线。中性面计时是正弦,平行面计时是余弦。
2.NBSω是最大值,有效值用热量来计算。
3.变压器供交流用,恒定电流不能用。
理想变压器,初级U I值,次级U I值,相等是原理。
电压之比值,正比匝数比;电流之比值,反比匝数比。
运用变压比,若求某匝数,化为匝伏比,方便地算出。
远距输电用,升压降流送,否则耗损大,用户后降压。
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学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节,会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意,高中物理与初中有所不同,无论是从课程要求的程度,还是课堂的容量上,都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。
在每次上课前,抽出一段时间(没有时间的限制,长则20分钟,短则课前的5、6分钟,重要的是过程)将知识预先浏览一下,一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识,做好上课的知识准备和心理准备;二则可以使我们明确课堂的重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课,有的同学感到听课十分吃力,原因就在于此。另外,还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力(要知道以后进入大学深造或走上工作岗位,这些可是极其重要的)。
我们应该逐渐养成预习的良好习惯。
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