到底英语语法重要吗大全整理

　　语法是英语考试中的重中之重，所占分值也多。提高英语能力的方法是多读多练多积累。小编在这里整理了常见的英语语法错误供大家阅读，希望能帮助到您。

到底英语语法重要吗大全整理 1

1.不定式的构成 不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：主动式 被动式 一般式 to do to be done 完成式 to have done to have been done 进行式 to be doing/完成进行式 to have been doing/

1)不定式的一般式 不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。如：They invited us to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。He stood aside for me to pass.他站到一边让我通过。

2)不定式的完成式 不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已听说过这件事。I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉让你等了这么久。I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。

3)不定式的进行式 不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，这些天一直帮我们。He pretended to be listening to the teacher carefully.他假装在认真地听老师讲课。We didn’t expect you to be waiting for us here.我们没料到你一直在这儿等我们。

4)不定式的完成进行式 如果不定式表示的动作是谓语所表示

5)动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如：Try not to be late again next time.尽量下次不要再迟到。He wished us never to meet her again.他希望我们永远不要再见到她。

6)疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。When to hold the meeting has not decided.什么时候开会还没有决定。The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到这么多钱。介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如：Mary gave some advice on how to learn English.玛丽提了一些如何学习英语的建议。I have no idea of how to do it.我不知道该怎么做。

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　　add up to 总共是

　　add that。。。 补充说到

　　13. in the form of … 以。。。形式

　　14. keep one’s balance 保持平衡、保持镇静

　　lose one’s balance 失去平衡、心慌意乱

　　off (one’s ) balance 失衡

　　on balance 总的来说

　　16. take turns to do sth 轮流做某事

　　in turn 依次、反过来

　　It’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事

　　17. used to do sth 过去常常做某事

　　be/get used to doing sth 习惯于做某事

　　be used to do sth 被用来做某事

　　18. in the area of 在。。。领域

　　19. be proud of = take pride in 为。。。感到骄傲/自豪

　　20. be supposed to do sth 理应做某事

　　21. be astonished at/by sth 对某事感到惊讶

　　be astonished to do sth 对某事感到惊讶

　　in astonishment 惊讶地

　　语法归纳

　　形容词和副词的比较等级

　　考点一：倍数表达法

　　1.倍数+as+形容词/副词原级+as…

　　▶ Asia is four times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大。

　　▶ The dining room is twice as big as the kitchen. 餐厅是厨房的两倍大。

　　2.倍数+形容词/副词比较级+than…

　　▶ Our school is twice bigger than yours. 我们学校是你们学校的两倍大。

　　3.倍数+the+名词(size，height，length，width，etc.)+of…

　　▶ The new building is three times the height of the old one. 这座新楼是那座旧楼的三倍高。

　　▶ This stone bridge is twice the length of the wood one. 这座石桥是那座木桥的两倍长。

　　4.倍数+as many/much+名词+as…

　　▶ He has got three times as many books as his younger sister. 他的书比他妹妹的多两倍。

　　5.倍数+what从句

　　▶ The price of the house this year is twice what it was last year. 今年的房价是去年房价的两倍。

　　6. increase/fall等增减性动词+by+倍数

　　▶ Compared with last year, our coal output has increased by three times. 与去年相比，我们的煤产量增长了三倍。

　　7.倍数+compared with+被比较对象

　　▶ The number of the students in our school has increased by four times compared with 1980. 我们学校的学生人数比 1980 年增加了四倍。

　　考点二：形容词/副词比较级的基本用法

　　原级比较

　　(1)"as+形容词/副词原级+as"表示"和...一样..."，其否定形式为"not as/so+形容词/副词原级+as"。

　　▶ He runs as fast as I. 他跑得和我一样快。

　　▶ Li Hua doesn't draw as/so well as Liu Fang. 李华画画不如刘芳好。

　　(2)as+adj.+n.+as

　　▶ I have as many books as Tom. 我有和汤姆一样多的书。

　　▶ Sam drank as much coffee as Mary. 萨姆跟玛丽喝的咖啡一样多。

　　比较级的常见句式

　　"形容词/副词比较级+than"意为"比...更..."。

　　▶ Yao Ming is taller than Michael Jordan. 姚明比迈克尔·乔丹高。

　　▶ She speaks louder than her mother. 她比她妈妈说话声音大。

　　比较级的修饰词

　　形容词和副词的比较级可以用程度副词来修饰，常见的此类副词(词组)有a bit, a little, far, much, a lot, a great deal, any, still, even等。

　　▶ The girl has made far greater progress than her classmates. 这个女孩的进步比她同学的大得多。

　　▶ Are you feeling any better today? 你今天感觉好点儿了吗?

　　考点三：比较级的常见结构

　　1."比较级+and+比较级"/"more and more+原级"表示"越来越..."。

　　▶ It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气越来越暖和了。

　　▶ Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校越来越美丽了。

　　2. "the+比较级(+主语+谓语), the+比较级(+主语+谓语)"表示"越...，越..."。

　　▶ The sooner, the better. 越快越好。

　　3. "the+比较级+of the two …"表示"两者中较...的那一个"。

　　▶ She is the taller of the two sisters. 她是姐妹俩中较高的那一个。

　　4. "否定词+比较级"表示最高级含义。

　　▶ I have never seen a stranger bird. 这是我见过的最奇怪的鸟。

　　5. "more than+从句"表示"超出...的范围"。

　　▶ The noise is more than I can put up with. 这种噪音我忍受不了。

　　Module 6

　　1. access information获取信息

　　2.through a computer/telephone 通过电脑、电话

　　3.consist of =be made up of=be composed of 由...组成

　　4. consist in=lie in 在于、存在于

　　5. consist with =agree with 与...协调，与...一致

　　6.a network of computer 电脑网络

　　7.system of communication 交流系统

　　8.as well=too=also 也 (用于肯定句)

　　9.as well as 和...一样好，同

　　10.may/might as well 不妨、还不如

　　11.become/be known as =be famous as 作为...而出名

　　become/be known for =be famous for 因...而出名

　　become/be known to 为...所熟知

　　14 access information获取信息

　　15.be accessible to 可接近、可使用、可进入的

　　16.have /gain/get access to 得以接近

　　17.crash into 撞上/击

　　18.hundreds/thousands/millions of +名词复数

　　19.dozens /scores of+名词复数 许多

　　20.数词+ hundred/thousand/million / dozen /score+名词复数

　　21.go down 下降/沉/跌/落

　　22.go up 上升/涨 爬

　　23.come up with

　　24.come up to 找到 提出

　　25.design sb sth

　　design sth for sb 为某人设计某物

　　26. be designed to do sth为做...而设计

　　27.from that moment on 从那时起 from then on / from now on /

　　from that time on / from that day on

　　28.with sb’s permission 经某人允许

　　29without sb’s permission 未经某人允许

　　30.compare…with将…与…相比

　　31.compare …to 把…比作…

　　32.compared with/compared to 与…相比

　　33.concentrate on sth/doing sth 专注做某事

　　34.pass sth around 传递某物

　　35.pass sth onto sb 将某物传递给某人

　　36.pass away 去世

　　37.pass by 经过

　　38.pass on 把...传下去

　　39.agree with sb/ what sb said / sb’s words 同意某人、某人说的话

　　40.agree to idea/decision/ plan / arrangement /advice /suggestion…..同意计划等

　　41.agree on sth 双方...达成一致协议

　　42.on an/the average 平均

　　43.log on/log off 登陆/下线，结束工作

　　44.the entrance to the gate 大门的入口处

　　45.get paid by the week按周拿薪

　　46.on the other side of the street 在街的另一边

　　47.on both sides of the street=on each/either side of the street 在街的两边

　　48. It is +adj+for sb to do sth=for sb to do sth is+adj 某人做某事...是的

　　49.It is +adj of sb to do sth= sb is adj to do sth 某人是...做了某事

　　50..the number of +名词复数 ... 的数量

　　a number of+ 名词复数 许多，若干

　　语法归纳

　　Ⅰ.合成词

　　考点一：合成词

　　由两个或两个以上独立的词合成的新词叫合成词。合成词有的用连字符"-"连在一起，有的直接连在一起。常见的合成词有合成名词、合成形容词、合成动词等。

　　1.合成名词

　　(1)合成名词可在句中作主语、宾语等。

　　▶ Sightseeing took up the whole morning. 观光花了一上午时间。

　　▶ Smoking is not allowed during take-off. 飞机起飞时不允许吸烟。

　　(2)合成名词的常见构成方式：

　　● 名词+名词

　　▶ football 足球 self-respect 自尊

　　● 动词+副词

　　▶ breakout 越狱 take-off 起飞

　　● 副词+动词

　　▶ outbreak 崩溃 income 收入

　　● -ing+名词

　　▶ sleeping-pill 安眠药 dining-car 餐车

　　● 形容词+名词

　　▶ blackboard 黑板 double-dealer 两面派

　　2.合成形容词

　　(1)合成形容词多在句中作定语，有些也可作表语。

　　▶ He can speak a lot of everyday English. 他会说很多日常英语。

　　▶ She is very outgoing. 她很外向。

　　(2)合成形容词的常见构成方式：

　　● 数词+名词(+形容词)

　　▶ eight-year-old 八岁的 three-metre(-long)三米(长)的

　　● 形容词/副词+现在分词

　　▶ hard-working 勤劳的 easy-going 随和的

　　● 名词+现在分词

　　▶ mouth-watering 令人垂涎的 peace-loving 热爱和平的

　　● 形容词/副词+过去分词

　　▶ ready-made 现成的 well-known 著名的

　　● 名词+介词+名词

　　▶ face-to-face 面对面的 shoulder-to-shoulder 肩并肩的

　　● 名词+过去分词

　　▶ man-made 人造的 self-educated 自学的

　　● 数词/形容词+名词-ed形式

　　▶ four-legged 四条腿的 warm-hearted 热心肠的

　　● 形容词+名词

　　▶ high-class 高级的 large-scale 大规模的

　　● 名词+形容词

　　▶ snow-white 雪白的 colour-blind 色盲的

　　3.合成动词

　　合成动词的常见构成方式：

　　● 名词+动词

　　▶ sleepwalk 梦游 sightsee 观光

　　副词/介词+动词

　　▶ overthrow 推翻 undergo 经历

　　● 形容词+动词

　　▶ whitewash 粉刷 safeguard 捍卫

　　● 副词/介词+名词

　　▶ underline 在(...下)画线 overpower 制胜，压倒

　　Ⅱ.冠词

　　考点一：不定冠词的用法

　　1.不定冠词的基本用法

　　(1)表示数量"一"的概念，与one相近，但不如one语气强。

　　▶ I have a bike. It's made in Shanghai. 我有一辆自行车，它产于上海。

　　(2)用在可数名词单数前，泛指一类人或事物。

　　▶ A bird has wings. 鸟有翅膀。

　　▶ A teacher shouldn't talk like that. 教师不应当那样讲话。

　　(3)用来表示不确定的某一个，相当于a certain，some。

　　▶ A Mr Wang came to see you this morning. 今天早上一位王先生来找过你。

　　(4)表示"每一"，相当于per或each。

　　▶ The car can run 200 kilometres an hour. 这种车每小时能行驶200千米。

　　(5)用于首次提到的对话一方不知道的人或物前。

　　▶ There is a park on the corner of the street. 在这条街的拐角处有个公园。

　　(6)用在物质名词前，表示"一阵，一份，一场，一种"等。

　　▶ They were caught in a heavy rain. 他们遇上了一场大雨。

　　▶ I'd like to have an ice cream. 我想来一份冰激凌。

　　(7)knowledge, collection, understanding等名词后加of...时，其前或其修饰语前常用不定冠词a/an。

　　▶ Her new book is a collection of short stories. 她的新书是一部短篇小说集。

　　▶ He has a good knowledge of French. 他精通法语。

　　(8)具有动作意义的名词在与have，take，make，give等动词构成短语表示一种短暂性的动作时，此名词前须用不定冠词。

　　▶ have a look/walk/break/try 看一看/散步/休息/试一试

　　(9)用在某些固定搭配中。

　　▶ as a result 因此 as a rule 通常

　　▶ as a whole 总体上 as a matter of fact 事实上

　　▶ at a loss 不知所措 in a hurry 匆忙

　　▶ in a word 总之 in a sense 在某种意义上

　　2.不定冠词的特殊用法

　　(1)不定冠词可以用于某些具体化的抽象名词前，可以具体化的抽象名词有shame, surprise, pleasure, honour, success, help, beauty, failure等。

　　▶ It's a pleasure for me to work with you. 和你一起工作我非常高兴。

　　▶ She was a famous beauty in her youth. 她年轻时是个有名的美人。

　　(2)表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the，但如果名词前有修饰语，可用不定冠词。如：

　　▶ the world, a peaceful world; the moon, a bright moon

　　(3)不定冠词用于序数词前表示"又一，再一"，相当于another。

　　▶ Can you give me a second chance, please? 你能再给我一次机会吗?

　　(4)表示一日三餐的名词和专有名词前如果有形容词修饰，也可用不定冠词。

　　▶ I had a wonderful supper yesterday. 昨晚我吃了一顿美味佳肴。

　　(5)"a most+形容词"表示"很..."，most在此不表示最高级含义，而是"很，非常"的意思，相当于very;"the +most+多音节形容词"为多音节形容词的最高级形式，表示"最..."。

　　▶ This is a most interesting film. 这是一部非常有趣的电影。

　　(6)用在"be+of+a(n)+n."结构中，表示"相同的"，相当于the same。

　　▶ They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

　　(7)不定冠词的使用与数的概念有关，如果两个名词共有一个不定冠词，那么这两个名词指同一个人或物。

　　▶ His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。

　　(8)不定冠词用在专有名词中的地名前，表示"一个...的地方"。

　　▶ She is now a different China from what she was twenty years ago. 现在的中国是一个与二十年前不同的国家了。

　　考点二：定冠词的用法

　　1.定冠词的基本用法

　　(1)表示"特指"。上文已经提到的人或物，再次提到时在其前加the;也可指上文未提到，但谈话双方都知道的人或物。

　　▶ He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

　　(2)用在可数名词单数前表示一类人或事物。

　　▶ The rose is my favourite flower. 玫瑰花是我最喜爱的花。

　　(3)用在被短语或从句修饰的名词前表示特指。

　　▶ The young man is the student who I taught 10 years ago. 这个年轻人是我十年前教过的学生。

　　(4)指世界上独一无二的事物。但当这些名词前有修饰成分时，可以用不定冠词。

　　The earth goes around the sun. 地球围绕太阳转。

　　(5)用在序数词、形容词/副词最高级以及形容词only，very，same等前面。

　　▶ Is this the first time you have visited Beijing? 这是你第一次游览北京吗?

　　▶ He runs the fastest in his class. 他是他们班跑得最快的。

　　(6)用在表示姓氏的复数名词之前，表示一家人或夫妻俩。

　　▶ The Greens are on holiday now. 格林一家(夫妇)现在正在度假。

　　(7)用于表示具体的地点、方位、时间或某天的一部分等的名词前。如：

　　▶ in the east/south/west/north在东/南/西/北方

　　▶ on the right/left在右/左边

　　(8)用在表示江河、湖泊、海洋、山脉、岛屿、海湾、海峡、报纸、书籍、杂志、会议、条约等的专有名词前。

　　▶ the Pacific (Ocean)太平洋 the Persian Gulf 波斯湾

　　▶ the Himalayas 喜马拉雅山脉

　　(9)用在某些固定词组中。

　　▶ make the most/best of 充分利用

　　▶ in the end 最后

　　▶ by the way 顺便说一下 in the distance 在远处

　　2.定冠词的特殊用法

　　(1)用于表示世纪、年代、朝代的名词以及逢十的复数名词前(指某个年代)。如：

　　▶ in the 1990's 在20世纪90年代;the Qing Dynasty 清朝

　　(2)在 "动词(take/catch/pat/hit/...)+sb.+介词(by/in/on)+the+名词(身体某一部位)"结构中，名词前要用定冠词the，而不用物主代词。

　　▶ He took her by the hand. 他拉住了她的手。

　　(3)用在表示度量单位的名词前，如by the hour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo，但是size/weight/time这类名词跟by连用时不加冠词。

　　▶ I hired the car by the hour. 我按小时租了这辆车。

　　(4)用于句型 "the+比较级...，the+比较级... "，该句型表示"越...越..."。

　　▶ The more we get together, the happier we'll be. 我们相处的时间越多，就越幸福。

　　(5)用于某些形容词或分词前面表示一类人或事物。作主语时谓语动词一般用复数，但在表示某一个人或某种抽象概念时谓语动词用单数。

　　▶ The rich should help the poor. 富人应当救助穷人。

　　▶ The learned are very modest. 有学问的人很谦逊。

　　考点三：零冠词的用法

　　1.零冠词的基本用法

　　(1)(第一次使用的)不可数名词前通常不用冠词。如：

　　▶ Man needs air and water. 人类需要空气和水。

　　(2)专有名词前一般不用冠词。但某些由普通名词构成的专有名词前通常用定冠词。如：

　　▶ Lei Feng 雷锋 Beijing 北京 the United States 美国

　　(3)复数名词泛指一类人或事物时，其前不用冠词。

　　▶ On weekends，shopping malls are always crowded with people. 周末，商场里总是挤满了人。

　　(4)表示街道、广场、公园和大学等的名词前，一般不用冠词。如：

　　▶ Chang'an Street 长安街 Tiananmen Square 天安门广场 Beihai Park 北海公园 Tsinghua University 清华大学

　　(5)表示学科名称、球类运动、棋类游戏等的名词前不用冠词。

　　▶ I am very interested in English. 我对英语很感兴趣。

　　(6)表示一日三餐等的名词前一般不用冠词。但若指具体的某顿饭或三餐前有形容词修饰时要用冠词。如：

　　▶ have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭

　　▶ have a wonderful supper 吃一顿丰盛的晚餐

　　(7)表示季节、月份、星期、节假日等的名词前往往不用冠词。

　　▶ We like to go swimming in summer. 我们夏季喜欢去游泳。

　　(8)名词前已有指示代词、物主代词或不定代词时不用冠词。

　　▶ My pen is much more expensive than yours. 我的钢笔比你的昂贵多了。

　　(9)表示独一无二的职位、头衔的名词前用零冠词。

　　▶ Mandela, president of South Africa, was awarded the Nobel Peace Prize in 1997. 南非总统曼德拉于1997年被授予诺贝尔和平奖。

　　2.零冠词的特殊用法

　　(1)turn (变成) 后的单数名词作表语其前不用冠词。

　　▶ His brother has turned writer. 他弟弟已成为一名作家。

　　(2)在"表示类型的名词+of... "这一结构中of后的可数名词单数前不用冠词。

　　▶ These kinds of questions often appear in the exam. 此类问题在考试中经常出现。

　　(3)"零冠词+可数名词单数+as/though+主语+谓语+主句"意为"尽管/虽然...但是..."。

　　▶ Hero as he is, he has some shortcomings. 尽管他是个英雄，他也有一些缺点。

　　(4)与by 连用的表示交通工具和通讯工具的名词之前不用冠词。

　　▶ It's quicker by air than by sea. 乘飞机比乘船快。

　　(5)有些名词前加定冠词和不用冠词意思差别很大：

　　▶ at school 在上学

　　at the school 在学校里

　　▶ at table 在吃饭

　　at the table 在桌子旁

　　▶ in hospital 住院

　　in the hospital 在医院里

　　▶ in prison 在坐牢

　　in the prison 在监狱里

　　▶ by sea 乘船

　　by the sea 在海滨

　　▶ in front of 在...的前面

　　in the front of 在...(内部)的前面

　　▶ on earth 究竟，在世界上

　　on the earth 在地球上

　　▶ out of question 毫无疑问

　　out of the question 不可能

到底英语语法重要吗大全整理 3

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化，但有过去式(dared)。

2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。

注意：(1)I dare say意为“我认为，我相信，很可能”。

(2)dare用作实义动词时，表示“敢冒(危险)，不俱”。

(3)dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump down.

到底英语语法重要吗大全整理 4

　　第一：明确自己确实有必要学习英语，并且有足够的时间。

　　学习英语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。我们说英语首先是一门知识，知识的掌握离不开记忆，同时英语又是一种技能，听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。英语具有的知识和技能特性决定了学习英语不需要很高深的 智力，学习英语不是创造发明，不需要刻苦钻研，所以只要有记忆力的人理论上都可以学会英语。同时，由于大量的记忆和重复训练需要时间和精力，那么这决定了 学习英语的时间将比较漫长。据调查，一个人掌握英语的时间应该在3000到5000小时之间。学习英语将是一场持久消耗战，耗不起的人最好不要参加。对于只是好奇或者时间有限的人来说，学习英语是没有意义的，因为他们投入不了足够的时间，根本不可能掌握英语，干脆还是不要开始的好。即便开始学习，最后也必然是半途而废。

　　第二：树立必然可以掌握英语的信心。

　　有了明确的学习需要，自己真的非常渴望学习英语。并且自己将会有足够的时间，那么就不 要犹豫，抓紧开始学习。计划开始学习之后，要破除自己的不自信心心态。基础较差的人，一般在学校的时候就对英语有恐惧症，所以对自己的信心往往不足。总是 怀疑自己是不是有能力学好英语呢?这种怀疑的心头导致经不起挫折，一旦发现达不到学习目标，或者效果不显著，往往就会放弃了。树立掌握英语的自信，是基础 差的人第二要做的事情。

　　那么信心从何处来呢?一个是已经掌握了英语的人的激励，可以多了解成功掌握英语的故事，很多人文盲也可以很好的学会了英语，并且能够流畅的跟外国人交流，只不过他们也可以说是英语文盲，只能听说，不能阅读和书写。但是比较起他们来，你是不是应该有了必然可以掌握英语的自信呢?信心的另一个来源就是不断的进步，要保证自己的学习能够让你不断感受到进步，所以很多专家要求学英语要做到量力而行，这很关键。不要上来就学一些难度太高的材 料，或者信誓旦旦要背诵一本词典，或者要借助词典读一本名著。这都是不现实的，首先可以确定一般人做不到，其次基础差的人应该也是一般人，不是那么有毅力 的人。所以，这些不切实际的事情想也不用想。要从自己能做的事情，并且可以给你带来成就感的事情做起，并且可以短期见效的事情做起。这可以保证你能够坚持 到底，坚持到底的动力就来源于持续不断的进步。

　　本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!

到底英语语法重要吗大全整理 5

1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。

2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。如：They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事，他们都很焦虑。Where did you get the idea that I could not come? 你在哪儿听说我不能来? Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否来。连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。The question who should do the work requires consideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。It is a question how he did it.那是一个他如何做了此事的问题。