八年级下册历史考前复习提纲与复习计划.集锦模板

　　其实历史学习也有自身的规律，要学好就应该掌握正确的初中历史学习方法和技巧。接下来小编为大家介绍初二历史学习相关内容，一起来看看吧!

八年级下册历史考前复习提纲与复习计划.集锦模板 1

　　一、教情、学情分析

　　八年级历史本学期内容多，而且课时少(每周只有2节课)，教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：

　　二、复习重点及难点：

　　1、第一单元：新中国的成立与巩固

　　2、第二单元：社会主义道路的探索。

　　3、第三单元：建设有中国特色的社会主义

　　4、第四单元：民族团结与祖国统一

　　5、第五单元：国防建设与外交成就

　　6、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活

　　三、具体措施：

　　1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。

　　2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。

　　3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

　　4. 及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。

　　5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

　　6、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。

　　7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

　　四、期末复习安排：

　　关于期末复习，我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。 基础阶段：计划4课时，依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与判断题进行达标检测，及时反馈，扎实基础。

　　提升阶段：计划2课时，进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。，从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合能力不断提升，同时训练学生的考试能力和应试素质。 在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大，其实答案很简单，所以一定让学生学会审题，学会组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。

　　五、期末目标：

　　通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己努力，使大部分同学更优秀，让全体同学达标合格。

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1、中美建交：到建交前的敌对关系,分析中美关系70年代出现转机的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密访华、71年尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表,中美正式建交的三部曲.

2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的?哪些国家提出议案?

1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利,同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位.

3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入?主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织,2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”.上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动.

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第17课 内战烽火

1.

2.1946年6月,蒋介石撕毁"双十协定",对中原解放区发动进攻,标志全面内战爆发.

3.1947年夏,挺进大别山威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.

第18课 战略大决战

1.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津三大战役.淮海战役的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说, 淮海战役是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,平津战役的胜利,使华北全境基本解放.(P98)三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利.

2.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.

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1918年发表《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》，颂扬俄国革命；1919年发表《我的马克思主义观》，颂扬了十月革命，热情宣传：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”。李大钊（第一个在中国宣传马克思主义的人）在北京创办《每周评论》杂志，介绍马克思主义学说。

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1918年发表《狂人日记》，这是中国文学史上第一篇白话小说。

　　4、旗帜：“民主”与“科学”(德先生与赛先生)

　　5、领导阶级：资产阶级激进民主主义者

　　6、性质：资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动。

　　二、主要内容

　　1、前期：①提倡民主，反对独裁专制;②提倡科学，反对迷信盲从;③提倡新道德，反对旧道德;④提倡新文学，反对旧文学。

　　2、后期：宣传马克思主义(1918年以后)

　　三、评价

　　1、历史意义：①是一次前所未有的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位;②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理;③为马克思主义在中国的传播创造了条件。

　　2、不足：新文化运动中对东西方文化的绝对否定和肯定的倾向，是片面的，偏激的。

　　第三单元 新民主主义革命的崛起

　　第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

　　一、五四爱国运动

　　1、导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。

　　2、领导人：陈独秀、李大钊。

　　3、斗争口号：“外争国权，内除国贼”(最能体现出五四运动的性质)、“取消‘二十一条’”、“反对在对德‘和约’上签字”、“誓死力争，还我青岛”等。

　　4、经过：①第一阶段：1919年5月4日—6月初：主力是学生，中心在北京;②第二阶段：1919年6月初以后，主力由学生转向无产阶级，中心由北京到上海。(斗争形式由转变成罢工、罢市)

　　5、结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。

　　6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

　　7、意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;②是中国新民主主义革命的开始。(原因：工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台)

　　8、“五四”精神：爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)

　　二、中国共产党的诞生

　　1、成立的历史条件：①思想基础：五四运动后，宣传马克思主义成为主流;②阶级基础：五四运动中，工人阶级发挥了主力军的作用，工人队伍壮大;③组织基础：共产党在上海、武汉等地建立了党的早期组织，为党建立提供了组织基础。

　　2、成立的标志——中国共产党“一大”的召开

　　⑴时间：1921年7月 ⑵地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

　　⑶代表：毛泽东、董必武、李达等13人。

　　⑷内容：①党的名称：中国共产党;②奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;③中心任务：组织和领导工人运动;④领导机构：中央局，书记陈独秀。

　　⑸意义：①标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益;②中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事;③从此，中国革命面貌焕然一新。

　　第11课 北伐战争

　　一、黄埔军校

　　1、背景：国共第一次合作

　　2、时间：1924年5月 地点：广州黄埔 全称：中国国民党陆军军官学校;

　　3、领导：创办者：孙中山 校长：蒋介石 政治部主任：周恩来

　　4、意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

　　二、北伐战争

　　1、开始时间：1926年7月

　　2、目的：推翻北洋军阀政府，统一全国;

　　3、概况：①北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀;②北伐军总司令：蒋介石;③主战场：湖南、湖北;④先锋：叶挺独立团，第四军赢得“铁军”称号;⑤重要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利。

　　4、结果：①基本推翻北洋军阀的统治(消灭吴佩孚、孙传芳主力，1927年初，国民政府从广州迁到武汉)，但没有彻底完成反帝反封建的历史任务。

　　5、北伐军胜利进军的原因：①作战方针正确;②国共两党齐心合力;③广大官兵浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;④工农群众的积极支援。

　　6、国民革命失败：

　　⑴蒋介石、汪精卫叛变革命(1924年“四·一二”反革命政变)，国民革命运动失败，第一次国共合作破裂(失败的标志：1927年4月南京国民政府成立)

　　⑵失败原因：①国民党右派叛变革命;②中共领导人的妥协退让，放弃了对革命的领导权。

　　⑶教训：革命要成功必须有自己的军队，掌握革命领导权。

　　三、南京国民政府

　　1、时间：1927年4月 2、事件：蒋介石叛变革命后，在南京成立“国民政府”。

　　3、政权性质：代表大地主大资产阶级的利益。

　　第12——13课 国共十年对峙(1927——1936)

　　一、国共十年对峙的原因

　　1、时间：1927年——1936年

　　2、原因：国共两党之间的阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾

　　二、国共十年对峙的表现

　　1、南昌起义与秋收起义 南昌起义