关于八年级历史知识点参考大全

失败乃成功之母，重复是学习之母，学习也是需要不断的重复重复，重复学过的知识，来加深印象的。下面小编为大家带来初二历史常考知识点，希望对您有所帮助!

关于八年级历史知识点参考大全 1

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

一、成立1949.10.1

1、筹备：第_届中国人民政协内容：(通过-选举-决定-建立)①通过“共同纲领”

②选举中央人民政府委员会及其主席③决定国旗、代国歌、首都、纪年④建立人民英雄纪念碑

2、标志：开国大典1949.10.13、意义

(1)国内：开辟了中国历史的新纪元：(注意理解)

①对国家的影响：中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史，真正成为独立自主的国家;②对人民的影响：中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

(2)国外(国际)：

①壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。

二、巩固

1、西藏和平解放

(1)时间、代表：1951、阿沛阿旺晋美

(2)意义：巩固了新中国政权，大陆统一，民族团结。

2、(1)必要性(原因)：美国入侵朝鲜和对中国的侵略活动威胁到中国安全

(2)时间：1950.10——1953.7

(3)司令员和军队：彭德怀和中国人民志愿军

(4)意义：

①巩固了新中国政权

②志愿军战士发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。

③沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感;④为我国的经济建设创造了和平安定的周边环境;

3、土地改革

(1)必要性(原因)：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展

(2)时间：1950——1952底(1952年底，除部分少数民族地区外，基本完成土改)

(3)内容：废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制

(4)意义(祥见课本13页)

①对地主和农民的影响：消灭地主，农民成为土地主人;②巩固人民政权

③推动了农村和农业发展，为国家工业化建设准备了条件。

第二单元社会主义道路的探索

一、成功的探索

1、“一五计划”(1953——1957)

(1)必要性及目的(背景、原因):

我国的工业化水平很低;为了有计划的进行经济建设。

(2)基本任务：(一个重点，两个相应)

重点发展重工业，相应地发展轻工业、农业和交通运输业及商业，相应地培养人才;

(3)成就①工业方面：

A、鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂、第一个飞机制造厂、沈阳第一机床厂

、形成东北工业基地、加强了沿海工业基地、在华北和西北建立了一批新的工业基地②交通运输业方面：武汉长建大桥、川藏、新藏、青藏公路(4)意义：开始改变工业落后的面貌，工业化开始起步。

2、共和国第一部宪法

(1)颁布：1954.9第_届全国人大

(2)内容：坚持人民民主专政和社会主义，一切权力属于人民。(3)意义：我国第一部社会主义类型的宪法，反映人民利益。

3、三大改造1953——1956底

4、中共八大1956

(1)内容：①主要矛盾②主要任务(要知道具体内容)(2)意义：良好开端(详见课本27页)

二、探索中的失误

1、总路线、大跃进和人民公社会运动1958年开始评价：

(1)积极：反映了人民群众迫切要求建成社会主义的美好愿望

(2)消极：忽视了客观经济规律，是党在探索社会主义建设道路中严重失误，那时再加上自然灾害等因素，造成国家和人民面临建国以来最严重的经济困难。三、建设成就和模范人物(邓稼先、王进喜、焦裕禄、雷锋)

第三单元建设由中国特色的社会主义

二、改革开放

1、改革

(1)农村改革(措施)：实行家庭联产承包责任制;发展乡镇企业;(2)城市改革(1985年开始，重点是国企改革)措施如下：

①所有制：把单一的公有制发展成为以公有制为主体的多种所有制经济并存②管理：政企分开，扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制

③分配：以按劳分配为主体多种分配方式并存2、开放

(1)格局：经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门、海南)—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地

(2)目的(也是意义)：引进人才、资金、技术、管理经验，为现代化建设服务。三、民主与法制建设的加强

1、民主建设的加强：平反冤假错案(1980年平反刘少奇案)

2、法制建设的加强全国人大加紧立法工作，形成以宪法为核心的法律体系。

第四单元民族团结与祖国统一

一、民族团结

1、处理民族关系的政策：民族区域自治

(1)背景、原因：

①民族关系：相互依存、不可分离②民族格局：大杂居、小聚居

(2)提出：筹建新中国时

(3)含义：在中央人民政府的统一领导下，在少数民族聚居的地区建立民族自治机关，由少数民族管理本民族内部的事务。我国建立了五个省级自治区。(要知道是哪五个)

(4)意义：

①对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要作用②是我国的一项基本国策和基本政治制度2、民族发展：各民族共同发展

(1)西藏：重要牧区

(2)内蒙古自治区：商品粮基地

(3)西双版纳傣族自治州：我国第二大橡胶基地二、祖国统一

1、港澳回归(香港-1997澳门-1999)

(1)政策(构想)：一国两制

①提出：20世纪80年代初_

②内容：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。

(2)意义：洗雪百年国耻，在祖国统一上迈出了重要一步。

2、海峡两岸的交往(阅读本节课课文了解即可)

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一、要学会使用好课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，结合课本的大字不分来看。

二、要学会“阅读”

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。

三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”

《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。

层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。

层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。

创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”

四、学会掌握巩固知识的技巧———“巧学”

1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆，提高分析能力。孔子说“温故而知新”，所以学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。

2、总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。

横向联系的学习方法既要体现在总复习中，也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时，大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识，然后加以分析对比，把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时，就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比，分析出异同，在分析对比中，悟出掌握知识的要领，这样多次训练、引导，学生就会掌握联系对比的记忆方法。

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1.1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。

2.英、美、俄、日、法、德、意、奥组成八国联军。

3.1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，条约规定：

①清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保;

②清政府保证严禁人民参加反帝活动;

③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;

④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

《辛丑条约》的影响：给中国人民增加了新的的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

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第1课中国人民站起来了

一、第一届中国人民政治协商

1.时间地点：1949年9月在北平举行。

2.主要任务：筹备建国，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。

3.内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;(起临时宪法作用)

②选举中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席;

③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都;

④采用公元纪年;

⑤决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

注：中央人民政府委员会会议任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

二、开国大典：

1.时间：1949年10月1日。

2.新中国成立的意义：

①(国内意义)开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

②(国际意义)壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

3.如何理解“中国人民从此站起来了”?

中华人民共和国的成立，中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得了民族的独立和人民的解放。人民从此政治上当家作主，经济上成为生产资料的主人，国家实力不断增强，人民生活水平将不断提高。

三、西藏和平解放：

1.时间：1951年

2.西藏首席谈判代表：阿沛?阿旺晋美

3.意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

第2课最可爱的人

一、抗美援朝保家卫国

1.原因：(1)美国的侵略活动严重威胁了中国的安全：

(2)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。

2.时间：1950年10月～1953年7月

3.目的：抗美援朝，保家卫国

4.经过与结果：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。在朝鲜战场上中队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。

5.英雄人物的事迹：

①黄继光，舍身堵枪口，掩护战友夺回阵地。

②邱少云，为保证潜伏部队安全，严守纪律，烈火烧身，纹丝不动。

6.胜利原因：

①抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，得到全国人民的大力支持;

②党的英明决策和正确指挥;

③志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。

7.抗美援朝意义：

保卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界和平。

8.值得人们学习的中国人民志愿军精神(“最可爱的人”的原因)

爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神

第3课土地改革

1.背景(原因)：封建的剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，新解放区的农民迫切要求获得土地。

2.时间：1950年

3.内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

4.实施：1950年冬开始，在新解放区开始分期分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地或少地的农民。地主也获得应得的一份，自食其力。

5.结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。三亿多无地或少地的农民获得了土地。

6.土地改革完成的意义

①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;广大农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，巩固了人民政权。

②大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

第4课工业化起步

一、第一个五年计划

1.时间：1953年~1957年

2.背景：新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。

中国是个落后的农业国，工业水平很低，工业基础薄弱，而且门类不全。

3.目的：有计划地进行社会主义建设

4.基本任务：①主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;

②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;

③相应地培养建设人才。

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一、鸦片战争

1、虎门硝烟：

(1)(林则徐)上书道光帝，请求严禁鸦片，道光帝派他到(广东)禁烟

(2)(1839)年6月，林则徐在(广州)将缴获的鸦片在(虎门海滩)全部销毁

(3)意义：虎门销烟显示了中华民族(反对外来侵略)的坚强意志

2、鸦片战争：

(1)原因：根本原因(英国)等资本主义国家要打开(中国市场)，直接原因：(林则徐的硝烟活动)

(2)经过：(1840)年6月，战争爆发，英军攻陷浙江(定海)直逼(天津)，1841年初，占领(香港岛)，结束时间(1842)年

(3)结果：清政府向英军(投降)签订《南京条约》

3、南京条约：

(1)时间(1842)年，英侵略者强迫清政府签订了中国近代第一个(不平等条约)

(2)内容：割(香港岛)给英国，赔款(2100)万元，开放(广州)(福州)(宁波)(厦门)(上海)五处为通商口岸，英商进出口贷物缴纳的(税款)中国须同(英国)商定(3)影响：中国开始从(封建社会)逐步沦为(半殖民地半封建社会)，(鸦片战争)是中国近代史的开端

二、第二次鸦片战争

(1)原因：西方列强企图进一步打开(中国市场)扩大(侵略权益)

(2)时间：(1856年)10月至(1860年)10月

(3)列强：(英法联军)为主凶，(美俄两国)为帮凶

(4)罪行：1860年(英法联军)占领天津，攻入(北京)，火烧(圆明园)

(俄 国)趁火打劫，共割占中国(东北)和(西北)领土(150)多万平方公里

三、甲午中日战争：

1、经过：

(1)(1894年)，日军占领朝鲜国都(汉城)，接着发动(侵华战争)

(2)1894年9月，(甲午海战)中，(邓世昌)等爱国官兵重创日本舰队

(3)由于(清政府)妥协，日军占领(辽东半岛)，(黄海海战)一战北洋舰队全军覆没

2、结果：(1895)年4月，(李鸿章)和日本首相(伊藤博文)签订《马关条约》

(1)内容：割辽东半岛(台湾)澎湖列岛给日本，赔偿日军军费白银(两亿)两，允许日本在中国开设(工厂)，增辟(通商口岸)等

(2)影响：大大加深了(中国半殖民地半封建社会)程度

3、八国联军侵华战争

(1)原因：为了镇 压(义和团)反帝爱国运动

(2)经过：(1900年)6月，八国联军在(英国)海军司令(西摩尔)率领下进犯(北京)侵略军在(廊坊)被义和团重创，狼狈逃回(天津)，1900年8月，八国联军攻占(北京)烧杀劫掠。

(3)结果：(1901)年，清政府被迫同英、美等国签订了《辛丑条约》

内容：赔偿白银(4、5)亿两，以(海关)等税收作保，清政府保证严禁人民参加(反帝活动)，清政府拆毁(大沽炮台)，允许帝国主义国家派兵驻扎(北京)到(山海关)铁路沿线要地划定北京(东交民巷)为使馆界，允许各国驻兵保护，不准(中国人)居住。

(4)影响：增加了(新的沉重)的负担，严重损害了(中国的主权)，(清政府)完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为(半殖民地半封建社会)

四、人民的反抗

1、太平军抗击洋枪队

(1)1851年，(洪秀全)发动金田起义，建号(太平天国)，起义军称(太平军)

(2)1853年，太平天国定都(天京)，并派军队(北伐)和(西征)

(3)1860年，中外反动势力勾结，成立了(洋枪队)，美国人(西摩尔)为统领，8月，(李秀成)率太平军，在(青浦)击败洋枪队。

2、左宗棠收复新疆

19世纪80年代初，中俄两国签约，中国收回(伊犁)，(1884)年清政府在新疆设立(行省)