高考化学高分备考技巧参考精选

初中化学既有理科的严谨，又有文科的内涵，想要学好化学就要掌握恰当的学习方法，下面是学好初中化学的三个要素和三个方法，从不同的角度来为大家介绍如何才能学好初中化学。

高考化学高分备考技巧参考精选 1

1、知识点全覆盖。对于高三学生来说，出来要学习课本上的化学知识点之外，也要做相应的题目。化学题看起来很复杂，但是经过推敲之后，只要学生们正确的理解了题目要考察什么内容，寻找到正确的解题方法，就能做出化学题。高三学生想要提高化学成绩，就要掌握更多的知识点，只有全方面的掌握知识点之后，成绩才会提高。

2、相似对比。进入高中之后，学生学习的化学知识非常多，其中有很多相似的名称，学生们最主要的是要学会区分这些相似的元素或是化学反应等有哪些区别。一些看似相同的元素，因为组成特点不同，就导致学生们通过不同的方式解出这些化学题目。

3、分析技巧。不同的学科都有不同的分析技巧，高三学生在复习的过程中，也需要懂一些分析题目的技巧。分析题目后，便于高三学生找到正确的思路，然后通过题目分析，才能了解题目中考察的到底是哪些知识。

4、注重实验能力。化学实验是化学中一个重要的组成部分，每年的化学高考中，最后的实验档案设计都算是一个比较难的部分，考生只有提高自己的化学实验能力，在文字描述上用词严谨、规范，这样才能在化学实验上多得分。

高考化学高分备考技巧参考精选 2

(1)学习化学，首先要知道化学的学习内容杂而多，需要背诵的知识点也很复杂，所以说学好化学第一点就是“背书”，所谓的背书不是说书上的内容不分主次的都进行阅读，以至于没重点记忆最后什么都记不住，而是边看边用笔将自己认为是重点的内容或是老师上课时反复强调的内容圈画出来，重点记忆，这样有利于让知识分层，便于在大脑中搜索。

(2)另外，在化学的学习中，小编上文也说了，最重要的就是背诵记忆化学元素周期表，这时候就需要同学们自己有一套适合自己的快速高效的记忆方法，如有些人可能适用于谐音记忆法，而有些同学却喜欢联想记忆法，同学们要根据自身的记忆方式选择出最适合自己的最有记忆点的窍门，这样一来可以在学习化学的道路上添砖加瓦。

高考化学高分备考技巧参考精选 3

首先 上课有么有好好听呢，这个在每一科都是比较重要的，特别是把自己不会的记下来收集到一起 高三了 不用再记那么多自己已经会的 第一是不看也会 第二还浪费时间占地方 只记不会的 因为化学还是有些记忆类的东西 不记是不行的 没事看看就好 等到考试碰到的时候就会很庆幸了

第二 我建议你买一本那种数理化基础公式定理手册 你应该有的 如果做题碰到不会的 立刻去翻 甚至是记下来 我高三那本书都有点翻烂了呢 这样有助于你找到你的知识漏点

第三 如果你对自己的化学知识没信心 那么 你可以对应这化学知识手册的目录 从头到尾的看一遍 每看一个标题 就连着回想一下知识点 这样下来一遍 你就会安心很多 因为你会发现 虽然你说你基础不太好 但是还是会很多很多的 你要对你有信心才行

第四 化学之所以是理科 是因为有很多东西需要你去理解而不是硬背 这就需要做题去积累经验了 其实化学的基础知识很少 但可变化的很多 需要你去活计 比如推断题呀什么的 需要你去运用 你需要靠高三这一年去积累做题经验 做错了 不要看一遍答案就了事 你应该把这道题专研透了 化学的很多体型都是相似的

想快速提高成绩不妨这样试试：

1、找出你的所有化学卷子。

2、找出 所有错的、不会的题，请教别人搞懂它们。

3、背着作出3遍对的

第五 这可能就是针对你高三来说了 如果你觉得你基本功比较扎实的话 建议你要针对高考来练习题型了 做五三或者是别的专题训练 这对你还有很有帮助的 还有 作为学姐 我想郑重的告诉你 不要相信那么多的模拟题 模拟题可以做 因为他的知识点总结的很全 但不要以为那就是高考题 最后2个月的时候一定要放弃模拟题 去练高考题 完全不一样 如果你一起做模拟题的话 高考的时候会受到很大的打击的。

高考化学高分备考技巧参考精选 4

1.排除法

根据理综题目中的信息和自身掌握的知识，从简单到困难，逐步排除不合理的选项，最后逼近正确答案。

2.赋值法

让理综题中所求的东西取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

3.极限分析法

将理综题中所求的东西取极限，从而得出结论的方法。

4.直接法

运用所学的理综概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，得出结果，确定选项。

5.观察法

面对理综选择题可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、选择相应或相近的选项，大胆的做出猜测，顺利的答完试卷以后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

6.熟练使用整体法与隔离法

分析理综题目中多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

高考化学高分备考技巧参考精选 5

高中阶段化学成绩不好的学生并不在少数，那为什么化学成绩不好呢？其中原因有很多，下面我们分别从教材、教师、学生三个方面来说，前两个是客观原因，最主要的原因还是出在学生自身，下面就来详细看一下。

1、教材的原因

初中教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中教材与初中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如：“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

2、教师的原因

由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养，造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述，造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多，往往未处理好初三与高一衔接，就开快车，抓进度。有的把教材过度深化延伸，对化学知识讲得面面俱到，课堂欠活跃，限制了学生思维的发展，易使学生产生厌学情绪。

3、学生的原因

前两个都是客观原因，主要原因还是在学生自身，化学成绩不好还是同学们，学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节。如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理解不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累。