英语高考知识点最新整理模板

现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻，每一分每一秒都非常重要，英语作为重要科目之一，那么英语知识点你掌握多少?下面是小编为大家整理的关于高考英语必考知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

英语高考知识点最新整理模板 1

allow与permit

1)用法相同

allow / permit sb .to do sth .允许某人做某事

allow / permit doing sth . 允许做某事。此时动词只用ing 形式。

反义词forbid 具有同样用法。

2)意义有异同

许多情况下可换用，只是词意的强弱上有差异。allow语意较弱，含有―听任‖，―默许‖，―不加阻止‖的

意思;permit 语意较强，强调―正式认可‖，―批准‖的意思。如：

The nurse allowed him to remain there ,though it was not permitted.

护士让他留在那里，虽然这时(规定)不允许的。

amaze vt.使……惊奇 = astonish, surprise

The news amazed us greatly.这条消息使我们感到很惊奇。

拓展：(1)amazed人对……感到吃惊的;amazing(某物)……信人吃惊的。

They were all amazed at the amazing news.

听到这个令人吃惊的消息他们感到惊讶。

(2)amazement n.

to one’s amazement令人吃惊的是

To my amazement, they have gone to Xishuangbanna.

让我奇怪的是，他们去西双版纳了。

类似短语：to one’s happiness/excitement/sadness/puzzlement

使某人高兴的/兴奋的/伤心的/迷惑的是

and so on : etc 等等。用来表示列举，但又不一一列出。

He knows five foreign languages, English, French, Japanese and so on.他懂5种外语，如英语、法

语、日语等等。

announce, explain, introduce, ｄｅｃｌａｒｅ后面不接双宾语，若以人作宾语常置于to后。如：

The president announced to the workers the sad news.

The president announced the sad news to the workers.

总裁向工人宣布了那不幸的消息。

He introduced the new comer to everyone here.

他把新来的那个人介绍给这里的每个人。

report to sb.向某人汇报：report sth/sb.to sb.向某人汇报/告诉。

[应用]单句改错

①The teacher explained his students how to use the computer.

②No one declared us we could not smoke here.

Key:①explain后加to ②ｄｅｃｌａｒｅ后加to

another day/the other day/some day/one day

another day 可表示近期将来的某一天，意为―改天‖，也可表示过去将来某一动作或状态延续的―又一

天‖。如:

he is coming another day instead of today. 她今天不来，改天来。

You may do it another day.

你可以改天做这件事。

He stayed there (for) another day/another two days after I lift.

我离开后他在那又待了一天/两天。

the other day 相当于a few days ago,意为―几天前、某天、那天、不久前‖，句中用一般过去时。如：

I met her in the street the other day.几天前我在街上碰见过她。

I bought the watch the other day.这手表我是几天前买的。

ome day指将来―总有一天、有朝一日、终将、(日后)某一天‖，谓语动词用一般将来时.如:

Your wishes will come true some day.总有一天你的愿望会实现的。

ome day you’ll have to pay for what you have done.

总有一天你要为你的行为而付出代价的。

one day可以表示―(过去)某一天‖，谓语动词常用一般过去式;也可表示―(将来)某一天‖，这时

可与some day互相代替，谓语常用一般将来时。如：

One day I went to see my first teacher ,but he happened to be out.有一天，我去看我的启蒙老师，

可碰巧他出去了。

He will understand the teacher one day/some day.将来有一天，他会理解老师的。

anxious, eager

两个词均有―渴望，急于‖之意。anxious 着重指焦急、着急或担心;而eager着重指对成功的期望或进取的热情。两者都多用作表语，其主语通常是人，不能以无生命的事物作主语。对比：

He is eager to join the army.他渴望参军。

He is anxious to know whether he has been chosen.

他急于知道是否被选上了。

常用搭配：

①be anxious to do sth.渴望急切地做某事;

e anxious for渴望(了解、得到);

e anxious about担心，对……感到不安

②be eager to do sth.急切地想做某事;

e eager for (about, after)渴望，渴求，

e eager for your help渴望得到你的帮助;

e eager about peace渴望和平

①学生们都急切地想知道考试结果。

The students ________ ________ ________ ________ the results ofthe examination.

②那个小男孩渴望得到一台新录音机。

The little boy was ________ ________a new recorder.

③我很担心我儿子的健康。

I’m ________ ________my son’s health.

④他殷切希望女儿的成功。

He is __________ _________ his daughter’s success.

Key:①are, anxious(eager),to ,know

②anxious(eager)，for

③anxious, about

④eager, for(about, after)

apologize for doing sth.

apologize是不及物动词，意为―道歉‖，其表达式为―apologize to sb.for sth.‖。如：

You must apologize to your sister for being so rude.

它的名词形式是apology, 复数形式是apologizes.

make one’s apologies to sb. for sth.= make an apology to sb. for sth.如：

He make his apologies to me for coming late.

appear

As a result, it appered to scientists on earth that the stars had moved.因此，地球上的科学家看来，

恒星好像是移动了。

句型：It appears/seems(to sb.) +that—clause.看来/似乎是……

①It appears to me that something is wrong.我看好像有点不大对头。

②It appears that he will the prize.看来他会得笑。

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接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词

(1)remembertodosth.记住要做某事rememberdoingsth.记住曾做过某事

(2)forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记曾做过某事

(3)regrettodosth.后悔(遗憾)要做某事regretdoingsth.后悔(遗憾)曾做过某事

(4)trytodosth.设法要做某事trydoingsth.做某事试试看有何效果

(5)meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事

(6)can’thelptodosth.不能帮助做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事

(7)goontodosth.做完某事后接着做另一事goondoingsth.继续做一直在做的事

注：stoptodosth.与stopdoingsth.也不同，前者指停下来去做某事，后者指停止正在做的事，但stoptodosth.中的不定式不是宾语，是目的状语。

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1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2.动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6.冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university，european， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9.代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。

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英语高考知识点最新整理模板 4

1.元宵节: Lantern Festival

2.刺绣：Embroidery

3.重阳节：Double-Ninth Festival

4.清明节：Tomb Sweeping Day

5.剪纸：Paper Cutting

6.书 法： Calligraphy

7.对联：(Spring Festival) Couplets

8.象形文字：Pictograms/Pictographic Characters

9.雄黄酒：Realgar Wine

10.四合院：Siheyuan/Quadrangle

11.战国：Warring States

12.风水 ：Fengshui/Geomantic Omen

13.昆曲 ：Kunqu Opera

14.长 城 ：The Great Wall

15.集体舞 ：Group Dance

16.黄土高原 ：Loess Plateau

17.红臼喜事：Weddings and Funerals

18.中秋节：Mid-Autumn Day

19.花鼓戏：Flower Drum Song

20.儒家文化：Confucian Culture

21.中国结：Chinese knotting

22.古装片：Costume Drama

23.武打片：Chinese Swordplay Movie

24.元宵：Tangyuan/Sweet Rice Dumpling (Soup)

25.越剧：Yue Opera

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不定冠词表示泛指或类别

即泛指某类人或物中的任何一个，或笼统指某类中的某一个，但又不具体说明是哪一个。如：

A plane is a machine that can fly. 飞机是能飞的机器。

You are a just person. 你是一个公正的人。

不定冠词表示数量“一”

表示数量“一”，但语气比数词 one 弱。如：

You’ll be all right in a day or two. 你一两天就会好的。

不定冠词与数词one的区别：不定冠词侧重指“类别”概念，而数词one侧重指数量概念，因此当要强调数量概念或进行数量对比时，只能用数词 one。如：

I want one egg, not two. 我要一个鸡蛋，不是两个。

“How many children do you have?” “Only one.” “你有几个小孩?”“只有一个。”

不定冠词表示序数的增加

即用于序数词前表示序数的递增。如：

oon we saw a second plane. Then a third and a fourth. 不久我们又看到了第二架飞机，接着是第三架、第四架。