六年级语文知识点精选总结
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小升初考试进入到最关键的冲刺阶段,做好语文知识点总结是语文获得高分的关键。小编为大家力荐了小升初语文重点知识点,给大家作为参考,欢迎阅读!
六年级语文知识点精选总结 1
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
a)课文写了哪两件事?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
)草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
c)这篇课文主要表现了什么?
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
a)老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)
)天都峰有什么特点?
一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
槐乡的孩子可爱表现在以下几点:
a)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
六年级语文知识点精选总结 2
所以说,学会描写是掌握写作技巧的关键,是“由短变长的秘密”,是提高写作水平的突破口。
六年级语文知识点精选总结 3
1. 在括号中填写日常生活中的谦词雅语(限2字词)
初次见面说(久仰) 好久不见说(久违)
请人勿送说(留步) 向人祝贺说(恭喜) 请人批评说(指教) 请人指点说(赐教)请人帮忙说(劳驾) 求人方便说(借光) 等候客人说(恭候) 客人来到说(光临) 陪伴朋友说(奉陪) 中途先走说(失陪)看望别人说(拜访) 与人分别说(告辞) 赞人见解说(高见) 托人办事用(拜托) 请人解答用(请教) 归还原物说(奉还)欢迎购买说(光顾) 对方来信用(惠书) 赠送作品用(斧正) 老人年龄用(高寿) 称人家庭用(府上) 道已之家用(寒舍)请人原谅说(抱歉) 祝人健康说(保重) 请人勿送说(留步) 未及迎接说(失礼) 请人接受说(笑纳) 请人让路说(借光)
2. 填上适当的词
读史使人(明智) 读诗使人(聪慧)
演算使人(精密) 哲理使人(深刻)
伦理使人(有修养) 逻辑修辞使人(长于思辨)
3. 趣填《“笑”字歌》
开心的笑是(眉开眼笑) 有意味的笑是(微笑)
天真的笑是(憨笑) 兴奋的笑是(捧腹大笑)
无表情的笑是(冷笑) 讨好别人的笑是(媚笑)
挖苦别人的笑是(嘲笑) 讥讽别人的笑是(讥笑)
4. 用“败”组词填空
书画或写的文章中有毛病的地方。(败笔)
官司打输了。(败诉)
部队打仗输了,逃走。(败阵)
坏分子的阴谋被发觉。(败露)
5. 用“严”组词填空
(严明)的纪律 (严正)的立场
(严格)的要求 (严厉)的批评
(严谨)的结构 (严肃)的态度
(严密)的组织 (严整)的队伍
6. 各写一个含有“手”的成语
形容高兴(手舞足蹈) 形容聪明(心灵手巧)
形容容易(手到擒拿) 形容冷漠(袖手旁观)
形容亲密(情同手足) 形容慌乱(手忙脚乱)
形容熟练(得心应手) 形容喜爱(爱不释手)
形容凶狠(心狠手辣) 形容敏捷(眼疾手快)
医术高明(妙手回春) 权力大(一手遮天)
没有准备(手足无措) 重归于好(握手言和)
7. 用“然”组词填空
表示有点出乎意料之外(居然)
不应该这样而这样(竟然)
非常敬佩的样子(肃然)
坚决毫不犹豫(毅然)
不关心、不在乎(漠然)
表示情况发生急促而又出乎意料(忽然)
8. 根据意思填成语
简短的话(三言两语)
虚伪而动听的话(甜言蜜语)
为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语)
粗鲁的话(污言秽语)
自己跟自己说话(自言自语)
用恶毒的话骂人(恶言恶语)
说话语气温和(轻言轻语)
豪迈雄壮的话(豪言壮语)
很多话(千言万语)
背后制造散步的话(流言蜚语)
9. 复原成语
默默无“蚊”(蚊香广告):默默无闻
“咳”不容缓(药品广告):刻不容缓
“衣名”惊人(服装广告):一鸣惊人
天“堂”地“酒”(白酒广告):天长地久
10. 用“渡”组词
表达强行渡过江河。(强渡)
船只争先恐后地渡过江河。(抢渡)
暗暗地渡过江河。(偷渡)
用游泳的方式游过江河。(穿渡)
横穿水面到达彼岸。(横渡)
用横筏等横过水面往返送人或东西。(摆渡)
11. 照样子解释词语
袖手旁观—冷漠 手舞足蹈—兴奋
缩手缩脚—胆小 一手遮天—专横
手不离卷—勤学 心狠手辣—狠毒
情同手足—情深 妙手回春—高明
大手大脚—浪费
12. 加上不同的标点以表示不同的意思
下雨天留客天留客不留
下雨天,留客,天留,客不留。
下雨天,留客天,留客不留?
下雨天,留客天,留客?不留!
下雨天,留客天,留客不?留!
13. 请选择下面的祝词填空
一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安
为船员远航送行:一帆风顺
为谈判代表送行:一鸣惊人
为旅游观光者送行:一路平安
为体育代表团送行:一路顺风
为演讲参赛者送行:一举成名
14. 成语之最
最高的巨人:顶天立地 最大的嘴:气吞山河
最长的腿:一步登天 最大的手:一手遮天
最吝啬的人:一毛不拔 最宽阔的胸怀:胸怀若谷
最长的寿命:万寿无疆 最宝贵的话:金玉良言
最厉害的贼:偷天换日 最宽的嘴巴:口若悬河
最贵的话:一语千金 最有学问的人:无所不知
最广的话:一言千里 最大的誓言:海枯石烂
最诚的忠言:金玉良言 最有价值的话:一诺千金
最准的话:一言为定 最重的话:一言九鼎
最大的本领:开天辟地 最反常的气候:晴天霹雳
最昂贵的稿费:一字千金 最小的邮筒:难以置信
最快的话:一言既出,驷马难追
六年级语文知识点精选总结 4
生字组词:
汹:汹涌 来势汹汹
涌:汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌
澎:澎湃
湃:澎湃 滂湃
溅:迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅
熄:熄火 熄灯 熄灭
困:困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困
淋:淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致 大汗淋漓
嘿:嘿嘿笑
糟:糟糕 糟蹋 糟践 糟粕 糟糠之妻
霉:倒霉 发霉 霉变 霉菌 霉烂
喃:呢喃 喃喃自语
皱:皱眉 皱纹 褶皱 吹皱 眉头—皱
勺:饭勺 铁勺 勺子 漏勺 掌勺儿
多音字:
强:qiang强迫 qiang强盗 jiang倔强
哦:ó哦,他也要来? ò哦,我懂了。 é吟哦
唉:ài真可惜! āi唉声叹气
铺:pù店铺 pū铺床
形近字:
溅(飞溅) 贱(贵贱)
熄(熄灭) 息(休息)
淋(淋湿) 琳(琳琅)
糟(糟糕) 遭(遭遇)
喃(呢喃) 楠(楠木)
皱(皱纹) 玻(玻璃)
六年级语文知识点精选总结 5
一、易错字读音
矗立(chù) 鳌头(áo) 湛蓝(zhàn)
琉璃(liú) 蟠龙(pán) 中轴线(zhóu)
金銮殿(luán) 击磬(qìng) 檀木(tán)
攒(cuán) 乾清宫(qián) 坤宁宫(kūn)
肃穆(mù) 奏极(zòn) 额枋(fāng)
藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pín)
翊坤宫(yì) 迥然不同(jiǒng)
二、多音字
模:mó(模型) mú(模板)
难:nán(难题) nàn(难民)
三、近义词
玲珑——精巧 独特——独到 宏大——宏伟
精美——精致 矫健——强健 雄伟——雄壮
壮丽——壮观 绚丽——瑰丽 庄严——庄重
和谐——融洽 矗立——屹立/耸立/挺立
迥然不同——截然不同 井然有序——井井有条
四、反义词
玲珑——粗糙 宏大——渺小 威武——懦弱
完整——残缺 精美——粗劣 统一——分裂
集中——分散 笔直——弯曲 矫健——蹒跚
明显——模糊 拥挤——宽松
井然有序——杂乱无章
五、理解词语
宏大:巨大;宏伟。
集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
俗称:通俗地叫作。
矗立:高耸地立着。
矫健:强壮有力。
绚丽:灿烂美丽。
衬托:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。
迥然不同:形容相差很大,完全不同。迥然:形容差别很大。
井然有序:指整齐而有秩序。井然:形容整齐的样子。
六、句子解析
1.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫的殿堂。
运用了列数字的说明方法,准确写出太和殿的大和高。
2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。
运用了作比较的说明方法,把后三宫和前三殿作比较,鲜明地写出后三宫的特点。
3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
借登临景山俯瞰故宫全景,对上文的具体分说作综合总括,再次突出这个建筑群布局的和谐统一。
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