高中英语语法填空技巧经典整理

　　语法对于英语学习当然重要，毋庸置疑。但是因为我们过去学了太多语法，而且是非常枯燥的语法，让家长不得不疑惑语法对英语学习来说，到底重要不重要。如何学好英语?小编在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!

高中英语语法填空技巧经典整理 1

　　Do you want to send this letter by airmail or by ordinary mail?

　　这封信你想寄航空信还是寄平信?

　　We watched a dance by Class One.

　　我们观看一班表演的舞蹈。(被…)

　　Will you go there by taxi or by bicycle?

　　你乘出租车还是骑自行车去那儿?(表示交通工具)

　　Some people standing by.

　　在旁边的一些人。(在旁边)

　　Come and sit by me.

　　过来挨着我坐。

　　He is poisoned by eating rotten meat.

　　他由于吃了腐肉而中毒。(由于)

　　The accident was caused by carelessness.

　　事故是由于粗心大意而引起的。

　　As they pass by, a piteous wailing is heard.

　　他们经过时，响起了令人哀怜的恸哭。(经过)

高中英语语法填空技巧经典整理 2

　　1)名词的分类

类别

用法

例词

普通名词

可数名词

个体名词

表示某类人或东西中的个体

en, student, desk

集体名词

表示若干个个体组成的集合体

chool, family, class

不可数名词

物质名词

表示无法分为个体的实物

tea, water, paper

抽象名词

表示动作、状态、品质、感情等抽象概念

work, time, news

专有名词

 

某个（些）人，地方，机构等专有的名称

Marx, Shanghai,China, The Great Wall, Party

　　2)可数名词

　　可数名词指可以计数人和事物的名词。

　　(1)单数和复数

　　可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“s”构成，其主要变法如下：

　　1. 一般情况下,在词尾加 —s. .例如maps desks days dogs

　　2. 以s, x, sh, ch结尾的名词后面加—es class—classes box—boxes brush—brushes watch—watches

　　3. 以e结尾的名词后面加—s houses

　　4. 以 —f 或 —fe 结尾的名词,把 —f 或—fe 变成 —ves

　　bookshelves, wives , knives

　　5. 以辅音+y 结尾的名词,变 y 为 i, 再加 es，但要注意的是以元音字母加y结尾的名词复数形式只加s如boys days babies factories

　　6. 以辅音 + o 结尾的名词,加 —es, heroes potatoes tomatoes但词末为两个元音字母的词只加s，radios，photos，zoos等。

　　7. 以th结尾的名词加-s truth-truths,mouth-mouths, month-months, path-paths

高中英语语法填空技巧经典整理 3

　　它的结构是“一般疑问句 + or + 一般疑问句“，回答这类问题时要选择其中一种具体进行回答。

　　Is her brother a doctor or a teacher?

　　Her brother a doctor.

高中英语语法填空技巧经典整理 4

　　1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。

　　英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化;动词的人称、时态、语态、语气等形式变化;以及形容词和副词比较等级的形式变化。

　　2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。

　　(一)词类和句子成分的关系

　　在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下：

　　主语：名词和代词

　　Beijing is the capital of our country.北京是我国的首都。(名词Beijing作主语)

　　She is fond of sports.她爱好运动。(代词She作主语)

　　谓语动词：动词

　　My brother rides. his bicycle to work.我哥哥骑自行车上班。(动词rides作谓语动词)

　　表语：名词、代词和形容词

　　His father is a doctor.他父亲是个医生。(名词doctor作表语)

　　The lesson is easy and Short.这课书又容易又短。(形容词easy和short作表语)

　　That classroom is ours，那个教室是我们的。(代词ours作表语)

　　宾语：名词和代词

　　I love music.我热爱音乐。(名词music作宾语)

　　The medicine is good for her.这药对她有效。(代词her作宾语)

　　定语：形容词

　　Li Hong is an excellent teacher.李红是一位好老师。(形容词excellent作定语)

　　状语：副词

　　Our monitor does well in English.我们班长英语学得好。(副词well作状语)

　　(二)短语、从句和句子

　　短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。短语在句子里可以单独作为一个句子成分。短语的种类很多，但常用的有下列几个短语名称：

　　a)不定式短语(infinitive phrase)

　　如He Iikes to read newspapers after lunch(他喜欢在午饭后读报)中的to read newspapers after lunch。

　　b)动名词短语(gerundial phrase)如：

　　Staying indoors all day is unhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymg indoors all day。

　　c)分词短语(participial phrase)如：

　　I saw many people walking along the lake(我看见许多人在湖边散步)中的walking along the lake。

　　d)介词短语(prepositional phrase)如：

　　He came by bus(他乘公共汽车来)中的by bus。

　　从句(clause)内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导。

　　从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分;

　　a)主语从句(subject clause)如What I want to say is this(我要说的是这么一点)中的what I want to say。

　　b)表语从句(predicative clause)如This is what I want to say(这是我要说的)中的what I want to say。

　　c)宾语从句(object clause)如I have said what I want to say(我说完了我要说的话)中的what I want to say。

　　d)定语从句(attributive clause)如This is the thing I want to say(这就是我要说的)中的I want to say。

　　e)状语从句(adverbial clause)如If you want to say something，say it clearly(假如你要说什么，就应说清楚)中的if you want to say something。

　　句子(sentence)内含主语部分和谓语部分，有比较完整的意义的一组词，叫做句子。

　　从句子结构本身来看，句子可分为：

　　a)简单句(simple sentence)只有一个主语部分和一个谓语部分，如：

　　The people's Republic of China was foundedin 1949.中华人民共和国于一九四九年成立。

　　b)并列句(compound sentence)包括两个或两个以上的简单句，中间常由连词连接，如：

　　Tom's father worked from morning till night but he got very little money.汤姆的父亲从早干到晚，但挣得的钱很少。

　　c)复合句(complex sentence)内含一个或一个以上的从句，如：

　　It's a long time since I saw you last.好久没有看见你了。

　　从说话人说话的目的来看，句子可分为：

　　a)陈述句(declarative sentence)用来叙述一件事，如：

　　I saw him yesterday.昨天我看见他了。

　　b)疑问句(interrogative sentence)用来提出疑问，如：

　　Did you see him yesterday?你昨天见到他了吗?

　　c)祈使句(imperative sentence)表示请求、命令等，如：

　　Please come in.请进来。

　　d)感叹句(exclamatory sentence)表示喜怒等各种情感，如：

　　What a beautiful voice she has!她嗓子多好啊!

　　(三)词序(word order)

　　词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：

　　1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。如：

　　We help each other.我们互相帮助。

　　2)谓语动词的位置在主语之后。如：

　　We go to school every day.我们每天上学。

　　3)表语的位置在连系动词之后。如：

　　It's fine today.今天天气很好。

　　4)宾语的位置在及物动词或介词之后。如：

　　I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)

　　There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)

　　5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如：

　　The school library has many books onagriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)

　　6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如：

　　The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)

　　I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词

　　know，放在know之后)

　　The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。

　　(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)

　　We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)

　　7)冠词的位置冠词在名词之前。如：

　　I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。

　　8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。如：

　　There is a map of China on the wall.墙上有一幅中国地图。

　　9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。如：

　　They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。

　　He works just as hard as everyone elsealthough he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。

　　10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。如：

　　Oh，it's you!啊，是你呀!

高中英语语法填空技巧经典整理 5

　　【重点词汇、短语】

　　1. selfish 自私的

　　selfless 无私的

　　2. devote oneself to… 致力于;献身于

　　3. fight against 对抗，反对

　　fight for 为…而战

　　4. principle 原则

　　principal 校长;主要的

　　5. offer guidance to… 给…提供指导

　　6. out of work 失业

　　7. join 加入(组织，俱乐部，成为其中一员)

　　join in 参加(活动)

　　take part in 参加(活动)

　　8. as + adj +as one can 尽可能…

　　= as + adj. +as possible

　　9. as a matter of fact 事实上(=in fact)

　　10. blow up 爆炸，炸掉

　　11. set up 建立;set about 着手，开始做( set about doing sth.);set off 出发，动身 ; set out 开始，出发(set out to do sth.)

　　12. be sentenced to 被判…

　　13. be equal to 与…相等;胜任

　　14. be proud of 为…感到自豪

　　15. give out 分发

　　give off 散发出(气味)

　　16. die for 为…而死

　　die of 死于(自身原因，如疾病)

　　die from 死于(外在原因，如车祸)

　　17. realize one’s dream of … 实现..的梦想

　　18. only 位于句首时，要主谓部分倒装

　　例：Only then did we decide to answer violence with violence.

　　Only in this way, can we protect the environment better.

　　【重点句型】

　　1. The time when I first met him was a very difficult period of my life.

　　第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)

　　2. It is a doctor’s job to advise patients on health problems.

　　医生的职责就是向病人提供有关健康的建议。

　　3. As a matter of fact, I was worried about whether I would be out of work.

　　事实上我担心我是不是会失业。

　　4. After getting up, he always drinks a glass of water, which he believes is good for his health. (非限制性定语从句)

　　每天起床后，他都喝一杯水，他认为这对他的身体有好处。

　　5. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage where we have almost no rights at all. (定语从句)

　　过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利，阻挡我们的进步，一直到今天，我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。

　　6. In his life, he has always tried to help those who are less fortunate than himself. (定语从句)

　　在他的一生中，他总是设法帮助那些比他不幸的人。

　　7. Only then did we decide to answer violence with violence.(倒装句)

　　只有到这个时候我们才决定用暴力反抗暴力。

　　8. Only some of the children seemed to have understood it.

　　似乎只有一部分孩子明白。

　　9. The school where I studied only two years was three kilometers away.

　　那所我仅仅读了两年的学校有三公里远。(定语从句)

　　10. The parts of town where they lived were places decided by white people.(过去分词作后置定语)

　　他们在城里的住宅区都是由白人决定的。

　　11. Before he came to power, he was once put in prison for years.

　　在掌权之前，他曾经坐了几年牢。

　　12. This was my reward after working all my life for equal rights for the Blacks.

　　这是我毕生为争取黑人的平等权利而斗争所得到的回报。

　　13. He was sentenced to three years in prison for stealing.

　　他因偷窃被判处三年监禁。

　　14. He set up a black law firm to help those poor black people.

　　他开设了一间黑人律师事务所帮助那些穷苦的黑人。

　　15. In 1963, I helped him blow up some government buildings.

　　在1963年，我帮助他炸毁了一些政府大楼。

　　16. My family could not continue to pay my school fee.

　　我的家庭无法继续支付我的学费。

　　17. He taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been asleep.(虚拟语气)

　　在午餐的休息时间和晚上我们本应该睡觉的时候他教授我们。