宾语从句英语语法参考精选
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英语教育最重要的是基础知识,也就是单词词汇语法和句子,那么高一英语必修一有哪些重点呢?小编整理了相关资料,希望能帮助到您。
宾语从句英语语法参考精选 1
首先,我们先来回忆一下我们学中文的情形:
在各种生活情景(如上学、吃饭等)的氛围影响之下,我们从单字的发音到学会说一整句话, 几乎没有学习过多的语法. 说话前也并没有刻意去思考:我这句话的主谓宾是什么?我是不是用了高级的从句?
接着,我们再来看看学习英语的目的,不外乎分两种情况:
一是为了应用
大了讲,在目前这种全球化趋势下,英语成为了全球通用的语言, 它成为了地球人交流的一种工具. 就我们个人而言,好的英语能立马给我们职业发展带来更大的优势与更多的机会,在面试时还能来一波炫技操作,那可真是满足感爆棚!在出国旅游的时候和外国人信手拈来,那是自信心十足啊!
二是为了应试
不用多说,大家是为了分数、为了各种考试,为了雅思托福BEC各类证书而学习英语
那么,学习英语时,语法到底重不重要?
对于第一类为了应用而学习英语的朋友们, 笨笨老师认为,语感,这种听起来神奇的东西是更重要的!
就好比说中文,在我们的中国思维下, 平常的说话、写邮件,我们都能自然地表达自己的想法, 而不会过多涉及语法,考虑说话句子的成分或者结构
比如,“要下雨了,我要去吃饭。”
听到句子第一反应是,你逻辑有问题,而不是说你句子结构、成分有问题. 英语学习也是一样的,语感就相当于是拥有外国人的思维与逻辑、情景的联想力
那既然是语感最重要,就不需要学习语法啦!
这当然是大错特错了,我们一定要学习一些基本的语法概念,才能够帮助我们更容易理解英语的句型,更清晰的用英语去思维,从而真正的掌握英语口语,比如最简单的名词单复数,
为什么我们要说
Where are my glasses?我的眼镜在哪?
而不是:Where is my glass?因为眼镜是常复形式!
因为中文没有复数的概念!
比如宾语从句倒装
我们要说
Could you please tell me where the nearest restroom is?
你能告诉我最近的洗手间在哪吗?
而不是:
Could you please tell me where is the nearest restroom?
再比如
我们要说
你在干嘛?
你准备干嘛?
你昨天干嘛了?
中文用“在”“准备”“了”等字表示动作发生的时间
而英语分别用“现在进行时”“一般将来时”“一般过去时”等等表示动作发生的时间:
你在干嘛?What are you doing?
你准备干嘛?What are you going to do?
你昨天干嘛了?What did you do yesterday?
这个时候,语法就是我们学习英语的一种捷径,而不是一种负担,因为你不需要考试!你的目标是通过语法进一步的掌握和理解英语这门语言,更顺利的帮你走向英语成功之路!
而对于第二种相对苦逼的应试者来说
同样是好的语感给你带来的高分,往往比你死记硬背语法来得准确,来得轻松,但是如果你不系统的学习语法知识,不做题,不练习,考试也永远拿不了高分!
笨笨老师自己就是个例子, 在初三之前,除了基本make sense 的时态,单复数等等, 你如果问我这是什么从句,这是什么主谓宾等乱七八糟的, 我也答不上来.
可我英语成绩从小就是最高分的那个(骄傲脸!)这是语感的作用!
但是到了高中就不行了,没有足够的语法结构,阅读量的提高,词汇的增加,你的成绩就不一定能上去,所以一定系统的学习语法,想当年我就是一年把一本语法书看透,练透,读透,而且我当年学语法的时候也不是死记硬背,而是通过大量的口语练习,也就是说不去死记硬背各种枯燥的规则和所谓的顺口溜,绕口令,直接背诵的是大量的语法真题和范例,这样不仅语法知识学会了,口语的优势也进一步加强了!
make sense?
记住,纯应付考试的人,在生活中是不可能会去运用英语的,那就没有什么“语感”可言了,这样学英语也是哑巴英语!
Anyway!
因此,回到语法重不重要这个问题上面,笨笨老师的观点是: 不管你是应试还是应用,都要系统的学习基础语法,帮助理解和应用,重在培养良好的英语语感!考试中结合语感与语法,答案不就自然来了!这样不仅提高了学习效率,同时也提高了准确率!
不信你去看看身边英语好的人,语感是不是都不错呢?
把语法重视起来,好好了解她,好好爱她,你不仅能学好,而且觉得很有意思。
英语语法对孩子来说重要吗?
如果说中国人都有的遗憾,那英语没学好算一个吧。
我们从小学一年级就开始学英语了,一直到大学毕业。学了十多年,看美剧还是得靠字幕,出国游只敢跟团走,就连老外问一句“How are you”,也才知道回一句“I'm fine,thank you”。
说实话,世界上最聪明的人,除了犹太人就是我们中国人了。可为什么最聪明的我们,却连英语这个号称世界上最简单的语言,都学不好呢?
宾语从句英语语法参考精选 2
一、重点短语
1.go through 经历,经受
get through 通过;完成;接通电话
2. set down 记下,放下
3. a series of 一系列
4. on purpose 有目的的
5. in order to 为了
6. at dusk 傍晚,黄昏时刻
7. face to face 面对面
8. fall in love 爱上
9. join in 参加(某个活动);
take part in 参加(活动)
join 加入(组织,团队,并成为其中一员)
10. calm down 冷静下来
11. suffer from 遭受
12. be/get tired of…对…感到厌倦
13. be concerned about 关心
14. get on/along well with 与…相处融洽
15. be good at/do well in 擅长于…
16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…
17. no longer / not …any longer 不再…
18. too much 太多(后接不可数n.)
much too 太…(后接adj.)
19. not…until 直到… 才
20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心
21. make sb. sth. 使某人成为…
make sb. do sth. 使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例: Mr. Black said, “ I’m busy.”
Mr. Black said that he was busy.
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that(可省略)引导,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化—人称的变化主要是要理解句子的意思
例:1. He said, “ I like it very much.” → He said that he liked it very much.
2. He said to me, “I’v left my book in your room.”
→ He told me that he had left his book in my room.
时态的变化
直接引语
间接引语
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
一般过去时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
过去完成时
过去完成时
例:
“I don’t want to set down a series of facts in a diary,” said Anne.
→Anne said that she didn’t want to set down a series of facts in a diary.
The boy said, “I’m using a knife.”
→ The boy said that he was using a knife.
▲注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变,如:
He said, “Light travels much faster than sound.”
He said that light travels much faster than sound.
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
直接引语
间接引语
this
that
these
those
ow
then
ago
efore/earlier
today
that day
yesterday
the day before
tomorrow
the next/following day
the day after tomorrow
In two day’s time
come
go
here
there
the day before yesterday
two days before/earlier
(二) 祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句,变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词,如果祈使句是否定句,在不定式前面还要加上not。例:
The hostess said to us, “Please sit down.”
→ The hostess asked us to sit down.
He said, “Don’t make so much noise, boys.”
→ He told the boys not to make so much noise.
(三)疑问句的变化规则
如果直接引语是疑问句,变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序,句末用句号。
一般疑问句:如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,谓语动词是say或said时,要改为 ask 或asked,原问句变为由if/whether 引导的宾语从句。例:
“Do you think a diary can become your friend?” the writer says.
→ The writer asks us if we think a diary can become our friend.
2) 特殊疑问句:如果间接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用原来的引导词,但疑问句要变为陈述句。例:
“What do you want?” he asked me.
→ He asked me what I wanted
宾语从句英语语法参考精选 3
1、must
(1)must 表示主观看法,意为“必须”。
如:
You must stay here until I come back。
Must I hand in my homework right now?
对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’t have to 。
如:
—Must I finish my homework?
—No, you needn’t。
(2)must也可以表示有把握的推测,意为“ 一定,肯定”,用于肯定句。
如:
The light is on, so he must be at home now。
其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。
如:
You mustn’t play with fire。
You mustn’t be late。
2、could
(1)can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。
如:
He could write poems when he was 10。
(2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。
如:
Could you do me a favour?
—Could I use your pen?
—Yes, you can。(注意回答)
3、might
might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。
He is away from school。 He might be sick。
Might I use your dictionary?
4、can
(1)表示能力,一般译为“能、会”,尤其指生来具备的能力。
如:She can swim fast, but I can’t 。
(2)表示许可,常在口语中。
如:You can use my dictionary。
(3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。
如: —Can the news be true?
—No, it can’t be our teacher。 He is on a visit to the Great Wall。
宾语从句英语语法参考精选 4
祈使句用来表示劝告、请求或命令,其主语为第二人称代词you,常被省略,因此祈使句以动词原形开头。为了使语气比较客气,可在句首或句尾加上 please,语调为降调。其否定形式使在动词原形前加 don't。例如:
Please peal three pears.
Let's make fruit salad.
Be quiet, please!
How do you make a banana milkshake?
宾语从句英语语法参考精选 5
一、1 D 2 C 3A 4 C 5A 6 D 7B 8A 9 B 10D 11 D 12 D 13 B 14 B 15 D 16 D 17 D 18B 19 B 20 B
二、1 Don't be 2 Don'tmake 3 Don't leave 4 Look 5 Give 6 Don't let 7catch 8 not say
三、1 B 2D 3D 4A5B 6B 7C 8B 9D 10B
本次整理就到这里啦,祝大家在考试中能金榜题名!
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