初中应试英语学习方法整理集锦

　　每个人英语基础不相同，可能水平也不一样，作为初中生，学习英语该如何下手?不妨看看下面小编为大家带来的文章，对你的英语学习肯定有很大帮助~

初中应试英语学习方法整理集锦 1

　　我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是

　　一书(教科书)在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师(或比

　　自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音

　　机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己

　　用英语写的文章寄给恩格斯请他改正(当然也包括内容方面);列宁和克鲁普斯卡娅虽经过

　　一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器(电脑、电视、磁带或收音机等)发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢?没有听到英语的机会，如何学会听懂英语?至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧(哪怕念得不准确)。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。

初中应试英语学习方法整理集锦 2

　　学习写和译，最好能有老师批改，但这在农村及边远地区是不易做到的。怎样才能“无师自通”呢?这里推荐几种方法。

　　(一) 模仿

　　模仿，也可以称为“描红”——像小学生初学写字时用毛笔涂描红字一样。找一篇文字比较精练而自己也比较喜爱的短文(或长篇中的一段)，在仔细学习了它的结构、笔法、修辞等之后，就类似的题材自己写一个短文。例如，倘原作是对一个儿童的描述，则我们可取生活中熟悉的一个孩子为典型，模仿原作的文章结构、用词组句，自己来写一篇。在古今中外文坛上，曾有不少大师在少年习作时采用过这个方法。英国19世纪文豪、脍炙人口的《金银岛》的作者史蒂文森(R. L. Stevenson，1850—1894)就曾说过他从这种习作方式中受益很多。

　　(二) 复述

　　在熟读一篇或一段文章之后，丢开原文，凭自己对文章内容的记忆，用自己的语言将它复述下来。开始时可以是由单句列成的提纲，进而发展为内容摘要、故事梗概、较详细的复述，甚至进而加上自己的评论。不要逐句照抄，那就成了“默书”。但开始练习复述时，可以较多地利用原文中的词、句，逐步转为更多地用自己的语言。例如，原文倘是用第一人称(I，we)写的，我们可以改用第三人称(he，she，they)来转达;直接引语可转为间接引语;长句可拆为短句;倒叙处可以顺过来;原作中省略的描述可以补充进来;次要的情节又可以省去。这种习作方法的好处，就是在内容和语言上均有所依据，不致凭空写来，错误连篇，而又无人批改。这种将写和读联系起来，在读的基础上练习写作的方法，可使我们随着读物水平的提高，逐渐提高写作的能力。至于将剧本内容用叙事体写成故事，那就是很高深的写作了。英国18世纪作家兰姆姐弟(Charles Lamb和Mary Lamb)写了不少小说和书信，今天却主要是以他们的《莎氏乐府本事》(?The Tales from Shakespeare?)而为后人所知。

　　(三) 自我修订

　　既乏老师批改，就要充分发挥自己的力量。写好一篇习作后，应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲，改正错误，提高质量。不只订正一遍，而是多遍。还可以把写好的东西保存起来，在经过又一段学习之后，例如三两个月，再拿出来，以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西。

　　(四) 比较译文

　　现在已经陆续出版了一些我国古典和近代小说的英译本，还有不少英语杂志译载政府文件、报刊文章和短篇小说等。我们在具备了一定的语法和词汇基础、并且进行了一段前面所建议的写作练习之后，可以选一本内容比较浅近的小说(或其他文字)，先不要读它的英译，而是选一段落自己学译。在经过自己多次修改后，再和英译本进行比较。不要仅只草草对比一下，而是要仔细研究别人的译法比自己的译法好在何处，或自己有何错译。然后，再把这段译文当成读物来学习，学习其中自己觉得新鲜的东西。在选材时要注意，即使今后自己准备从事政论或新闻文章的英译工作，也不要急于选用报纸社论等体裁的东西来试译。我个人意见，还是以选用文学体裁的东西为好。政论或新闻文章，要比文学作品容易翻译得多;但文学作品的语言最为丰富，最接近生活，最能体现一个民族语言的特色与精华。学着翻译文学作品，对提高英语水平是最扎实的训练。当然，文学作品的文章也有浅近与高深之别。我们尝试翻译时，选材可由浅入深。例如，初学翻译者不妨从儿童故事等文字浅显的东西入手;贸然翻译鲁迅先生的作品，十之八九是要碰壁的。

　　以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法，都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的。此外，现在出版了不少指导青年人如何学习写作(汉语习作)的书，其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的。

初中应试英语学习方法整理集锦 3

同位语从句

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：

The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的`消息令人激动。

I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来。

The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了。

同位语从句和定语从句的区别：

that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略; that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

试比较下面两个例句:

I had no idea that you were here.(that引导同位语从句，不能省略)

Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece?(that引导定语从句，作宾语，可以省略)

初中应试英语学习方法整理集锦 4

　　1. 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

　　2. 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

　　3. 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，

初中应试英语学习方法整理集锦 5

　　1、大前提

　　背单词!背单词!背单词!

　　我正式准备考试的时间是2018年7月到11月，但是我六月份就开始背单词了。每天20个(背多了我会很烦)，考试前一个月正好背完所有的单词，差不多用了6个月的时间。背单词的工具不重要，重要的是是否能够持之以恒地背完，我建议拉上几个小伙伴一起每天打卡背单词，相互监督，并制定惩罚机制，这样的效果会好很多。需要注意的是不要打肿脸充胖子，每天背的单词数量不要太多，否则你复习都复习不过来。

　　另外，背单词到达一定的时间，比如一个月的时候应该开始做题，把背到的单词运用到实践中，可以在这个时候开始训练听力和阅读。千万不要花几个月的时间只背单词而没有运用这些单词，那么这些背过的单词很容易就会被遗忘。

　　2、听力

　　听力和阅读我认为是投入产出比最高的两个科目。

　　首战时，在背单词的前提下，我用了一个月(7月份)刷完《王陆语料库》和《黑眼睛听力》。

　　《王陆语料库》是把听力的核心词汇及易听错、易拼错的词语都整合在一本书里面，分了名词、形容词、副词还有各种生存语料库，比如听数字和字母。第一遍先用原速度听写，改完错之后把错了的单词记录下来。在背错词的基础上，第二遍用1.2倍速听写，第三遍用1.4倍速听写，直到正确率达到95%以上。错了的单词就是你考试时很容易写错或者听错的单词，一定要掌握。

　　《黑眼睛听力》和《王陆语料库》同步进行。与语料库不同的是，黑眼睛就是听力题，分不同的题型，即听力的专项训练。但是我认为这套书训练的内容和《王陆语料库》以及剑桥真题有点重复，不是很实用，所以我刷完上册之后就放弃了这本书。

　　前期听力打基础这两本书任选其一都行，但是按照我的经验来看，更推荐《王陆语料库》，因为它能夯实你的听力基础。7月结束，8月我在自治区高级法院实习。因为7月的时候我的正确率还没有达到95%以上，所以我每天下班回宿舍就在宿舍里继续刷这本书。

　　9月开学，我开始了为期3个月的真题(4-13)听力训练。其实就是“题海战术”，基本上每周做一本真题集，11月的时候用了二倍速度又做了几套真题集。要注意的是，题海战术并不是干巴巴地做题，而是每做完一套题之后，拿出自己的错题本，记录每一套题的正确率/分数、错题与生词(严重影响做题的生词)。

　　在记录错题的时候，我是先把错了的题先抄写一遍，然后把音频定位到错题位置再听一遍，如果第二遍答案正确，那就找出第一次没做对的原因，写在旁边避免下次再犯;如果第二遍还做不对，就听第三遍、第四遍。根据我的经验，我自己做错听力题的原因主要为这几种：“题目没读懂、写错了选项、听到了但是拼写错单词、抓不到重点、慌了、直接听不懂”。

　　“题目没读懂”一般就是没有好好分析题目，一般题目的单词都会很简单，只要仔细去分析都能看懂。而且雅思和四六级不一样，他会给你单独的时间去看题目，所以一定要利用好这段时间，争分夺秒去分析题目，该划重点的(人名、时间、地点、提问什么、每个答案的特点)用笔圈起来。

　　“写错了选项”就是低级错误，比如把A选成了C，在选答案的时候一定要仔细，禁止出现这种错误;

　　“听到了但是拼写错单词”代表着听力基础不过关，比如把balloon写成了baloon，再去好好背《王陆语料库》的单词，平时背单词的时候不要只是记住意思，还要把拼写记住;

　　“慌了”就是指前面一个问题没有写出来，就开始慌，导致下一个乃至后好几个题也写错的连锁反应。其实没写出来不用去管他，不要纠结于一个答案，直接往后听就行。另外，精神状态非常重要，千万不要分心，而且根据我的经验，在做题的前一天晚上一定不要熬夜，要保证充足的睡眠。我记得我有一次前一天晚上熬夜写论文，第二天做听力就错了一大半，很心累。

　　“抓不到重点”和“直接听不懂”相类似，就是那段话你明明听见了，但是左耳朵进右耳朵出，听了半天不知道说的是啥。这个时候就要练精听，即把这段话反复听，最后一句话一句话地听写，对照听力原文后再把听写错了的句子又听，直到熟悉了这种发音与速度。这种方法前期虽然很痛苦，但是后期收效很大，我在准备BEC的时候就是用的这种方法，而且雅思的听力是练习口语的最佳素材，可以跟着句子一个单词一个单词地纠正自己的发音。

　　以上便是我自己总结出来的听力错题经验，当然每个人错题的原因都不同，大家一定要根据自己的错题进行总结、反思。错题本还要及时复习，大概做完了四个测试，在进行下四个测试之前好好复习错题本。

　　除了错题之外，正确率/得分也是非常重要的一个记录内容，除了能够直观了解到自己水平外，还可以了解自己在哪个版块、哪个题型上面还欠缺练习，能够对症下药。而且前面提过我在11月份还进行了二刷，就是根据自己的正确率，把错题最多、得分最低的几套题再拿出来，1.3倍速再做一遍。

　　经过几个月的轰炸之后，12月8号参加了考试，最终听力得分7.5(遇到了传说中的地图题)。准备二战时，我又买了一本《九分达人听力4》(听说现在出到5了)。寒假前10天又刷了几遍《王陆语料库》，然后刷了两遍《九分达人听力》，只不过这次重点放在了写作和口语上，听力和阅读只是为了保持做题的感觉，所以就没有单独写错题本。

　　最后二战听力涨了0.5，到了8分~

　　题外话，除了刷题之外，我在平时或者晚上睡觉之前会看无字幕原版的美剧《Friends》(老友记)，还有在YouTube上看各种科技/数码类(The Verge, Unbox Therapy, Marques Brownlee, Dave Lee)、时尚/美妆类(jeffreestar, Tati, JamesCharles, Lisa Eldrige, Wayne Goss)的视频。这些都没有字幕，在训练自己听力的同时还可获取很多新鲜的知识，强烈推荐给大家。