高中历史必修二知识点知识点参考整理

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。下面给大家带来一些关于高中历史必修一会考知识点，希望对大家有所帮助。

高中历史必修二知识点知识点参考整理 1

　　1、以把握历史知识结构基本要素特征为支点。

　　原因可分为：历史原因和现实原因;内因和外因;必然性原因和偶然性原因;直接原因和间接原因;根本原因和一般原因;主观原因和客观原因;背景与条件;各个侧面原因。

　　经过一般包括：时间、地点、人物(个人、政党、阶级)、方式、重大事件等。

　　特点、意义一般包括性质、功绩、经验教训。

　　性质一般从目的、人物、内容、结果等方面思考。

　　2、阅读与辨证思维结合。也就是说，阅读与理解和思考结合，流畅地读，有理解地读，有思考地读。

　　如何记忆历史知识

　　有人不是说“历史不就是靠死记硬背吗?”，有一点道理，历史知识是需要记忆的，不记忆基础知识可是大失误。怎麽记呢?试试下面的方法：

　　1、机械记忆，就是死记硬背了，但是学死，不是死学，用死知识回答活问题。

　　2、理解记忆，对内容理解越深，记忆效果越明显。记忆的知识越多，理解能力越强。

　　3、直观记忆，可以利用图、表等进行比较归类，帮助记忆。

　　4、反复记忆，可不要忘光了再来。

高中历史必修二知识点知识点参考整理 2

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度

学习本单元，要把握两条线索，一是希腊、罗马的政治体制演变;二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点：一是爱琴文明与古希腊城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古罗马的政制与法律。

三要形成一个观念：西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制与元首制，无论是他们创造的法律制度，还是哲人们的政治智慧，都给后人提供了宝贵的参考经验。

第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度

知识结构：

(一)爱琴文明

1.克里特文明：王宫建筑、象形文字

2.迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战

(二)黑暗时代：300年

(三)城邦时代

1.城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态

2.城邦殖民

原 因：多山多岛、人多地少;航海业发达

影 响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础

城邦特点：小国寡民，各邦长期自治

政治类型：贵族制、民主制(最流行)

第6课 雅典城邦的民主政治

知识结构：

1. 发展历程

君主制：终身制、世袭制

贵族制：集体领导的任期制、选举制

民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。

2. 特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)

3. 评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他 国公民和妇女没有享受到民主权利，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。

第7课 古罗马的政制与法律

知识结构：

一、政制发展

1. 共和制

(1)贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成

(2)保民官的设置：监督政府，维护平民利益

2. 帝制

(1)元 首 制：公元前27年，屋大维建立

(2)君主统治：公元3世纪，戴克里先

二、法律制度

1.《十二铜表法》

背景：共和国时期平民长期斗争的结果

内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。

评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法。

2.《查士丁尼民法大会》

组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响最大的是《查士丁尼法典》

对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

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识记欧洲联盟、亚太经济合作组织

◆1、欧洲联盟(1993年)

(1)背景：

①西欧国家有着相似的文化传统。

②近代欧洲国家处于不断的冲突和战争之中，激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。

③二战后，西欧国家普遍衰落，美、苏两极格局形成，使欧洲人认识到国家联合的重要性。

④法德和解是欧洲走向联合的关键和基础。

(2)过程：

①1951年，欧洲煤钢共同体成立。

②1957年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。

③1967年，三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。

④1992年，《欧洲联盟条约》签订，确定建立经济政治联盟的目标。

⑤1993年，欧盟成立。

⑥1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。

从欧共体到欧盟的发展表明：欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。

(3)影响:对欧洲：符合欧洲各国和整个欧洲利益;有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。

对世界：对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化的趋势，促进世界政治新格局的形成。

◆2、亚太经济合作组织(1989年)

(1)背景：

①经济全球化和世界区域集体化的影响。②亚太地区成为世界经济增长最快的地区。

(2)标志：1989年，澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议。

(3)中国加入时间：1991年。

(4)影响：在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作化三个方面取得成就;但成员国之间的较大差异对经济集团化大发展有一定的影响

◆3、(1)对世界影响最大的三大区域性经济组织及时间：欧盟(1993)、北美自由贸易区(1994)、亚太经合组织(1989)

(2)它的出现放映当今世界经济发展的何种趋势： 世界经济的区域集团化

(3)他们的性质：

①区域经济政治集团

②区域经济集团

③论坛性质经济合作组织

(4)特点：

①经济政治军事集团

②最早由发达和发展中国家组成的经济集团

③区域规模最大，成员国之间差距明显。

(5)影响：促进了各成员国经济的发展，增加了区域的经济实力，增进了区域内的贸易合作，对世界经济的发展产生了重大影响。

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　　高中历史的学习是一个过程，这个过程中需要经过三个境界。其一，初级境界：解决历史“是什么”的问题，了解历史现象、历史事实，识记一些历史知识。其二，中级境界：解决“你认为历史是什么”的问题，包含分析历史背景、解释历史现象、评价历史事件和历史人物、概括历史阶段特征、归纳历史知识线索、形成历史知识专题等，目的是培养历史学科能力、提高历史理论水平。所以，这是历史学习的一个较高境界。其三，高级境界：是对历史的反思，总结历史经验、汲取历史智慧、感悟历史变迁。这是历史学习的最高境界。

　　可以这样说，初级境界只是历史学习的知识层次，而中级、高级境界是历史学习的能力层次。不论高考还是新课程，对历史学习的要求更侧重能力要求，所以，对历史的学习，我们要追求的目标应当是中级境界和高级境界。当然，初级境界是达到中级、高级境界的前提和基础。

　　就拿“抗美援朝”来说，应当掌握的基本史实有：战争爆发的根本原因是美国公开干涉朝鲜内政并严重威胁中国安全，战争从1950年10月持续到1953年夏，中国人民志愿军司令员是彭德怀，战争结果是迫使美国在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝的历史意义等。掌握这些史实只能算历史学习的初级境界，仅此是不够的。那么，在“抗美援朝”这个问题上，如何达到历史学习的中级、高级境界呢?那就必须分析“抗美援朝”发生的历史背景、探究中国是否应该出兵朝鲜、分析中朝取胜原因，还应把同一历史时期国内发生的土地改革运动、镇压反革命运动及国际上美国推行霸权政策、两极格局形成等问题结合起来，把历史上的中朝关系进行归纳概括，对明朝的抗日援朝与现代的抗美援朝进行比较。这样，我们的历史学习就显得“大气”多了，我们就能从旧的死的历史知识中感悟出许多新鲜的活跃的历史经验和历史智慧。这才是历史学习的较高境界!历史是死的，但我们对历史的学习必须是活的。

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新中国初期的政治建设

一、中华人民共和国的成立

1、新政权的成立的背景：

(1)背景：解放战争的胜利发展，建立新政权迫切需要。

(2)党的工作重心转移：七届二中全会：

①主要内容：中共的工作重心转移;全国胜利后，中共的基本政策以及总任务等。

②意义：解决了新民主主义革命社会主义革命转变的重大问题。

2、新政权的筹建

(1)新政协会议：

主要内容：国名、国旗、国歌;《共同纲领》、《新政协组织法》、《中央人民政府组织法》。

3、成立：时间、国家性质、中央政府等。

4、意义：略。

二、开创政治建设新阶段

1、人民代表大会制度

(1)地方人代会的建立：意义：为全国人代会的成立奠定了法律基础和组织基础。

(2)建立：1954年9月第一届全国人大代表会召开。

①内容：《中华人民共和国宪法》。

其具体内容是：规定了新中国的国家性质和根本政治制度;国家主权、公民的的基本权利和义务，确立了向社会主义过渡得得方向和途径。

评价：体现出两大基本原则：人民民主和社会主义;性质是第一部社会主义性质的宪法，开创了中国人民民主的全新阶段。

②意义：标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。

2、中共领导下的的多党合作与政治协商制度

(1)背景：第一届全国人大的召开，政协会议代行全国人大职权任务结束。

(2)确立：1954年12月，政协二次会议通过。

(3)发展：1956年后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着人民民主统一战线进入到一个新阶段。

三、民族区域自治制度的确立

1、原因：

(1)历史原因：大杂居，小聚居。

(2)现实原因：保证祖国的统一、民族的团结;保证各民族的平等地位和共同发展。

2、正式确立：《五四宪法》规定在民族自治区划为自治区、自治州、自治县等。

3、概况：五个自治区。

4、意义：实现了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。

四、知识拓展与补充

1、新中国初期的三大政治制度：人大、政协、民族区域自治等。

2、八个民主党派：致公党、农工党、民盟、民进、民建、九三、台盟、民革等。