高一英语必修一unit3知识点参考精选
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高一英语必修一unit3知识点参考精选 1
1. whether VS if 的用法
2. tell sb to do sth ask sb not to do sth
3. be + doing 表将来
4. 定语从句: 只用that 的情况
只用who 的情况
只用which的情况
as VS which
the same … as / that…
uch… as
as … as
介词+ which/ whom
which 引导一个句子的用法 非限制性定语从句
插入语 I think I believe I guess I thought
间隔式定语从句
Is this car the one he bought last year?
Is this the car he bought last year?
What 的用法
5. will be done
e about to be done
e to be done
e going to be done
6. has/ have been done
7. be being done 加always 表示一种厌烦等语气
8. 强调句 it is + 被强调部分 + that 从句
It is not until + 时间 + that 从句
特殊疑问词 + is it that 从句
9. 倒装句 部分否定,含有否定词的 hardly never little only seldom 等, 把情态动词,be 动词, 助动词提到主语 的前面
10. as if , insist suggest request command ,从句用虚拟语气, 用(should) do 。
高一英语必修一unit3知识点参考精选 2
主动形式表被动意义。
①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。
This kind of cloth washes easily.这种布易洗。
These novels won’t sell well.这些小说不畅销。
My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。
The door won’t lock.门锁不上。
The fish smells good.鱼闻起来香。
②当break out、take place、shut off、turn off、work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
③want, require, need后面的动名词用主动表示被动含义。
④be worth doing用主动形式表示被动含义。
⑤在“be + 形容词 + to do”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动代被动。
This kind of water isn’t fit to drink.
The girl isn’t easy to get along with.
另外:be to blame(受谴责),be to rent(出租)也用主动形式表被动。
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1.基础梳理
actor quality active republic principle mankind period guidance fee youth league stage vote generous selfish selfless devote violence equal blanket educated relative terror cruelty opinion invader judge quote be sentenced to nationalism blow up as a matter of fact out of work come into power
2.词语归纳
1)quality
表示“品质,品种”时,可有复数形式。
of quality修饰人,表示“品质好的”。
说明商品时,为不可数名词,表示“质量”;作名词复数时,表示“性能,种类”。
2)willing
表示“乐意的,愿意的”,作表语时,后接不定式或者是that引导的从句,从句中用should+动词原形,should可以省略。
有时willing可以用在seem,look,sound等系动词后面。
作定语时,表示“积极的,肯干的,自愿的,意志坚强的”。
3)fight
fight against… 为……反对而斗争,和……作战 fight with和……作战或者斗争,与……并肩作战 fight for 为……斗争或者奋斗 fight over 为……争吵 fight(it)out 通过斗争解决,打出个胜负
4)advise
advise sb to do sth 劝告/建议某人去做某事 advise sb not to do sth=advise sb against doing sth 劝告/建议某人不要去做某事
advise后接一个宾语从句,从句中的动词要用虚拟语气,即should+动词原形,should可以省略。
advise sb of sth 把某事通知某人
advise sb on/about sth 和某人商量某事
5)youth
表示“青年男子,青年小伙子”时,是可数名词,常含贬义。
the youth 青年人的总称,作主语是,谓语动词可是复数也可是单数。
表示“青春,青少年时期”是不可数名词。
6)vote
作名词,表示“选举,投票,表决”时,前面常加不定冠词。
ring/put/submit sth to a/the vote 将某问题交付表决(表主动)come/go to a/the vote (某问题)被交付表决(表被动)
表示“选票,选举人“时,是可数名词。
表示“选举权”时,前面常加a,the,one’s等限制词。
vote for 投票赞成,建议 vote against 投票反对 vote on 对……表决 vote to do 一致决定
7)position
表示“位置,姿势,职位,立场”时,是可数名词,常加in。
表示“地位”时,是不可数名词,有时可加不定冠词。
in a position to do sth处于能够做某事的地位 in/out of position 在(不在)适当位置
take up the position that… 主张……
8)accept
表示“同意,接受”时,后接名词,代词或者that引导的从句。
accept还可以接不定式。
9)equal
作形容词,与to连用,后接名词或者动名词,表示“能胜任的,能应付的”。
作动词,后接in,表示“在某方面比得上或者敌得过”,多用于一般时。
10)degree
表示“程度,等级,学位,度数”。
y degrees 渐渐地 to a degree非常;有点,稍微
do/study for degree 攻读学位 take/get/receive/earn one’s degree获得学位
11)guard
作名词,表示“守望,警戒”。既可以作个体名词,表示“警卫,卫兵,哨兵”;表示“卫队,警卫队,仪仗队”也可以作集体名词。
keep/stand/mount guard over… 守卫…… be on guard against 提防,谨慎 off one’s duard 失去警惕
作动词表示“保护,防止,看守,警惕”,常与against或者from搭配。
12)fear
作名词,表示“恐惧,顾虑或者担心的事情,可能性”。
for fear of/that 唯恐,以免 of后接名词,动名词;that后接从句。
作动词,表示“害怕,畏惧,恐怕”。后接名词,动名词,不定式或者从句。
fear for 担心
13)reward
作动词,表示“报酬,酬谢,报答,奖赏”。接介词for表示“缘故”。接介词with表示奖赏的东西。
作名词,表示“报酬,酬谢,报答,奖赏”。
as a reward for 作为……奖赏,为酬谢…… in reward of (以……)酬谢
in reward 作为报酬
表示好处,回报时,常常用作复数。
14)sentence
作动词,sentence sb 判决某人,后接介词to+名词,也可以接不定式。
15)trouble
作名词,既可以是可数名词也可以是不可数名词。
in trouble 处于困境 no trouble 不麻烦,不费事 ask for/look for/borrow trouble 自讨苦吃,自找麻烦
e a trouble to sb 对某人来说是个麻烦 be a trouble to do sth 干某事时间麻烦事
have trouble doing/to do sth 做某事很费力 make trouble 制造麻烦
get into trouble 陷入困境 get out of trouble 摆脱困境
give sb trouble/put sb to trouble 给某人添麻烦 trouble to do 多用于否定句或者是疑问句
16)set up
表示“建立,开创;竖起;创纪录”。
et(oneself)up as 开始当…… set out 动身,出发;开始 set about 开始;着手 set off 动身;使爆炸 set down 记下来,写下来
17)blow up①爆炸,炸毁②吹胀③训斥批评
low away 枪杀,彻底战胜 blow in 不期而至 blow out 吹灭 blow off 不重视 blow over刮倒
18)lose heart
lose one’s heart to… 爱上 break one’s heart 伤心 from the bottom of one’s heart 从内心里
ut one’s heart into 全心全意
19)倒装结构的用法:
一、副词here,there, in, out,up ,down, away,back,now, then, ahead 等位于句首,当谓语动词是be,come, go, follow,run等表示位置移动的动词,而且主语又是名词时,需要把谓语动词放主语之前,即全部倒装。
注意:A 此类倒装不用进行时态度。B若主语是代词时,不用倒装。
二,含有否定意义的词放句首,部分倒装。
A具有否定意义的副词放句首: not,never,seldom,hardly, rarely.little,scarely,few…
,含有否定意义的连词放句首:not only…but also.., neither..nor.., no sooner…than.., scarely..than..,Hardly..when.., not until…
_not only, no sooner,hardly.scarely要倒,but (also), than, when后面的句子不倒. neither..nor..两部分都倒装。
C, 含有否定意义的介词放句首:by no means, In no time,in no case, on no account,under no circumstances…
三,only+状语,部分到装
四、表示上文的状况也适合另外一人或事半功倍有下列:
肯定:so+助动词(动/情态)+主语 _主语与上文一致
否定:neither(nor)+助动(动/情态)+主语
五、as 作“尽管/虽然”,引导让步状语从句,由于语法需要,把表语/状语/动词提于句首.
六、so ..that.., such ..that..的句子结构中,若so,such 和与其所修饰的词置于句首,实行部分倒。
七、若if 引导的虚拟条件句中有were, had, should 时, 可将if省,把were, had , should 放主语之前。
八、充当地点状语的介词短语放句首,全倒。
九、在表示愿望的感叹句,倒装。
十、There be 句型。
3.语法
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错词的情况最为复杂,大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。
虚词选择错误
① 介词或副词选择错误:这种情况极为复杂,各种情况都有可能。这里只提供几组作为参考:before / ago, among / between, after / in, below / under, on / above / over, across / through, except / besides, with / in(用), to / for (对于), like / as 等。
② 连词选择错误或连词与介词混淆。如:because / for(since, as), if / whether, if / unless, so as / so that, hardly … when / no sooner… than, while / when, till / until等。
③ 感叹句用词选择错误:how / what。
④ 冠词选择错误:a / an, a (an) / the。
实词词形错误
① 名词词形错误:名词的单复数形式,特别注意不规则名词的复数形式;名词的所有格,特别注意不规则复数名词的所有格,如:the children’s;名词所有格的绝对形式。如:My son is older than my elder brother’s.
② 动词词形错误:不规则动词的过去式、过去分词形式错误,特别注意几组易于混淆的词,如:lie(躺) / lie(说谎) / lay;hang(挂) / hang(绞死);find / found(建立);fall / fell(砍倒);bear(忍受) / bear(生育)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择,特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系);在 to 后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词);以及在并列结构中后面动词的形式,必须与第 1 个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择,是现在时还是过去时还是其他时态;情态动词和 will(would), shall (should) 等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。
③ 形容词与副词词形错误:是用原级、比较级还是级,是加 more, most 还是加 -er, -est 构成比较级和级。
④ 词性选择错误:不同的词性充当不同的句子成分,要注意实词的词性是否适合其功能,不符合则应换用适当的派生词。其中特别要注意:连系动词后常用形容词充当表语,而不用副词。如:He feels cold. 作状语用副词,而不用形容词。如:He works well.
同义词、近义词、形似词选择错误
这里举一些常见的例子:
accept / receive, alive, living / lively, allow / let, alone / lonely, aloud / loudly, already / yet / still, also / too / either, number / amount / quantity, answer / reply, asleep / sleepy / sleeping, bring / take / fetch / carry, clothes / clothing, deep / deeply, cost / spend / take / pay, hard / hardly, high / highly, job / work, late / lately, lend / borrow, raise / rise, say / speak / tell / talk, sit / seat, sound / noise / voice
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一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
过去分词的构成:done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式。
过去分词用法如下:
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词,一般放在名词的前面;如果是过去分词短语,要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词,一般放在名词的前面。如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有:see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
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