英语入门的学习方法参考精选

通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是小编整理的英语学习方法总结，欢迎大家借鉴与参考!

英语入门的学习方法参考精选 1

　　在少儿英语的培训和学习中，孩子起着桥梁和纽带作用。培训中孩子参与课堂互动，从中模仿和记忆，是被动的;而学习中孩子是决定性的主角，课堂和教材是辅助的。所以培训是学习的开始，学习是培训的结果。培训的时候，孩子已经站在学习;学习的时候，也是在总结培训结果。老师的培训，家长的辅导，就像锅的耳朵，虽是辅助，但也是关键的。家长要顺从老师的教学方法，才能辅导好孩子。如果家长辅导孩子用一套方法，老师培训用另外一套方法，孩子要听从谁的呢，都听从的话，就都是在培训。家长要辅导孩子，是要了解孩子的学习进度的;要了解进度，是要了解教学方法的;了解教学方法，是要看孩子培训后的表现的。怎么看孩子培训后效果好不好呢，就是要看标准的教材，音视频。这样才会了解孩子在什么地方存在优势和不足

　　在辅导孩子英语时，如果家长表现得多，孩子就是观众了。互动的过程，就是有问有答;用心去教，才会有基础性的效果。课堂上，老师表现得多，那孩子听得多，看得多;那课后就要根据培训内容和方法，多分享和表现。一个词汇怎么学才记得牢呢;听发音，拼写，老师先重复，重复到孩子能听得懂每个发音;这样孩子才会跟着模仿出来。练习发音，练习到听到发音，就仿佛看到了词汇所代表的的形象或事物，词汇拼写的组成和顺序。这个不仅是重复能完成的，保持思维方式，处于思考状态，去回忆，尽可能多的关联语境，环境，发音和画面，以及互动的场景等。只有将所代表的发音，语境等浓缩到词汇的拼写和发音上。才会理解和掌握，听到老师的发音，才会立即做出反应。

　　在教孩子学少儿英语听说读写中，教的方法应切实有效。教的方法，能决定孩子思考和理解方法;教的方式，能决定孩子的复习方式。能力应随着知识和方法相应提升，如果知识量增加了，而能力提升不了，就会感到疲惫;如果方法增加了，而能力提升不了，就会感到捉襟见肘，效果不明显。就像听力的能力，是听觉思维的经验和熟练;听到没学过的词，自然不能知道什么意思;而听力的能力，在于能听得懂已经学过的词汇发音，能结合语境准确判断。就像平时听别人讲话，单词都熟悉，但是词汇组成的口语，在语境中表达含义就不同了。

　　我的答案是有必要，而且再怎么提升对英语的重视程度都不为过，这是因为：

　　1、师夷长技以制夷，学英语的目的必须明确：

　　有些人动不动就把学英语等同于崇洋媚外，干嘛要学习人家的语言呢?有点常识的人就都明白英语现在是全世界公认的通用语言，英语是世界上使用范围最广泛的语言之一，全世界英语使用人数超过9.4亿人。110个国家将英语作为母语、官方语言或普遍的第二语言，其他任何一种语言在世界各国都没有得到如此广泛的使用。目前，国际性的政治会议、贸易往来、经济合作、文化技术交流上多是通过英语来进行的，所以学习英语是进一步对外开放的必然需要，也是对外展示国人自信、方便交流沟通的必由之路!

　　2、对英语掌握的熟练的人越多，未来在与世界接轨的进程中我们就会越得心应手，越能把握主动权!

　　比如在北京的潘家园、南锣鼓巷，每天会有络绎不绝的外国游客来此游玩购物，作为商店的销售人员，你总不能还要再去找个翻译来跟外国人对接吧?自己能掌握英语，就能很好的跟对方进行交易，当然这只是一个很小的点，除此以外由于对外开放的进程日益加快，我们接触到外国人的机会越来越多，这也就使得掌握英语成为未来社会发展的必然要求!

　　3、学好英语会让孩子未来人生的发展如虎添翼，而且会为自己的工作加分增色!

　　能学好英语，熟练掌握英语口语的气势依然还只是很小的一部分，如果我们平时能够利用好上学的机会，好好学好英语，未来进入公司，如果碰到对外洽谈等方面的事宜，需要有人跟外国人进行对接的时候，那你就会成为公司不可替代的不二人选，那个时候不是公司重不重用你的问题，而是如何重用你的问题了!

　　英语存废之争由来已久，但愿所有人都能意识到学好英语的重要性，不要把学习国外的语言、技术、知识等同于寄人篱下、低人一头，现如今的世界不只是我们的国家在飞速发展，大家都在拼命的往前赶，未来的世界一定是一个相互紧密联结的地球村，我们都属于这个村的村民，不光我们在学英语，很多国家也都在学习我们的汉语，这既是一个相互包容、相互融合的进程，试想将来有一天，国人跟其他国家通婚的现象会越来越多，彼此语言不通将多么的尴尬?就为了将来能跟另一半无障碍沟通，我们也要学好英语!

英语入门的学习方法参考精选 2

　　同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。

英语入门的学习方法参考精选 3

一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言　　

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。　　

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。　　

2、养成规范书写的习惯。　　

3、养成正确记忆单词的习惯。　

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。　

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。　　

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。　　

可以使用单词记忆方法记忆，笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好，它的原理具体我也说不清楚，一开始用觉得这方法挺一般的，没什么特别的，但是体验完到后来(你试个几天)，你就会发现很神奇了，它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。　　

四、持之以恒，把握未来。　

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。　　

以下六点是重点　

1. 上课时间一定要充分把握　

2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调　　

3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文　

4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析　

5. 需要背诵的课文一定要能默写　

6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

英语入门的学习方法参考精选 4

　　学英语最理想的结果不只是为了考试工作，考试只是过程，不是目的和结果。

　　那么目的是什么?比如说看得懂没有字幕的英文电影、拿到想要的专业证书、能够流畅地用英语与人沟通、通过英语让自己升职加薪等。

　　这套【HW2R英语学习法】，正是黛西专门总结针对大众的英语学习法，着重通过培养习惯影响学习行为，相当具有普适性。

　　为了方便大家理解，我从听(Hear)、写(Write)、记(Remember)、读(Read)四个方面入手：

　　【HW2R英语学习法】思维导图

　　听(Hear)：“听”是考察英语水平的一个关键因素，如果你只会写和读，却听不懂，那么说明水平未到，还没法用英语进行交流。

　　1.多听：电台、电影、音乐、对话......(环境影响法)

　　练听力，首先可以利用环境的影响。一个从小在英国长大的小孩，他的英语一定非常棒，跟我们生活在中国会中文一样的道理，所以，学英语从环境入手，永远是一个正确的选择。

　　多听是一个笨方法，也是一个好方法。因为它能潜移默化地影响你，很好理解，行动难度也几乎为零。但如果说你真的厌恶了学英语，没关系，你可以将自己置身于英文环境中，尝试去接受。

　　置身环境法：

　　(1)把手机语言调为英文、多看几遍喜欢的，且带有中英翻译的外国电影。

　　(2)去一个周围都讲英语的地方。(主动融入圈子，黛西读书那会，天天跑去英语角，那全都是热爱英语的人，氛围很好)

　　(3)写英文日记。(或者把自己的中文日记翻译出来)

　　你愿意活在什么样的世界，你就会是什么样的人。给自己创造环境，只需一两个月，你会发现对英语不再那么反感，甚至和它成为好朋友。

　　千万别以为这做起来很轻松，90%的人坚持不到三天就放弃了，这也是为什么成功的人总是少数的原因。

　　2.深听：极致深入地听。

　　简单来说，深听就是深入地听，把一句话听到完全熟练为止。这样做的目的，是练习你对每一个词的敏感度，力求短时间内看到听力水平的变化。

　　具体做法可以是：

　　(1)把四六级或托福的听力题作为材料，听全文。(2)反复地听，然后在纸上写出来，具体到词，每一个都不能漏。(3)听到真的写不出来的时候，先把听错的记录下来，再回去看原文。(4)看完原文并修正错误后，再把全文重新听写一遍。

　　(5)重复循环，注重修正。

　　看起来是麻烦了点，但这是提高听力最快最有效的方法，难度最好根据自身情况调整。比如现在我听初级的材料，先听20篇，等20篇都熟练了，再换个中级的材料，听到熟练为止，一步一步地往上进阶。

　　黛西小贴士：听写最重要的是找出问题—修改问题—巩固知识，刻意去做，针对地进行才有效果。

　　3.浅听：粗略关键地听。

　　对于没耐心的小伙伴来说，浅听是个好办法。浅听不需要什么基础，只要听出一句话或者一篇文章的大概意思，任务就完成了。

　　有一点要注意的是，浅听不是随便听，而是认真专注、抓住关键点听。

　　写(Write)：“写”，最实际的学习方式，同时英语写作在考试中属于高分题，可以检验英语的综合运用能力。

　　1.多写：单词、句子、作文(习惯控制法)

　　大家都说听写不分家，的确如此，只听不写记不住，只写不听难交流。“写”这一行为，需要人体的多个部位协调，当你执行“写”的动作时，大脑会充分利用视觉，把看到、听到的东西进行多次梳理，让你记得更牢。

　　好记性不如烂笔头，对于还在上学的小鲜肉们来说，写多了真的可以写出花来。我以前的英语写作真的很差，不仅字难看，还不会用各种语法。

　　后来在老师的指导下，每天拿出十分钟练字，不断地写写写。一段时间后，奇迹般的发现我对语法有了感觉，进行语法训练的时候得心应手。

　　2.模仿写作。

　　中文写作可以模仿，英文也行。英语写作考验语法和单词积累，如果语法生疏、词汇量不足，将很难拿到高分。

　　我们先来看看大多数人写作存在的问题：

　　(1)内容缺少深度和广度，比较空洞。

　　(2)中国式英语随处可见，语义不连贯，结构松散。

　　为了解决这个问题，我们可以对别人的优秀的文章进行模仿。不管是短文还是杂句，在不改变原意的基础上进行模仿改写，就能极大程度的避免语法的错误。

　　按照这方法，每天模仿上两三篇，基本就可以告别提笔傻眼的迷茫期了。

　　3.独立创作。

　　所谓独立创作，就是你自己写，不依赖任何第三方，拼实力。毕竟模仿始终是模仿，有了语法和词汇量的积累，就该大展身手了。

　　模仿写作中得出的经验会在英语创作中起到作用，这时遵循多写原则，持续练习，我保证你的英语写作水平会有质的提升。

　　记(Remember)：“记”应该是很多小伙伴的烦恼了，一提起记单词、语法就头晕，不用怕，说明我们都是......正常人。

　　1.记单词。

　　你们看到单词就不想背，黛西也一样。虽然英语单词数量巨大，百万之众，然而1%的单词构成英语99%的文字，99%的单词构成英语1%的文字。

　　1000个常用单词的重复，就可构成任何一份报纸、书刊、试卷90%的文字;2000基础单词的重复，可构成任何一份报纸、书刊、试卷95%的文字。

　　说明在你对语法有较强理解的时候，不需要大量的单词，你也能理解大多句子的意思。

　　如何记好常用单词，黛西拿出了珍藏多年的方法：

　　(1)大量看，反复记。(与单独记有明显区别)

　　在《塔木德》中还有这样一句话：“只要把一本书念100遍，你就有能力读懂世界上的任何一本书。”这是利用了量变引起的质变的原理。

　　黛西通常每天看100个单词，反复去看，虽然不可能一下记住全部，但在多次的反复中记得越来越多，就不容易忘记。

　　(2)词根词缀法。

　　这是个公认的、比较科学的方法，不花哨，只专注于单词本身。它可以帮助你掌握词汇的变化规律，让你记单词不再是记了后面就忘了前面。

　　平时把常见的词根词缀都记住，可以很容易地记忆一些比较有规律的单词，在考试的时候遇见一些单词，即使不认识，也可以大致猜出意思来。

　　词根词缀法

　　不过，词根词缀法有个缺点，并不适合所有的单词。有些单词得另寻辟径，比如以下的软件法：

　　(3)软件法。

　　黛西经常推荐的学习方法，在回答中介绍过Drops等学习软件，非常有用。还可以用一些老牌软件，毕竟这些软件都比较成熟，有一套系统的学习方法，效果经过大众验证。

　　2.记语法。

　　记语法比记单词还简单!我整理了一份【英语语法框架图】，先让大家了解语法的一些组成，方便后面记忆。

　　英语语法框架图

　　结合语法框架图，把一个句子拆开来，熟练辨别句子的类别、组成，把它们记录下来，拆解过程会让你的语法问题迎刃而解。请点赞收下我精心准备的语法框架图，用它早日征服语法。

　　3.做笔记。

　　记录一直是个好习惯，平时把重点题型、内容记录起来，方便复习时回来记忆。可分为两种笔记类型：

　　(1)手写笔记。把看到的重点单词、句子，写进笔记本里，方便查阅。

　　(2)网络笔记。把整理的框架或者方法，上传到云盘、印象笔记，方便保存。

　　读(Read)：“读”在英语学习中必不可少，无论初中还是高中，一般都设有早读课，因为“读”对于锻炼口语有很大的帮助。

　　1.语气、语速、语调。

　　在这里，只推荐一种简单的方式：配音练习，用到的工具可以是配音软件，分饰多角配一些电影台词，可以达到有效控制语气、语速、语调的效果。

　　2.发音。

　　黛西觉得，发音远比上面的“三语”重要，那些“中国式”英语交流，没控制好发音是原因之一。但其实，发音是可以通过后天练习纠正的，这里列举两个渠道：

　　(1)利用网上视频学习发音，比如B站、学习网等等。在这里黛西推荐一个国外的视频：Master Spoken English，B站可以找得到。

　　(2)与真人对话、练习。

　　练习发音，下面的方法亲测有效：(先准备一篇稿子)

　　1.有稿逐句跟读。

　　就是看着文本，原文读一句，你按暂停键，跟着读一句。

　　2.有稿同步跟读。

　　简单来说，就是原音在前面读，你滞后半秒钟，像影子一样跟在原音后面同步读。

　　26个字母发音

　　二、【阶段英语学习模型】

　　其实，大众的方法并不一定适合每个人，所以黛西把最常见的两种人群分了开来，又总结了一套“应付考试”和“进阶大神”的学习方法。

　　成功没有捷径，但有「规律」可寻，有「策略」可用。这两套方法更适合初学者，相信我，下面的方法会让你受益匪浅：

　　阶段英语学习模型

　　1.应试快速学习法。(专门为考试党准备)

　　(1)记1000个单词。(基础)

　　上面黛西说到，记住2000个单词基本可以运用大部分场景。对于普通考试，1000个单词就够了。

　　对于初学考试党来说，记住1000个常用单词，可以看懂大多阅读理解，应对选择题绰绰有余。(记单词的方法刚刚讲过，黛西就不说啦)

　　(2)语法分类。(加分)

　　快速建立自己的语法分类库，不用太多，把大概率在考试里要用到的语法，整理在一个地方，每天翻翻，重复记忆，你会记得特别牢。

　　(3)瞬时记忆。(考前关键)

　　很多同学平时不学英语，快到考试才来后悔着急，不用怕，接下来看黛西怎么利用瞬时记忆，实现翻盘。

　　考试前几天，把做过的试卷都翻出来，把重点的多看几遍，主要是语法和单词。(注意：平时改答案的时候圈住重点，等再回来翻的时候，就不用再去辨别哪些是重点)

　　考试开始前，提早到教室，并把笔记、课本上的重点，快速翻一遍，越到考试时间你越记得住，黛西亲测哦。

　　(PS：一般的英语考试主要是词汇量和语法，词汇量不足，句子无法理解，语法不会，写作就难如登天;所以，复习的时候针对词汇和语法，才是最有效的)

　　好不容易找到同桌画的重点，我的不见了哈哈~~

　　2.进阶沉淀学习法。(为专业人士准备)

　　掌握了大部分的单词、语法，应付考试肯定是没问题了，但有些同学还想在应试的基础上提升自己。所以，我专门为想要进阶大神的同学，补充了方法，继续学习吧：

　　(1)阅读理解。

　　有了理解一句话的能力，你就能理解整篇文章。阅读理解考查的是词汇量、语法、提取中心点的能力和审题能力，把这四个考察点作为我们要提升的重点，反复且针对性的练习。

　　具体方法黛西不重复说了，上面基本讲到了重点。(想深入学习，多听、多看、多读、多写永远无法逃避)

　　(2)口语交流。

　　学英语的最高境界是：看得懂、听得懂、写得出、说得出。根据上面的方法，我们只能掌握了“看得懂”和“写得出”，因为“听得懂”、“说得出”需要的是口语交流能力。

　　口语无疑是听说读写里最难的一个，大家都知道口语要多练多读，说的简单，等到实际行动起来，要不是身边没有歪果仁，要不是自己天生不爱和人搭讪。(交流困难)

　　黛西正中上面两种，尝试过自言自语，也用过默念的方法练习口语，都取得了不错的效果。

　　比如在地铁上看到的文字广告，我就在心里把它翻译后，默念出来，重复执行这个动作。(默念是刻意行为，容易引发大脑思考)

　　但最终，练习口语还是要从嘴巴里说出来。所以回到家后，我会进行上面提到的英语配音，配音过程中注意语气、发音，黛西亲测超级有效!我的口语就是这样进步的。

　　三、获得感、成就感。(学习的火箭助推器)

　　黛西在以前的文章里提到过，「不确定奖励」能让你的学习事半功倍，它间接使你的大脑充满多巴胺，让你拥有主动探索的欲望。

　　这就是获得感、成就感的作用，只要付出得到了回报反馈，不管大小，都会自然地产生驱动力，驱使你进步。

　　学英语本就是个比较枯燥乏味的过程，期间要付出比普通学习更多的努力。所以，制造获得感、成就感，已是你英语学习过程中不可缺少的一部分。

　　如何才能得到获得感、成就感呢?

　　1、每一步都值得干杯。(奖励反馈)

　　每完成一个任务，给自己一个惊喜或者奖励，黛西每次听完听力都会给自己奖励一样喜欢的食物(有时是化妆品嘻嘻~)，这样让我有源源不断的动力继续听下去。

　　2.大胆晒出自己的成就。(心理暗示)

　　朋友圈经常能看到晒跑步成绩的同学，通过点赞获得积极的心理暗示。学习同理，大胆晒出成就，得到外界的赞同，心情愉悦了，学习自然顺水推舟。

英语入门的学习方法参考精选 5

　　13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。

　　14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。

　　15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。