中考数学化学复习指导集锦合集

物态学名聚集态，是一般物质在一定的温度和压强条件下所处的相对稳定的状态，通常是指固态、液态和气态。物质的上述三种状态是可以互相转化的。小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

中考数学化学复习指导集锦合集 1

题型训练(一)

1.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为CO2+2NH3===CO(NH2)2+H2O。下列说法正确的是( )

A.尿素中有2个氮原子

.尿素的相对分子质量是60 g

C.参加反应的CO2与NH3的质量比是44∶17

D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径

2.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3=====△2CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是( )

A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3

C.X是相对分子质量最小的氧化物

D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同

3.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：

Ⅰ.2Mg+CO2=====点燃2MgO+C

Ⅱ.H2+Cl2=====点燃2HCl

由此形成以下几点认识：①反应Ⅰ属于置换反应;②使用二氧化碳灭火也应有所选择;③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是( )

A.只有①② B.只有①③

C.只有②③ D.①②③

4.化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。已知：NaClO+2HCl===NaCl+X↑+H2O。下列说法正确的是( )

清洁剂名称 洁厕灵 “84”消毒液

有效成分 HCl NaClO

A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈

.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面

C.“84”消毒液中NaClO属于盐，其中氯元素的化合价为-1

D.“洁厕灵”与“84”消毒液混合后发生置换反应

5.氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97～100 ℃时熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3)，再加热至一定温度生成氨基钠和氢气。下列说法不正确的是( )

A.NaNH2中氮元素的化合价为-3

.NaNH2中氮元素的质量分数为35.9%

C.钠的熔点比铁的熔点低

D.该反应的化学方程式为4Na+4NH3=====△4NaNH2 +H2↑

6.模拟含硫煤燃烧会产生大气污染，为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图KZ1-1所示，下列叙述不正确的是( )

图KZ1-1

A.该过程中可得到化工产品H2SO4

.该工艺流程可除去煤燃烧时产生的SO2

C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和S

D.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4

7.高铁酸钾(K2FeO4)能溶于水，是高效、多功能水处理剂。

图KZ1-2

(1)K2FeO4中铁元素的化合价为________。

(2)将K2FeO4溶于水，几天后振荡、静置，再滴入酚酞，出现如图KZ1-2所示的现象。写出K2FeO4与H2O反应的化学方程式(其中K2FeO4与H2O的化学计量数之比为2∶5)：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

8. 2015年8月12日发生爆炸后，消防专家确认，大约40种危险品中就有700吨剧毒氰化钠(NaCN)。

(1)氰化钠(NaCN)泄漏可用过氧化氢溶液进行高效处理，氰化钠、过氧化氢和水反应生成碳酸氢钠和氨气，其反应的化学方程式为____________________________________。

(2)氰化钠是工业上冶炼黄金的重要原料，工业上生产氰化钠的化学方程式为2Na+2X+2NH3===2NaCN+3H2

①X的化学式为________。

②NH3中氮元素的化合价为________。

9.现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氢铵)灭火。

(1)灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是________。

(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层。其灭火原理是__________________________________。

(3)报废灭火器中的NH4H2PO4可作化肥，但不能作为________(填序号)使用。

A.氮肥 B.磷肥

C.钾肥 D.复合肥

(4)铁制的灭火器罐体容易生锈。请你写出一种防止铁生锈的方法________。工业上常用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是________________________________________。

10. B我国曾发生多次将工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。

(1)食盐主要成分的化学式为________。

(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是________。

(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为NaNO2+NH4Cl=====△NaCl+X↑+

2H2O，则X的化学式为________，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为________(填序号)。

A.+3 B.-3

C.0 D.+5

11.化石燃料属于不可再生资源，开发利用新能源就显得格外重要。

(1)近几十年来由于化石燃料的燃烧导致________含量不断上升，全球变暖。

(2)核能是为减少温室气体排放而开发的新型能源，但日本的核辐射使人们对碘­131的关注度极高，空气中含有极少量对人体是无害的，碘­131是人工合成的碘元素，其质子数为53，则其中子数是________。

(3)在催化剂作用下，乙醇(CH3CH2OH)与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+_______=====催化剂______+5H2O。

12.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图KZ1-3所示。

图KZ1-3

(1)反应Ⅰ的化学方程式是______________________________________。

(2)上述生产过程中可循环使用的物质是________。

参考答案

1.D

2.C [解析] 由化学方程式可知固体质量减少，铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大;化学式中同种原子的个数要合并，因此Cu2(OH)2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2∶5;反应前后原子的种类和个数都不变，可判断X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物;加热Cu2(OH)2CO3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置。

3.D

4.A [解析] “洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应，不能用于清洁大理石地面;次氯酸钠是由次氯酸根离子和钠离子构成的，属于盐，钠元素呈+1价，氧元素呈-2价，所以氯元素呈+1价;通过NaClO+2HCl===NaCl+X↑+H2O，结合质量守恒定律可知X是氯气，反应物都是化合物，发生的反应不是置换反应。

5.D 6.C

7.(1)+6

(2)4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑

8.(1)NaCN+H2O2+H2O===NaHCO3+NH3↑

(2)①C ②-3

[解析] (2)①由质量守恒定律和化学方程式2Na+2X+2NH3===2NaCN+3H2可知，物质X的化学式为C。②氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，可得x=-3。

9.(1)氮气

(2)NH4H2PO4=====△H3PO4+NH3↑

(3)C

(4)喷漆(合理即可)

6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O

10.(1)NaCl (2)Na+ (3)N2 D

11.(1)CO2 (2)78 (3)4NaOH 2Na2CO3

12.(1)2H2O+SO2+I2===H2SO4+2HI

(2)I2、SO2

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1.看考纲

在中考冲刺的阶段里，有的同学可能还忙着做新题、难题，结果发现问题越来越多。当临近中考前夕时，同学们不要盲目做卷子，要从题海中跳出来，以 《考纲》为纲，把考纲上的考点再重新看一遍，做到点点清，道道明，遇到不会的考点、考题一定要扫清障碍，逐一理清、弄懂，以防在解答中考试题时出现知识的 盲点。

2.记要点

初中化学考点多且杂。如：①工具性的知识要点需要记忆的有元素符号、化学式、化学方程式、化合价、原子序数。②规律性的知识需记忆的有：原子结 构与元素性质的关系，分子、原子、离子的特性及电荷规律，各类物质的物理性质和化学性质，物质的用途和制法，酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律。③技能性 的知识需要记忆的有：实验基本操作的要点，简单的实验设计，物质的检验、分离、提纯的原则，实验探究的基本方法。

如果以上知识都能在理解的基础上记忆，才能夯实基础，明确题意，才能在中考中运用自如，将应得到分得到手。

3.抓薄弱

对考纲上的典型例题和重点习题要再一次认真做一遍，理解其内涵，通过演练习题找出自己的薄弱点。比如，大多数考生在长春市中考题中20题的实验 组合装置设计题容易丢失，还有21题有关酸、碱、盐相互关系及废液处理的题难度较大，容易丢分，针对20题、21题的题型进行强化训练，一直到各个击破。 这样在演练中不断查缺补漏，不断地提高和完善自己，使考生充满信心的步入中考化学的考场。

4.懂技巧

①选择题要注意认真审题，抓关键。比如选“正确”还是“错误”，选“能”还是“不能”，“一定”还是“不一定”，“含量最多”还是“含量最少”，选“是”还是“不是”一定看清楚再作答。如果遇到不好选的答案时，一般选最明显最常见最熟悉的一个来答。

②非选择题要注意审题时思维要严谨，分析要透彻，答题时语言精炼，准确全面。

a。注意题干中要求你填序号还是名称，还是化学式。

。书写方程式时要标明反应条件：是点燃、加热还是催化剂、还是高温，生成物状态符号不要漏掉。

c。判断金属活动性强弱时，金属的外形、大小应相同，酸的质量分数和用量要相同才能比较。

d。回答实验现象时要与结论区别开。比如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁这是结论，不是现象，现象之一是生成了黑色的固体。金属与酸反应观察到现象是有“气泡”产生不是气体。磷燃烧后产生大量白烟不是白雾。

e。答气体制备题时，要注意题要求的是发生装置，还是收集装置，还是制取都包括。

f。实验设计题中，检验题一定要取样后再检验，加入的试剂是溶液还是固体，加入药品的量要根据题意是填适量、足量、过量，还是少量等等。

g。评价题考虑以下几方面，是否可靠合理，是否安全环保，是否简单方便，是否节能经济。

h。近年来，长春市对化学计算题要求不高，丢分同学主要是因为化学方程式书写有误，没配平，相对分子质量算错，计算不准确，书写不规范造成丢失。

i。作答要全面，不要说半截话。如：回答Fe屑和稀H2SO4反应现象时，不能只答有气泡产生，要回答：一是铁屑逐渐减少;二是表面有气泡;三 是反应完全时溶液为浅绿色。再如铵态肥料不能施用在碱性土壤中，原因是二者发生反应，能生成氨气，使肥效降低，但同学们只错答为二者发生反应，生成氨气， 不说后果能降肥效，所以答案不全而丢分。

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干冰——二氧化碳——CO2

沼气、天然气——甲烷——CH4

盐酸——氢氯酸——HCI

大理石、石灰石——碳酸钙——CaCO3

纯碱、苏打——碳酸钠——Na2CO3

小苏打——碳酸氢钠——NaHCO3

食盐——氯化钠——NaCI

生石灰——氧化钙——CaO

澄清石灰水、氢氧化钙溶液、熟石灰、消石灰——氨氧化钙——Ca(OH)2

火碱、烧碱、苛性钠——氢氧化钠——NaOH

水银——汞——Hg

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第七单元 燃料及其利用

一、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防爆炸的措施

(1)燃烧的条件及可燃物燃烧的条件; (2)缓慢氧化的条件 (3)爆炸发生的条件;

(4)防火灭火的原理和方法; (5)防爆炸的措施(列举实例)

二、实验探究燃烧的条件

(1)与氧气接触，温度达不到着火点;(2)温度达到着火点，不与氧气接触;(3)两者皆满足

三、控制变量法证明的必要条件，例：A、B、C三个条件;

具备B、C，不具备A，不成立，说明A是必要的; 具备A、C，不具备B，不成立，说明B是必要的;

具备B、A，不具备C，不成立，说明C是必要的;

同时具备A、B、C，成立，说明ABC同时具备时，结论就可以成立;例：铁生锈，铜生锈;

四、燃料有关问题

石油的几种产品及主要用途(汽油、柴油、液化石油气等);知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物;了解我国能源和资源短缺的国情;知道化石燃料是人类重要的自然资源;形成?利用?主要组成元素?所属物质类别?了解使用H2、CH4、C2H5OH、液化石油气、汽油、煤等燃料对环境的影响?懂得选择对环境污染较小的燃料;认识新能源开发的重要意义。

五、认识燃料完全燃烧的重要性：意义?不完全燃烧的后果?措施?

六、本单元有关的反应化学方程式要熟记

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初三的这个寒假，除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行系统的先发性学习，还要学习早已出现却没有系统归纳的题型――推断、计算，以及化学学科的基础――实验，这三部分知识被我们学生戏称为“化学的三座大山”。80%以上的学生对这三种题型没有一个很好的解决方法，几乎所有的学生都认为这三种题型十分复杂。但是无论多么“复杂”的题型也有规律，学习时需要注意方法。推断题一定要熟知常见物质的性质和物质类别之间的反应关系以及生成物的种类，绝对不能把大量方程式背熟就觉得学完了。计算方面一定要有一个整体的认知，要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决，而不是一拿到题就开始解，那样只会增加解题的时间，而不能很好的解决思路。实验方面更加注重整道题的分析理解，明白题目到底提出了什么问题，设计的实验是要对哪个问题进行分析研究，解决问题的时候需要注意哪些实际存在的问题。