英语高考提高成绩与突破卡壳5篇

许多高三学生会认为，英语是一门重基础讲积累的文科学科，经过这大半年的记忆背诵操练后，自己的英语水平已经“定型”，再复习也没什么大作用了。事实上，临考前的最后冲刺中，如果复习安排科学有效，对英语成绩还是能起到一定的提升作用。小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

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一、基础篇

英语我认为最重要的就是—背单词!英语属于偏文的性质，经常有人苦恼英语到底如何提分。我给出的建议就是，背单词，大量的背单词。背单词最忌讳的就是每天背5个10个那种小打小闹。要玩咱就玩大的!让暴风雨来得更加猛烈!我用了扇贝单词这个APP，(讲真那么多APP我真的觉得它最好用)用过的用户都知道它每天有一个学习量。我把学习量设置到最高的每天700个，没错，我每天要花2个小时甚至是3个小时背单词。

有的同学认为花这么多时间在英语上太浪费了，我可以告诉你，科目无主次，你现在觉得花这么多时间在英语上不如多做几遍理科题，等高三下学期你眼睁睁看着因为英语拉分而束手无策时更加痛苦!在高三上学期一定要把英语彻彻底底地解决掉!如果你真的肯踏踏实实地每天刷700个，两个礼拜你就会惊奇于自己的变化!一定要下猛药，不管你是男生还是女生，面对高考一定要对自己下手狠一点。

我从来不占用自习时间背单词，都是早上去学校的路上拿手机刷，每个课间刷单词(是的，高三就不存在什么课间了，如果你想把别人超过去就别看别人是怎么玩的)，我中午不会困所以中午也在刷，晚上回家也会刷。但是要注意你们的关节呀，我因为刷单词太狠右手拇指关节至今留下隐疾...从高二到高考，我刷了3遍3500和1遍四级。

二、提高篇

阅读：每天两篇，不用多不用少。

其实我从刚上高中就这么做了...贵在坚持，有的人一开始买很多练习册，过不了一周全都抛在脑后了，这并没有什么卵用。我每次怎么做阅读的呢?先通读题目，在题干部分划线或者是圈点，再去读文章。读文章一定要沉浸式阅读，你不要一个单词一个单词翻译，而是用手指或者是笔尖快速扫过，了解大概意思就行了。过分沉浸，死扣单词的话很容易开小差，整道题就废了!你读一篇文章一定要一气呵成，中间不能够被打断。被打断要从头开始，否则很容易理解偏差。你要知道，阅读理解就那么点单词，背过3500的都认识。考的是什么呀?考的就是你注意力的集中程度!每天两篇阅读目的不是想练出什么，是让你能集中注意力把精力都投入到题中去，这样才!不容易错!不然你想想呀，每次写英语对完答案是不是有种拍大腿的欲望?

完形填空：每天一篇，按自己能力和阅读理解穿插着来。

我是怎么做完形填空的呢?正常做题，做完题把每道题的正确选项填回原文。每做一篇完型就把前面做过的从头到尾读一遍。其实我也不知道这么做道理是什么，可是这样做以后有的空根本不用思考可以凭语感顺下来了耶!

作文：就两条，注意字体，慎背模板

字体要把它当成大新闻来搞!字体几乎决定了你作文五分之四的命运!(我瞎编的)字体真的非常非常非常重要!临近高考的一周我主要攻的就是字体。我当初用的是印刷体。你百度一下就有。不要说什么怎么练都练不出来，一定要试试。我每次写英语作文每行的上面用铅笔轻轻画一条距离横线2mm(真的是2mm)的直线，这样写看起来十分整齐。一定要记得擦掉不然会零分的。2mm大小正好，3mm偏大。尽量别写斜体，因为做到倾斜程度一致很困难。想想你小时候写田字格的认真劲儿!我也真是变态呢，变态到什么程度呢?每练完一篇字体，用红笔在下面给自己写点评，如：“E字母不要向里扣”“a一定要写圆”“C字母开头太急了!”之类之类的。如果你对任何事情都抱有一个认真的态度，那么它也不会辜负你的。

慎背模板。不是不让你背!比如说正反方观点的“Some students...Others...In my opinion”这类的必须背。不让你背模板是因为出题老师比较反感模板化作文，类似于“网红脸”，看着腻不腻呀!你需要背一些“高级且万能”的短语和句型，类似于“Needless to say”，一看就容易给高分。

结构不会怎么办?找几篇范文翻译成中文，看看它的结构是怎么写的。英语作文顶多十多句话，英文背不下来中文还背不下来吗?另外我写英语作文都是先用中文写再翻译成英文的。虽然是笨了点但是对缕清思路十分有用啊!

介绍个阴招：在做前面阅读之类的，看到高大上的短语句型词汇什么的画出来，引用到作文里!这样就不用自己背啦2333。不过可能很衰前面阅读没什么好引用的就惨了，所以还是自己背吧。

剩下的短文改错七选五神马的，哪里差就买专题每天一两篇坚持练，基本上哪里差的做一本题就能好的差不多了。分享一个七选五的小技巧：把七个选项都翻译成中文写在旁边，这样填空的时候会十分好填(就是比较费时间)。

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1、加强积累单词

英语的根基就是单词，词汇量积累不足，那么你英语怎么看都不懂，自然考试不会高分，所以我们的复习中心要放在基础上，每天要安排单词背诵。

但是在有限的时间内，应该怎么背诵单词呢?最好的方法就是先背诵几百个高考高频单词，这些单词是最核心的单词，也是最经常运用的单词。然后其他的单词做到看到单词能想起意思就行，如果每天背诵30-50个单词，最后50多天至少能背诵1500个单词以上了。

2、 加强语法学习

英语的根基除了单词就是语法了，语法是连接单词形成句子的桥梁，所以语法我们在最后的复习时间内补齐，

其中做练习是最合适不过的方法了，我们还可以将各类语法的例句都记录到笔记本中，每种多记几天，这样平时多翻一翻，也能加深我们对语法的认知。

3、 利用错题本

错题本是学霸查漏补缺的神兵利器，我们将我们高中三年做过的错题都整理起来，分类好，我们要做的是将这些错题重新做上一遍，看看曾经错误的地方，现在是否掌握，如果还出现错题，就就需要我们重点去复习了，努力减少我们的知识漏洞。

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一、听力部分

我将听力部分的提分方法概括为“平时基础+考试技巧”的结合。平时的听音基础需要贯穿在整个英语学习之中，除了听力课堂认真听老师讲解，多记听力小tips之外，更要在平时“非听力课堂”的状态下，多注意英语发音技巧，做个有心人。比如，在听英文对白或英文歌的时候，在吸引人的剧情和旋律之外，更要关注语音中的连读、失去爆破、吞音、重读与弱读、变音、语音语调等区别于汉语的发音技巧。多听几遍，多多感受，最好自己也跟着模仿几遍。逐渐地，你就会习惯这门外语的发音习惯，而“习惯成自然”，这样一来你在做听力试题时，正确答案就会自然地出现在脑海里。

我的听力“考试技巧”，是运用在听音之前的，可以说是非常的实用。那就是“用笔划出关键信息”。高考英语考试与其他三科的不同形式在于监考老师在听力播放之前是不会去“打扰你”的，这就意味着：从拿到试卷到播放听力这5分钟之间，时间都是你自己的!而这5分钟，就是关系到你听力成绩生死存亡的“黄金时间”。

问：5分钟可以做什么?

A答：太紧张了，只能发呆了(⊙o⊙)…

答：像已经考过的其他三科一样，静静等待呗，或者畅想一下今晚去哪儿吃火锅狂欢w(ﾟДﾟ)w。。

C答：我正在争分夺秒的看题，有机会的话，我要用笔划出这20道小题的题干和选项的关键信息!画完之后还要整体看一遍这些关键信用，待会儿播放听力的时候才能做到有的放矢!我现在没时间跟你说话......

提前恭喜C同学提起听力高分!ヾ(@^▽^@)ノ以下是听力播放之前你的试卷应该有的样子。如果没有，去面壁吧，哈哈~

那么，怎样的题干选项信息才是“关键信息”呢?总结如下：

1.特殊疑问词帮你分清题目类型：what, which, when, why, where, how, whose等;

2.男女性别要区分：题目设问到底是man还是woman一定要提前搞清楚!这样，你在听音时，就可以根据男声和女声的差别迅速锁定答案了;

3.包含特别意义的名词很关键：比如你看到题目当中有restaurant, lunch, parking lot,street, 等，你就可以立刻在头脑中构筑一个说话人在街上停车吃饭的场景，然后发生一个什么事情，帮你迅速进入情境;

4.时间、地点等状语部分要注意：比如题干中的yesterday, last year, in the class等，都在提示你将正确答案锁定在什么范围内;

5.题目设问肯否定类型别马虎：比如which of the following is not included in his bag?要选择那个没有听到的而不是听到的答案。

二、阅读理解类题型

占据试卷篇幅最大，组成总分最高的题目类型，一直是大部分英语学习者考试的“老大难”。但是让人开心的是，高考阅读理解从题设到答案都是有迹可循的，所以，掌握该题型的特点之后，你就会觉得，英语阅读理解真的不难。

首先，高考英语阅读理解的题型只有四类，他们的分类、特点及解题注意事项如下：

1.细节理解题—题量占比最多，约50%，可以用“定位法”在文章中可以找到正确答案原话;

2.推理判断题—题量约占25%，要定位到题干提及的信息段落，并且需要进行逻辑推理，一般在文中不能直接找到答案;

3.词义猜测题—题量约占10%，可使用定义法、举例、反义、构词法、常识性认识等办法猜测生词含义;

4.主旨大意题—题量约15%，注意该类题型的正确答案要具有“概括性”，能基本体现整个文章内容，而不是片面的、少量的吻合。

三、“七选五”类阅读理解

这是全国卷的“新题型”，相当于一般阅读理解和完形填空的结合体。这类题型我之前专门做过研究，后来经过班级实地检验，收效不错。现将我做的“七选五满分攻略步骤”结论截图贴出来，希望对你有用：

四、完形填空

完形填空可能是绝大多数中国学生最头疼的英语题型，常常读完一遍文章之后还是一头雾水，想要准确选出空格处的答案，更是难上加难。大部分老师在讲授完形填空的时候，都采用“边读边填”的办法，常用“前后复现”、“排除法”、“回读法”“常识理解”等技巧，指向正确答案。

我完全赞同同行们的这种讲解方法，但是在这里，我想说两点：第一，所有题型成绩提高的根本方法就是“功在平时”，完型尤其是这样—20个小题，80个选项，一半以上都是考纲重点词汇、重要习惯表达、常见介词短语这类纯记忆性的内容。如果你对“多记、多背、多积累”这句老话十分反感并且置之不理的话，那么任何阶段的英语学习，你的分数是无法达到质的飞跃的;第二，我们一定要意识到，完型也是一个完整的文章，有文章内部完整的表意和逻辑，而我们选出的正确选项，只是在帮助文章变回它的“真面目”，所以，每一个小题在做出选择之前，都要再次加强自己的“篇章意识”，只有那个与上下文都完美契合的选项，才可能是正确选项!

五、语法填空和短文改错

语法填空是话题内容理解和语法规则考察的结合体，要在读懂文章的前提下，才能写出正确答案。所填空格分为“有提示词”和“无提示词”两种，二者的比例通常为6:4。对于有提示词的空格，着重关注提示词的词性，然后以一个完整的句子为单位，分析所填内容需要充当句子的哪种成分，随即将提示词变为符合语法规则的词性：

主语、宾语—名词代词性;

谓语—动词性，但是同时须考虑谓语的人称、时态、单复数、语态的情况;

表语—形容词、名词、代词、动词不定式、从句等;

作状语修饰动词—副词性

作定语修饰名称—形容词性

而对于无提示词的空格，须要考虑冠词、介词、连词三大虚词词类，具体对照情况如下：

名词前—冠词a / an / the

前后构成一个固定搭配—介词

前后有句子结构(即主谓结构)—连词

短文改错也是全面考察文章理解能力和语法规则的综合题型，前提还是理解文本意义，然后就前后逻辑、意义、习惯表达、常识信息等要点进行分析。10分包括十个错误，考点十分零散，需要依靠平时大量积累习惯表达和错误类型。常见的错误类型可用一个常见的顺口溜帮助记忆：

动词形(时态、语态、人称)，名词数(单复数);

还要注意形(容词)和副(词);

非谓动词细辨别;

习惯用法要记住;

句子成分多分析;

逻辑错误要关注。

六、书面表达

这是一个输出类的题型，考查学生能否具备正确使用英语表达自己观点，解决问题，完成书面社交任务。我建议要首先具备“正确审题”能力，写之前要明确“写什么”、“为什么写”、“写给谁”这三个终极灵魂拷问的答案，不要漏写关键要素，也不宜过度发挥，偏离主题。其次，是明确本省高考作文的各种类型，每种类型选择二到三篇范文，进行背诵、默写，不断强化理解书面表达的本质。这是一个辛苦的过程，但是事实证明，凡是要耗费许多艰辛才能获得的成果，往往是最甜美的。加油!

写在最后的话：英语是一门语言，只是一种传播人类思想的符号，它的背后承载着厚重的英语世界文化讯息，而所有的流传下来的人类文化，都是前人只会的结晶，都值得我们尊重和理解。所有的提分技巧都来源于对本语言文化的深度理解之后的归纳与内化。整张试卷除了最后一部分书面表达，其余所有题型，都由某个具体的语境支撑起来。要想给出正确答案，则必须要常怀“篇章意识”，在具体语境下，寻求符合英语文化特征的正确表述。

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单词

在我看来，有了大量词汇的积累众多的语言难点都可以迎刃而解，记得一个朋友是这样形容自己如何连背三遍GRE单词的：“我把每一张卡片都看成美钞。”尽管是戏谑确有其真义。背单词，一本好的词汇书是必须的，他必须满足几个条件：

1、针对性强，这样才能避免做无用功和“空中楼阁”现象的出现。

2、精炼但覆盖面广，对于常用的动词、介词、名词有精简概括的用法和词条介绍。

3、例句生动贴切，词汇只有在句子中才有生命，好的例句不仅有助于记忆词汇，更可以在很大程度上培养语感，提高修饰水平。

背单词的大忌在于背背停停，这样的效果是最差的，一旦去背了就要天天坚持，不一定刻意去追求数量，有时一两个也可以，关键在于连续和质量。

语法

系统的语法书对于想学好英语的人来讲是必不可少的。的确，语法是语言的骨架，我们学习语言，不必过分拘泥于语法，却不可弃之一边。

薄冰和张道正先生的语法书是值得一学的，高中三年应基本完成英语的语法教学系统，有条理的翻阅一下语法书有助于查漏补缺，但也无需钻研过深。

阅读和写作

平时我们要广泛的选用泛读、快读、略读和导读等多种手段来有针对性地加大自己的阅读量，提高自己的阅读水平。泛读的内容可以侧重于英语报刊和原版小说。此外，还应该充分利用图书馆，有目的地找一些材料来锻炼自己运用英语的能力，提高阅读速度，猎取所需信息。

学习英语的根本目的，是为了汲取异域文化和加强国家之间的沟通与交流。因此我们一般总是通过阅读，来了解双方的语言语境、文化背景上的差异，从而积累素材，以便在写作时阐述自己的观点。

口语和听力

你要相信自己是能听会说的，只要自己肯努力，就一定可以。成功方法和途径多之又多：可以在早上打开收音机收听英语栏目，可以去英语角来聊聊天、一个人对着镜子找个话题谈谈，可以上业余进修学校的口语班，如果够胆，还可以找个老外当一次导游......方法是举不胜举的，关键是自己是否能够做一个有心人。

应试技巧

1、千万不能忽视小词的用法。类似于come to ,come up,come into,come across 等加了小词之后，词条就有了不同的用法和辨析，这一点在英语学习中是不可忽视的。

2、阅读时争取一目十行，有了大意，看过题目之后再细读文章，更有目的性、针对性，更省时间。

3、完形填空兼顾了阅读能力和语法、语义、语境、词汇等多方面的技能，是灵活运用语言、语境知识，科学使用文化背景的综合体现。平时可以通过完型填空来锻炼自己的能力。

4、写作和口语中尽量少用偏词、冷僻词，熟练运用大众词汇，那才是写作、口语水平高超的表现。

5、适当的业余课程学习是必要的，高中其实正处于读、考TOEFL的黄金时段，你会发现，这对自己参加考试和英语各类竞赛有很大帮助。

语言这个东西可以说有捷径可走，即寻求一个好方法;也可以说无捷径可循，即脱不开自身的努力和兴趣。因人而异，寻找共同点，整理出一套适合自己的方法才是语言学习的根本。第一门外语，我们可能要花十几年才能掌握，但一旦有了方法和经验，掌握第二门外语，也许一两年就足够了。就像我现在学习德文，提高之快，是学习英语是无法比拟的，也是自己始料未及的。

在这个瞬息万变的世界里，沟通是成功的途径，而语言是沟通的手段。因此要在今后的世界立足，语言工具是必不可少的，所以学习外语不只是为了应试，更是为了去适应这变化太快的地球村。