幼儿园小班家园共育育儿知识范文集锦

秋冬季是秋季腹泻的高发季节，作为育儿新手的爸爸妈妈们要如何预防孩子患上秋季腹泻呢?以下是小编精心整理的秋冬季托班育儿知识的相关文章，希望对你有帮助!!!

幼儿园小班家园共育育儿知识范文集锦 1

七个坏习惯直接威胁宝宝安全

一般情况下人们对创伤、电击、车祸等警惕性很高，其实许许多多危险因素是在日常生活中，像是吃、喝、玩、睡、穿以及家庭生活物品存放不当造成的，而这多数是可以避免的。例如家，对于宝宝来说是最为温暖的地方。但由于宝宝的爸爸妈妈可能会大意，往往对家庭中的一些设施操作或是设施的摆放工作并不上心，用过的东西随手一扔，便可能对宝宝安全构成威胁。

1、忽视使用安全插座

原因分析：如果把手指或物品插入插座，就有触电或短路的危险。市场上有卖安全插座和插座挡板，有小宝贝的家庭可考虑更换。

2、未安装安全挡门器

原因分析：手指被门夹住是婴幼儿常见意外之一，在开关门时须先确认孩子的方位，为保险起见，也可安装安全挡门器。

3、放纵孩子在厨房嬉戏

原因分析：孩子的好奇心很容易在厨房里得到满足，但厨房里的器具样样都危险，在孩子未满4岁前，应尽量避免让孩子进厨房，更不可带着孩子炒菜、做家务。

4、单独让宝宝在阳台玩耍

原因分析：别让孩子单独在阳台玩耍，最好在阳台门口加围栏，使孩子无法通过，此外，绝对不可在阳台上放置垫脚的东西，以防万一。

5、柜子用完不锁

原因分析：孩子很容易被柜子里的东西所吸引，但如果孩子自己去打开，就很容易被柜子门夹住手。最好锁上柜子，不让宝宝轻松打开。

6、桌子没有防护

原因分析：现在市面上出售各种边角防护套，因此可把家里有棱有角的东西套起来，以免孩子撞伤或擦伤。当孩子想拿到桌子上的东西时，就会去拉桌布，很容易被砸到或被热食烫伤，最好不要在桌上铺桌布。

7、让宝宝自己爬楼梯

原因分析：现在家庭中楼梯越来越多，一不注意，宝宝就摸爬到楼梯上，极易滚落下来。因此，最好在楼梯处装上安全栏杆，防止宝宝攀爬。

其实以上七种是生活中最常见的七种情况，如果我们在生活中不注意，就很容易给宝宝造成危害，所以请大家一定要注重生活中的细节，为了宝宝的安全，千万不能粗心大意。

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帮助孩子把握朋友交往的尺度

人活在这个世界上，会经历很多的人和事。不管你是否愿意，每个人一来到这个世界，就会与他人有千丝万缕的联系。倘若把生活比喻成花园，那么朋友就如同阳光雨露一般，滋润着这个缤纷的世界。而青少年时期的单纯友谊却往往可以保持终生，那么父母就有责任帮助处于青少年时期的孩子把握好与朋友交往的尺度。

杨妮是一名高一的女生，最近她的父母发现经常有一些异性同学找她，并且有一次一名男同学把她送回了家。这个现象使她的父母非常的着急和担忧，认为杨妮早恋。父母针对这个情况与她沟通了几次，然而效果并不理想。杨妮认为是自己扭了脚不方便，男同学才把她送回家，而父母却借题发挥，小题大做。通过对杨妮父母有关孩子平时学习及生活情况的询问，了解到杨妮是个开朗的女生，平时学习很紧张。作为父母，为了防止她早恋，就限制她跟男同学交往。

了解了问题的根源所在，我告诉杨妮的妈妈，作为中学生虽然不应该过早的谈恋爱，但是她拥有正常交朋友的权利和自由。作为家长，告诉孩子怎样把握好朋友交往的尺度才是重点。在我看来，作为女生切不可过分随便，追逐打闹，或者动作轻浮都是不可取的，要知道男女有别。

青春期的少男少女，对这个世界正处于一个新奇、懵懂的理解中，与父母交流也许会存在代沟，这时候就会向身边的朋友倾诉一些生活中的困惑与烦恼。其实，友谊是建立在有相同的兴趣、爱好以及理想，并且能够互相帮助的基础上的。如果两个人是好朋友，那么对彼此肯定有正方面的激进作用。

男女生的交往在中学时期就已经很平常了，作为父母会允许并理解你们和异性的交往。杨妮妈妈的做法应该是个特例。事实上，好朋友可以是同性也可以是异性;双方也许同龄也许一方大于另一方。我问杨妮的妈妈，为什么不做女儿的好朋友呢?假如杨妮可以和妈妈成为好朋友她一定会感觉很幸福。

如果双方是真正的朋友，就会一直关心对方的幸福，为朋友负责。因此，真正的朋友是不会阻碍个性发展的，反而会起到促进作用。倘若能够把握好正确的交往尺度，妥善处理与异性之间的关系，不但可以顺利地度过中学这个懵懂时代，而且可以交到真心的朋友，和他们在学习上互助、个性上互补、活动中互相鼓励，这对中学生的发展是非常有益的。由此可见，帮助孩子把握好朋友交往的尺度是父母的主要职责。

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在宝宝居住的卧室温度一定要保持到二十五度左右，如果温度过高会给新生儿宝宝体温增高，如果发现宝宝有发烧的情况，这时应及时的给宝宝补充水分。冬天如果宝宝的卧室温度达不到二十度，会给小宝宝带来鼻子发堵的感觉，温度过低会小宝宝的健康和发育带来很大的影响，在这种情况下要想法设法的卧室的温度提高，如：多盖些被子、给宝宝一个小暖瓶、等等

宝宝在冬天注意的事项：

(一)衣着

宝宝穿着薄薄的棉衣，内有一件细薄的小棉衫即可，不必再添加毛衣等衣物。盖被子(或包裹着)都不要太紧太严，要宽松、适当。

(二)洗澡

洗澡时，适当升高室内温度，动作要快，时间要短，水要准备多些，水温在40℃上下，争取10分钟以内洗完，为宝宝迅速擦干、迅速穿衣。

(三)皮肤

新生儿皮肤娇嫩，尤其皱褶部位容易出现糜烂、炎症，所以不能马虎。就算不能洗澡，也应该给婴儿分上半身、下半身地擦身;特别是用尿不湿的婴儿，要及时洗屁股。

通风冬季，室内要保持空气流通，不要把母亲和婴儿宝宝居住的房间搞得“密不透风”。新鲜的空气对母亲和新生儿是很重要的。每天应定时开窗，只要避免对流风即可。否则，小环境的空气污浊对母婴健康不利。还有一点相当重要，烟雾(如爸爸的香烟等)不要污染室内，否则容易引起新生儿呼吸道疾病。

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夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，实际上这样做并不好，因为宝宝正处于生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食，会导致孩子出现营养障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新鲜的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是应该吃的，可做成粥，这样既便于宝宝消化，又有营养。

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孩子记不住课文是怎么回事

从孩子咿呀学语始，语言就会受家人的影响，日常生活中有用语，口语，随意性很强，平时面对面的交流，即使在表达不准确的时候，家长只要配合一个眼神、一个动作、一个微笑孩子就可以理解了。而书本中的语言完全不同，所表达的内容是文字写在纸上，要相对来稍难些，要将声音、语态、隐含的语言都转化为文字化，孩子要靠多阅读来理解课本中涵意。在孩子上学之前如果家长很少给孩子讲读故事书，只给孩子买连环画和看动画片、这样完全达不到语言的熏陶作用，在学习上孩子理解课文都有都有很大的问题，从而记忆方面就更是难题。

一般在阅读上有困难。总是记不住课文的孩子，也有可能是家长从小没有养成孩子阅读的习惯，直到上小学二三年级才开始读书，起步稍晚，与其他同龄孩子相比，灵活度迟缓，反应会慢，大脑接受刺激也少，读书和背诵课文当然会困难重重。

很多孩子能记住儿歌，却记不住课文，那是因为唐诗宋词和儿歌都有韵律，说唱和读起来比较朗朗上口，孩子们能记住也有规律可循。课本中所选的文章完全不一样，韵律不明显，尤其是那些说理性的文章更是没有一点韵味。这些虽然文章脉络清晰，自成体系，但对于一些理解语言能力弱的孩子来说，不但读出感觉不容易，背诵还很困难。

一些记忆力差的孩子在阅读课文时，眼睛看到的只有几个字，甚至记住一个字或一个词组，阅读能力差，看文章速度慢，读课文更慢，无法全面理解一个句子与文字所要表达的思想感情。尤其是在老师没有讲的课文让孩子背诵的时候，会觉得更加困难。

平时在家中，家长可以给孩子做一些听字训练，训练方法：家长读一些列短文，孩子要认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。一定要试试看，效果很好的哦!

有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

语言表达：这个年龄的孩子可以明白故事的内容，理解并记住故事的片段。父母通过讲故事、阅读，(故事一定要短一点，这时的孩子很难坐很长时间)语言思维活跃、表达分析能力，思路清晰。来丰富孩子的词汇从而提高语言表达能力。